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关键词： 杰出学术期刊   期刊奖提名奖   百种重点期刊   医药卫生工作   第二军医大学   军事医学   检索系统收录   预防医学  

摘要： 《海军军医大学学报》(原《第二军医大学学报》)是国内外公开发行的综合性医药卫生类学术期刊,月刊,1980年6月创刊,2022年2月改为现名。本刊面向全国和海外作者征稿,主要报道基础医学、临床医学、预防医学、军事医学、药学和中医学等领域的最新科研成果。由著名肝胆外科专家、国家最高科技奖获得者吴孟超院士任主编。辟有院士论坛、专家论坛、中青年学者论坛、专题报道、论著、研究快报、综述、海洋军事医学、学术园地、病例报告等栏目。读者对象主要为从事医药卫生工作的中高级科研、医疗、教学、预防机构人员和高等医药学院校的师生。本刊一直被《中文核心期刊要目总览》确认为综合性医药卫生类核心期刊;是中国科技论文统计源期刊、中国科学引文数据库源期刊;被荷兰《医学文摘》(EMBASE)、荷兰斯高帕斯(Scopus)、美国《化学文摘》(CA)等国际知名检索系统及国内所有重要检索系统收录。先后获得“第二届国家期刊奖百种重点期刊奖”“第三届国家期刊奖提名奖”“全军优秀医学期刊奖”,并被评为“中国精品科技期刊”“中国百种杰出学术期刊”“中国高校百佳科技期刊”。

关键词： 心血管病患者   静脉血流   康复医学   有氧运动能力   运动健身   预防医学   抗阻训练   神经系统疾病  

摘要： 加压训练是一种新型运动训练方法,是在运动训练过程中对训练部位进行加压限制或者间歇阻断静脉血流,故也称血流限制训练(blood flow restriction training,BFR),其在刺激肌肉生长、促进蛋白质合成和提高肌肉适能方面具有一定效果。与传统抗阻训练相比,加压训练不但能提高肌肉机能,而且在低负荷运动中能提高训练者的有氧运动能力、预防骨骼内矿物质的丢失,对老年人、心血管病患者、神经系统疾病患者等均适用。故在康复医学、预防医学、航天医学、运动健身和竞技体育等领域应用广泛。

关键词： 科研成果   投稿须知   医学专业期刊   预防医学   疾病诊疗   临床经验交流   国内外动态   学术争鸣  

摘要： 本刊是国内唯一的高血压及相关疾病诊疗、防治、科研的医学专业期刊,旨在交流高血压及相关疾病的临床防治经验与科研成果,介绍国内外最新动态,坚持理论与实践结合、提高为主、兼顾普及,百花齐放、百家争鸣的方针。本刊设有多个专栏:编辑部述评、医学叙事、固定复方制剂大家谈、学术争鸣、共识、指南与实践、综述、论著(临床、基础、预防医学)、临床经验交流、讲座、病例分析、病例报告、中美互换摘要、国内外动态等,欢迎投稿。投稿前请仔细阅读本刊投稿须知,以免不必要的重复往返审稿。

关键词： 专业社团   本科教育   公共卫生与预防医学   人才培养模式  

摘要： 推进健康中国建设需要高素质公共卫生与预防医学专业人才,但是,目前的预防医学本科教育体系尚不能完全满足社会需求。南京医科大学探索性地开展了专业社团建设贯穿公共卫生与预防医学本科教育全程的人才培养模式,具有一定的借鉴和推广价值。

关键词： 在线投稿系统   现代医学   医学科研人员   中西医结合   病例报告   学术论文   基础医学   公共卫生与预防医学  

摘要： 《现代医学》为国家级综合性医学学术期刊,主要刊登基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、中西医结合、药学及护理等方面的研究成果以及新技术、新方法、病例报告、综述等。本刊热忱欢迎校内外医学科研人员及临床工作者提供高水平、高质量的学术论文。投稿者请注意以下事项:1. 来稿请使用在线投稿系统(http: //***),本刊不接收纸质稿件。

