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关键词： 用户注册   网页界面   在线投稿系统   对话框   作者投稿系统   互联网   菜单   点击  

摘要： 一、注册与登录在互联网上访问《中国预防医学杂志》官网(http://***)进入本杂志网页界面,点击“在线办公系统”中的“作者投稿系统”菜单,点击注册进行新用户注册。在用户注册的对话框中详细并认真的填写用户所有资料后,点击提交进行保存,完成注册。

关键词： 在线投稿系统   现代医学   医学科研人员   中西医结合   病例报告   学术论文   基础医学   公共卫生与预防医学  

摘要： 《现代医学》为国家级综合性医学学术期刊,主要刊登基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、中西医结合、药学及护理等方面的研究成果以及新技术、新方法、病例报告、综述等。本刊热忱欢迎校内外医学科研人员及临床工作者提供高水平、高质量的学术论文。投稿者请注意以下事项:1. 来稿请使用在线投稿系统(http: //***),本刊不接收纸质稿件。

关键词： 听力损失   噪声   耳机使用   影响因素  

摘要： 目的:了解石河子大学预防医学专业学生听力损失现状,探讨其听力损失的相关影响因素,引起大学生群体对其现状及早期预防治疗的关注。方法:于2020年3月-2021年3月,以石河子大学医学院预防医学专业2015级-2020级学生为调研对象,进行纯音听力测试和问卷调查。以临床听力学诊断标准进行纯音听力测试。应用χ2检验和Logistic回归等统计方法进行听力损失等相关影响因素分析。结果:本研究共对416名石河子大学医学院预防医学专业学生进行纯音听力测试和问卷调查,有效问卷329份,普查率为79.1%。将24个影响听力损伤的自变量纳入Logistic回归模型,分析结果显示平均每天使用耳机时长≥2h(OR=1.665,P=0.046),每周戴耳机入睡≥5天(OR=3.611,P=0.015),常住地周围噪音(OR=3.612,P=0.013)是大学生发生听力损伤的危险因素。结论:本研究发现每天使用耳机时间较长、经常习惯戴耳机入睡和常住地周围环境噪音较大是影响大学生听力的主要危险因素,针对以上因素进行早期干预是有必要的。

关键词： 中华预防医学会   卫生工作方针   技术类期刊   预防为主   预防医学   医学新理论   卫生健康   系列杂志  

摘要： 《河南预防医学杂志》是由河南省卫生健康委员会主管,河南省预防医学会主办的预防医学综合性技术类期刊,中华预防医学会系列杂志。本刊为月刊,本刊宗旨:贯彻为国民经济发展服务及预防为主的卫生工作方针,立足本省,面向全国,推广国内外预防医学新理论、新技术、新成果,交流国内外预防医学信息,为推动预防医学事业的发展和学术交流服务。

关键词： 结核   预防医学   健康教育   学生   问卷调查  

摘要： 目的:了解福建省青少年结核病防治核心知识掌握情况,并探索其对发生就诊延迟风险的影响。方法:采用分层整群抽样法,于2021年10月至2021年12月选取福建省厦门、漳州、泉州、三明、莆田、南平、龙岩、宁德8个设区市和平潭综合实验区38所学校的8624名学生进行问卷调查。根据《中国结核病防治工作技术指南(2021版)》及专家讨论制定调查问卷,内容涉及结核病防治核心知识和就诊延迟风险。共发放问卷8624份,回收有效问卷8557份,问卷有效率为99.22%。统计结核病防治核心知识知晓率、知晓得分和就诊延迟风险存在情况,并采用logistic回归分析发生就诊延迟风险的影响因素。结果:8557名调查对象结核病防治核心知识总知晓率为77.94%(46684/59899),其中,“肺结核是慢性传染病”的知晓率最高,为89.55%(7663/8557),“有肺结核疑似症状或确诊肺结核应主动报告,不带病上课”的知晓率最低,为65.57%(5611/8557)。题目“如果出现咳嗽咳痰、夜间盗汗、发烧、体质量减轻,多久后会去医疗机构就诊”答案选择“14天以上”者有533名(6.23%),即存在就诊延迟风险。调查对象结核病防治知识知晓得分[M(Q 1,Q 3)]为6(5,6)分,存在就诊延迟风险者结核病防治核心知识得分[M(Q 1,Q 3)]为6(4,6)分,明显低于无就诊延迟风险者[6(5,6)分],差异有统计学意义(Z=5.583,P<0.001)。多因素logistic回归分析显示,高中学生可能发生就诊延迟的风险是初中学生的1.663倍(OR=1.663,95%CI:1.039~2.704);不了解肺结核、不知道怀疑结核病应去定点医院就诊、不知道肺结核大多能治愈的学生可能发生就诊延迟的风险分别是了解者的1.702倍(OR=1.702,95%CI:1.328~2.161)、1.514倍(OR=1.514,95%CI:1.251~1.827)、1.405倍(OR=1.405,95%CI:1.167~1.688)。结论:福建省青少年结核病防治核心知识掌握情况良好,但仍有待进一步提高。存在就诊延迟风险者结核病防治核心知识掌握情况较差,加强对青少年群体尤其是高中生的结核病防治知识宣教,提升青少年对结核病的认知水平,引导疑似症状者前往定点医院就诊,可对降低就诊延迟风险起到帮助。

