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关键词： 综合性医学期刊   医科大学学报   阅读对象   医药卫生工作   高等医药院校   宁夏医科大学   预防医学   基础医学  

摘要： 《宁夏医科大学学报》系宁夏医科大学主管/主办的综合性医学期刊,创刊于1979年,为月刊;设有论著(基础医学、临床医学、预防医学、药学、中医学)、综述、技术与方法、病例报道等栏目。主要阅读对象为从事医药卫生工作的中高级科研、医疗、教学、预防机构人员和高等医药院校的师生。

关键词： 公共卫生   预防医学   本科生   培养模式   比较   中国   美国  

摘要： 对于公共卫生本科教育,中国以预防医学专业为主,美国为公共卫生学士学位项目。由于中美两国教育体系和人才需求的差异,公共卫生本科教育各具特色。本文以中国第四轮全国高校学科评估"公共卫生与预防医学"学科整体水平排名前5名的高校和《美国新闻与世界报告》中美国公共卫生学院排名前5名的大学为例,对比分析了中国预防医学专业和美国的公共卫生学士学位项目在培养目标、学制学位、课程体系、实习实践、毕业要求方面的差异,并针对培养目标、优势特色和课程设置为我国公共卫生本科人才培养提出建议。

关键词： PBL教学法   卫生化学   逆向PBL教学法   教学满意度  

摘要： 分析逆向PBL教学法在预防医学专业《卫生化学》课程的使用效果以及利用价值,为新形势下预防医学专业教学大纲修订和人才培养方案的修订提供参考依据。方法 选取该校预防医学2019级本科班(55人)为对照组,教学过程中采取传统PBL教学法;选取预防医学2020级本科班(58人)作为观察组,教学过程中运用逆向PBL教学法;通过期末理论考试成绩比较以及学生对课程教学满意度调查进行教学效果评价。结果 对照组2019级学生采用传统PBL法教学的满意率为94.6%,观察组2020级学生采用逆向PBL教学法,满意率为93.1%,两组间比较差异无统计学意义(P>0.05);与对照组2019级预防医学同学比较,观察组2020级预防医学同学期末考试理论成绩的平均分以及主观题得分明显高于2019级,差异具有统计学意义(P<0.05);客观题得分两个年级间比较差异无统计学意义(P >0.05)。结论 在部分课程教学中运用逆向PBL教学法可以提高学习成绩,改善教学效果,在该校预防医学专业培养方案修订和学分改革的过程中可以起到一定的参考和指导作用。

关键词： 后疫情时代   预防医学   中医药  

摘要： 新型冠状病毒肺炎使全世界都认识到预防工作的重要性,也认识到中医药是医学体系的重要组成部分。对中医药学生开展预防医学教育对疫情预警和防控具有重要意义。为使教学能够适应后疫情时代,文章进行了此次调查,了解中医药院校学生的预防医学教学需求,为教学改革提供依据。调查显示,疫情过后多数中医药学生对预防医学的学习热情较高,其兴趣主要集中在营养学相关知识、呼吸系统疾病控制等方面,但对预防医学群体性认识不足。

关键词： 科研成果   投稿须知   医学专业期刊   预防医学   疾病诊疗   临床经验交流   学术争鸣   病例报告  

摘要： 本刊是国内唯一的高血压及相关疾病诊疗、防治、科研的医学专业期刊,旨在交流高血压及相关疾病的临床防治经验与科研成果,介绍国内外最新动态,坚持理论与实践结合、提高为主、兼顾普及,百花齐放、百家争鸣的方针。本刊设有多个专栏:编辑部述评、学术争鸣、共识、指南与实践、综述、论著(临床、基础、预防医学)、临床经验交流、基层园地、医学叙事、讲座、病例分析、病例报告、中美互换摘要等,欢迎投稿。投稿前请仔细阅读本刊投稿须知,以免不必要的重复往返审稿。

关键词： 公共卫生   预防医学   专业实习  

摘要： 目的:分析预防医学专业本科生的专业实习现况,以提高专业实习质量,为培养高水平公共卫生人才提供经验借鉴。方法:采用线上问卷调查的方法对实习学生的专业实习情况进行调查。结果:学生对专业实习较为重视,期望能在实习中提升能力。在实习过程中,相较于其他实践方式,学生进行实验类工作较少。对专业实习各方面评价满意及以上的学生占比在56.41%~80.77%。学生对专业实习总体情况评价满意及以上者占比58.97%。大部分学生在专业实习中有所收获。结论:在专业实习后,学生认为自己的能力得到了提升,尤其是专业精神、公共卫生日常工作处理、沟通交流能力和团结协作能力。但仍存在一些有待解决的问题,需要继续完善专业实习方案。

关键词： 科研人员   征稿对象   医学刊物   基层医生   基层医疗   预防医学   医学期刊   中医中药  

摘要： 《大医生》杂志(半月刊)是经国家新闻出版广电总局批准、面向国内外公开发行的医学期刊(国内统-连续出版物号:CN 10-1452/R,国际标准连续出版物号:ISSN 2096-2665)。本刊是一-本综合性的医学刊物,紧密跟随医学科技发展的潮流,为推动中国医学科技进步和知识创新、促进基层医生学术交流、提高基层医疗水平及繁荣中国医学科技出版事业服务,以国内各级医院、医学院师生及医疗科研单位的科研人员为主要征稿对象。杂志设有专家特稿、论著、专题、临床研究、中医中药、基础研究、预防医学、影像检验、病例报告、综述、经验交流等栏目。