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关键词： 预防医学   实践教学   同质化   指标体系   层次分析法   德尔菲法  

摘要： 目的构建预防医学实践教学基地同质化建设评估指标体系,为保障医学人才实践教学培养质量高水平提供参考依据。方法应用层次分析法构建初评指标体系基本框架,德尔菲法确定最终评估指标体系及其权重,SPSS 26.0软件进行统计指标分析。结果共遴选13名专家,从事相关工作29.6±6.5年。两轮专家咨询的积极系数均为100%,权威系数分别为0.842~0.935、0.881~0.969,所有指标变异系数均数分别为0.18(0.12~0.29)、0.10(0.00~0.20),协调系数(肯德尔和谐系数,Kendall’s W)分别为0.219、0.414(均P<0.01)。第2轮咨询后各项指标变异系数均<0.25,专家意见趋于一致,研究结果可靠性高。最终建立了包括6项一级指标、19项二级指标和32项三级指标及相应权重的同质化建设评估指标体系。结论研究构建的预防医学实践教学基地同质化建设评估指标体系,具备较强的科学性、适用性和可靠性,可用于指导实践教学基地的建设和管理,助力预防医学人才实践教学培养质量提高,以求实现各基地达到一致的教学效果。

关键词： 职业卫生与职业医学   物理因素   思政元素   实践教学设计   探索   预防医学  

摘要： 《职业卫生与职业医学》是预防医学专业主干课程之一,社会快速的工业化和信息化发展对职业卫生领域也提出了新的要求。大学时期是人生观和价值观形成的关键期,为了能够潜移默化地引导学生们的思想健康,利用专业知识为载体融入思政元素是加强学生思想政治教育的重要途径。本课程知识点多且专业化程度高,存在思政切入点难发现、思政点与知识内容不匹配等问题。文章利用实际的思政切入点和融合方式进行实例讲解,选用物理因素及其健康危害章节进行教学设计,介绍融入课程思政教学过程及设计案例,为相关课程的教学提供借鉴和参考,使教师对职业卫生与职业医学的思政有更具体化的认知,推动职业卫生课程思政改革和完善,为中国特色社会主义建设培养新一代优秀的医学人才。

关键词： PBL教学法   预防医学专业   卫生统计学   教学实践  

摘要： 由于传统的课堂教学在卫生统计学教学中存在一些问题,如学生缺乏主动性和实际操作能力,限制了他们 对理论知识的理解和应用。因此,本研究旨在探讨将问题导向学习(PBL)教学法应用于预防医学专业卫生统计学教学实 践中的效果。本研究通过文献综述和案例分析,阐述了PBL教学法的理论基础和特点,探讨了卫生统计学教学中存在的问 题,以及在其他学科中成功应用PBL教学法的案例。接着,我们描述了研究设计和方法,包括研究目标、参与者和样本选 择,数据收集和分析方法。我们进行了PBL教学法的效果评估,包括学生学业表现评估、学生参与度与反馈调查以及教师观 察与评估。最后,通过讨论与结果解释,我们发现PBL教学法对学生的学习有积极的影响和效果,提高了他们的实际操作 能力和主动学习能力。此外,我们也发现PBL教学法在卫生统计学教学中具有可行性和高效性。总之,本研究的结果为将 PBL教学法应用于卫生统计学教学实践提供了理论支持和实证研究,对改进传统教学模式具有重要意义。

关键词： 北京大学出版社   核心期刊表   文献计量学   著录项目   《中国图书馆分类法》   出版频率   预防医学   中图分类号  

摘要： 《中国健康教育》主编先生/女士:我们谨此郑重通知:依据文献计量学的原理和方法,经研究人员对相关文献的检索、统计和分析,以及学科专家评审,贵刊《中国健康教育》入编《中文核心期刊要目总览》2020年版(即第9版)预防医学、卫生学类的核心期刊。该书由北京大学出版社出版。书中按《中国图书馆分类法》的学科体系,列出了74个学科的核心期刊表,并逐一对核心期刊进行了著录。著录项目包括:刊名、并列刊名、主办单位、出版年、出版频率、中图分类号、ISSN号、CN号、邮发代号、编辑部地址、电话、网址、内容简介等。

关键词： 中西医结合研究   肿瘤医学   预防医学   器械设备   个案报道   基础医学   泌尿系统疾病   心血管疾病  

摘要： 栏目设置:论著、综述、泌尿系统疾病、内分泌研究、心血管疾病、神经与精神疾病、骨科医学、肿瘤医学、五官医学、临床研究、麻醉与疼痛、妇幼医学、药物研究、临床药学、中医中药、中西医结合研究、放射与影像、医药教育、器械设备、医疗管理、护理研究、基础医学、检验医学、预防医学、卫生研究、调查研究、个案报道等栏目。

关键词： 新医科   公共卫生   预防医学   人才培养   实践教学  

摘要： 以“大学科、大专业”的新定位为指向,以高水平公共卫生学院建设为契机,以“夯实基础、强化实践、全程培养”为育人理念,天津医科大学积极探索预防医学专业人才培养新范式,通过制定符合时代要求的培养方案、构建全方位高质量课程体系和预防医学实践教学体系等,为我国高水平公共卫生学院建设和预防医学专业人才培养提供借鉴。

关键词： 传染病学   环境卫生   寄生虫学   卫生毒理学   流行病学   突发公共卫生事件   食品卫生   预防保健  

摘要： 一、报道范围传染病学、流行病学、寄生虫学、环境卫生、劳动与职业卫生、食品卫生、突发公共卫生事件应急、预防保健、卫生毒理学、疾病预防与控制和管理密切相关的科研项目成果等。

关键词： 中文核心期刊   文献计量学   审稿专家   《中文核心期刊要目总览》   预防医学   专家评审   卫生学   原理和方法  

摘要： 依据文献计量学的原理和方法,经研究人员对相关文献的检索、统计和分析,以及学科专家评审,《中国慢性病预防与控制》入编北大《中文核心期刊要目总览》2020年版(即第9版)之“预防医学、卫生学”类的核心期刊。杂志的进步离不开各位编委、审稿专家、作者和读者的支持,特此致谢!衷心希望广大慢病工作者一如既往支持杂志,踊跃投稿!

关键词： 中华预防医学会   职业与健康   公共卫生与预防医学   卫生防病   天津市卫生局   职业病学   卫生处   疾病预控制  

摘要： 我国著名的职业病学专家,中华预防医学会系列杂志《职业与健康》原主编张印德先生,不幸与世长辞,享年89岁。张印德先生曾先后在原天津市卫生局工业卫生处、天津市劳动卫生职业病研究所、天津市卫生防病中心(现天津市疾病预控制中心)工作,曾任中华预防医学会编辑专业委员会委员,于1985年创办《职业与健康》杂志。他将自己的一生毫无保留地奉献给了公共卫生与预防医学事业。

关键词： 教学团队   公共卫生专业   人才培养   预防医学  

摘要： 传统的公共卫生人才培养模式已无法适应现代公共卫生的发展。因此,我国更需要符合时代需求的创新型公共卫生专业人才,公共卫生专业的教学模式应从之前的以教研室为单位组织教学、以教师的个体教学为主导转变为在专业领域内具有专业教学特色、成员之间能够形成知识技能互补的教学团队模式。教学团队的建设有利于提高教师的教学能力,促进教师教学质量与水平的提升,为培养复合型公共卫生创新型人才提供有力保障。