关键词： 公共卫生与预防   教学现状   改革措施  

摘要： 过去在诸多医学专业分支中,公共卫生与预防医学专业由于其防患于未然的隐蔽特性,很难得到本专业学生与社 会的认同,然而随着时代的发展及疫情的到来,预防医学的重要作用体现得淋漓尽致,成为了社会关注的重点。而疫情下我国疾 病预防控制体系和医学模式进行转变,需要培养高质量的公共卫生与预防医学专业学生,以更好地适应我国预防医学工作重点和 管理体制要求。在本次疫情中也认识到传统的专业教学方式,已无法更好应对时代发展,因此应该综合国内外教学进行改革以更 好提高人才培养质量。

关键词： 中西医结合研究   肿瘤医学   预防医学   器械设备   个案报道   基础医学   泌尿系统疾病   心血管疾病  

摘要： 栏目设置:论著、综述、泌尿系统疾病、内分泌研究、心血管疾病、神经与精神疾病、骨科医学、肿瘤医学、五官医学、临床研究、麻醉与疼痛、妇幼医学、药物研究、临床药学、中医中药、中西医结合研究、放射与影像、医药教育、器械设备、医疗管理、护理研究、基础医学、检验医学、预防医学、卫生研究、调查研究、个案报道等栏目。

关键词： 预防医学   本科生   科研训练   问卷调查  

摘要： 目的:了解某高校预防医学专业本科生对早期接触科研项目的认知和需求,为高等医学院校预防专业本科生科研训练项目的开展提供参考依据。方法:选取某医科大学大四年级预防医学专业本科生作为调查对象,使用自行设计的调查表进行自填式问卷调查。结果:共106名学生参与调查。调查结果显示,52.83%学生参与过科研活动,且44.64%是通过同伴邀请,39.29%是自行寻找的方式参与科研活动。55.36%的学生参与科研活动的程度只是部分参与,58.93%学生只是为了获得学分而参与科研训练。男女生在参与科研项目(χ^(2)=6.252,P=0.012)、参与程度(χ^(2)=6.374,P=0.027)比较差异有统计学意义。参与过科研项目的学生和未参与过的学生对于科研的认识(χ^(2)=37.271,P<0.01)、感兴趣程度(χ^(2)=7.946,P=0.029)以及了解程度(χ^(2)=12.515,P=0.001)比较差异有统计学意义。56.60%是通过网络资源获取科研的相关知识。学生在科研训练中遇到不同方面的困难,主要是理论知识不足(83.96%)、缺乏科研活动机会(76.42%)、缺乏老师指导(74.53%)。希望通过科研活动学到科研技术(21.23%),通过参加相关科研比赛(83.02%)、科研课程学习(16.04%)以及加入课题组学习(11.32%)来提高自身科研能力。结论:大多数学生对于科研活动都有一定的兴趣,在日常教学活动中,应为本科生开放实验室,增加相关资金及实验设施的投入,鼓励引导学生锻炼动手能力,持续以兴趣导向为驱动力,以期培养具有扎实理论基础和创新能力的综合型预防医学专业人才。

关键词： 循证医学   教学质量评价   医学教学   教学调查  

摘要： 目的 了解循证医学课程在预防医学专业本科学生中开设的效果。方法 采用事先设计的调查问卷对首都医科大学2017级预防医学专业本科生开设循证医学课程前后在文献检索利用、循证医学常用术语掌握程度以及课程结束后对学科认知态度方面进行调查,最后对收集的问卷、访谈信息以及考试成绩进行分析。结果 开设循证医学课程后,学生的文献平均阅读时间和文献检索次数较开设前明显增加(P<0.05);循证医学实践涉及的术语理解程度在课程后有明显提高(P<0.05);课程后有93.02%同学在对将循证医学应用到医疗卫生实践的学习和技能感兴趣。结论 循证医学课程的开设对学生的认知和行为均有较大改变,课堂讲授与案例教学相结合的教学方式具有较好的效果,循证医学课程在预防医学本科生中开设有较大意义,应继续推广。