关键词： 科技期刊编辑学   中华预防医学会   中国期刊全文数据库   期刊质量   编辑质量奖   中国学术期刊   文献数据库   精品期刊  

摘要： 《预防医学》杂志于1989年9月创刊,是中华预防医学会系列期刊,中国科技核心期刊、《中国学术期刊影响因子年报》统计源期刊、世界卫生组织西太平洋地区医学索引(WPRIM)、中国期刊全文数据库、中国学术期刊综合评价数据库、中文生物医学期刊文献数据库收录期刊。主要栏目有述评、论著、综述、疾病控制、疾病监测、妇幼保健、健康教育、卫生管理和实验技术等。获得"浙江省科技期刊编辑学会优秀期刊特色奖""中华预防医学会系列杂志编辑质量奖""中华预防医学会期刊质量进步奖"等荣誉,2020年入选第二十七届北京国际图书博览会(BIBF)"2020中国精品期刊展",2021年荣获"第七届华东地区优秀期刊奖"。

关键词： 卫生统计学   预防医学专业   教学评价   满意度   影响因素  

摘要： 目的了解预防医学专业学生对《卫生统计学》课程的学习满意度,并探讨影响因素,为优化《卫生统计学》教学、提高教学效果提供参考依据。方法利用问卷星平台发放自行设计的问卷,对预防医学专业两个年级的本科生进行调查,收集其对《卫生统计学》课程的满意度及可能的影响因素等信息,采用秩和检验、χ^(2)检验和多元线性回归进行统计分析。结果共回收有效问卷190份(97.44%),《卫生统计学》的学习满意度评分为83,学习动机、学习环境、师生互动和教学设计维度评分分别为16、20、20、24。多元线性回归分析表明,学生学习成绩排名、学习动机、师生互动和教学设计对学习满意度存在影响。结论预防医学专业学生对《卫生统计学》有较高的满意度,今后教学中应注重学生学习动机的培养和激发,增加师生间的有效互动沟通,强化优化教学设计,以提高满意度,提升整体教学质量。

关键词： 江苏省教育厅   医科大学学报   医学基础研究   中国科技期刊   综合性学术期刊   临床实验研究   预防医学   医药卫生类  

摘要： 《徐州医科大学学报》系江苏省教育厅主管、徐州医科大学主办的医药卫生类综合性学术期刊,原刊名为《徐州医学院学报》,2017年国家新闻出版广电总局发文同意《徐州医学院学报》更名为《徐州医科大学学报》。《徐州医科大学学报》为国家科技部确定的中国科技论文统计源期刊,是首批进入《中国科技期刊(光盘版)》的成员期刊。本刊1979年创办,国内外公开发行,2007年起为月刊。主要刊登医学基础研究、临床实验研究、预防医学方面的论著、综述,也刊登临床方法学、经验介绍方面的论文。欢迎本校和校外包括海外作者投稿。凡国家、省、市基金资助项目产生的论文,经审稿通过的将优先发表。

关键词： 翻转课堂   PBL   预防医学   教学   应用效果   研究   教育  

摘要： 目的研究翻转课堂结合PBL对预防医学教学的应用效果。方法选择某医学院2018级预防医学专业的98名学生作为本次研究主体,根据随机数字表法将这98名学生分为两组,对照组(49名)采用传统方式开展预防医学教学,观察组(49名)采取翻转课堂结合PBL的方式开展教学,对两种教学方式的应用效果进行研究。结果观察组的综述和期末成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组期末成绩构成以80分及以上为主,与对照组差异有统计学意义(P<0.05);观察组对教学满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组各项学习指标的评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在预防医学的教学中采用翻转课堂结合PBL的教学方式能显著提高学生的学习成绩,提高学生的课堂参与度和学习兴趣,使学生的学习态度、能力及专业素养获得良好的提升,值得在教学中应用。