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关键词： 病理   X线计算机   肺腺癌   体层摄影术  

摘要： 目的:研究不同密度早期肺腺癌影像特征与病理学分类的关系。方法:选取苏州市立医院2019年2月—2020年1月收治的122例经手术病理证实为肺腺癌的患者作为研究对象,共有125处病变,CT表现为孤立性肺结节。按照病变密度的比例和分布情况分组,分为纯磨玻璃密度(A组)、实性成分的混合密度<50%(B组)、实性成分>50%(C组)、散在实性密度(D组)、实性密度(E组),对五组患者的影像学图像进行评估,病变大小在不同密度组的差异应用单因素方差分析,Logistic回归分析病理类型对病变实性密度比例的影响。结果:病变直径在不同密度病变中差异明显,A组病变直径小于其他四组,分叶征象出现率低于其他四组;E组空泡征象出现率低于其他四组,差异均有统计学意义(P<0.05)。浸润前病变与浸润性腺癌病变密度类型不同,微浸润病变与浸润性腺癌病变密度类型不同(P<0.05)。结论:不同密度病变在患者年龄、病变直径、影像学表现与病理类型中存在差异,病变中的实性成分比例与分布在早期肺腺癌中对于浸润性腺癌的诊断价值显著,值得临床应用。

关键词： 先天性   神经母细胞瘤   上皮间质转化   基因   蛋白  

摘要： 目的探讨先天性神经母细胞瘤(NB)的临床病理学特征。方法收集7例先天性NB的临床病理资料并进行随访,采用免疫组化方法检测ZEB1、E-cadherin、N-cadherin、ALK、CD99、CK和cyclinD1的表达情况,荧光原位杂交检测N-MYC基因。结果7例患儿中男童2例,女童5例;手术/穿刺年龄为26~142天,平均52天;送检标本部位:腹膜后和肾上腺各2例,纵膈、颈部和右大腿各1例;临床分期:Ⅰ期2例、Ⅱ期1例、Ⅲ期2例、Ⅳ期1例、Ⅳs期1例。7例NB中分化差型6例,1例穿刺标本为非特指;7例NB中ZEB1、E-cadherin、N-cadherin、ALK、CD99、CK和cyclinD1的阳性率分别为83.3%(5/6)、33.3%(2/6)、50.0%(3/6)、57.1%(4/7)、0(0/7)、0(0/6)和100.0%(5/5)。N-MYC基因扩增阴性率为100%(7/7)。结论先天性NB组织学以分化差型多见,总体预后较好。ALK蛋白表达可能与预后无关。先天性NB存在上皮间质转化现象,其意义及机制有待进一步研究。

关键词： 阴道镜检查   人民卫生出版社   细胞病理学   宫颈病变   组织病理学   临床处理   培训教材   规范化  

摘要： 《阴道镜及宫颈细胞病理学规范化培训教材》由北京大学人民医院、中国优生科学协会阴道镜和宫颈病理学分会(CSCCP)主任委员魏丽惠教授主编,于2020年3月由人民卫生出版社出版。该书由CSCCP专家共同撰写。全书共七章,包括了宫颈癌防治中的多个领域:宫颈病变筛查管理的相关知识、阴道镜检查和宫颈病变的临床处理和细胞学和组织病理学等。除了妇产科和病理学相关知识外.

关键词： 癌前病变   病理学   癌症   正常状态   可逆  

摘要： 不少人奇怪,怎么癌症说得就得了?其实,癌症并不是一下子出现的,它是一个缓慢的过程。如果在癌前病变就能止步,那么癌症也就很难发生。癌前病变可控甚至可逆。癌前病变其实是一种病理学的诊断,它是一个双向环节,可能会向不好的方向发展,也可能恢复到正常状态。也就是说,癌前病变是个可控甚至可逆的状态。从癌前病变阶段发展到癌症,一般需要几年甚至数十年左右的时间。所以,在身体出现癌前病变时,如果懂得及时“刹车”干预,就可以避免癌症的发生,而这,也是癌症的最后一道防线。

关键词： 病理学   病例库   网络   教学改革  

摘要： 为了更好地发挥病理学连接基础医学与临床医学这一“桥梁”作用,提高学生的临床病理实践能力,我们利用现代信息技术,集患者临床资料、病理标本的肉眼,镜下结构特点于真实病例中,结合雨课堂或利用基础医学与法医学院数字教学资源虚拟平台进一步构建病理学病例讨论库网络平台,使学生有身临其境的感受,同时实现教学资源的共享,提高病理教学的同质性。

关键词： 病理学   课程思政   教学设计与实践  

摘要： 通过对高职护理专业"病理学"课程中课程思政的教学设计及实践运用,探索了医学类专业课程"课程思政"的建设规律和实施路径。

关键词： 植物病理学   中国农业大学   《植物病理学报》   专题评述   学术交流   代表性成果   研究成果   前沿性  

摘要： 《植物病理学报》由中国植物病理学会、中国农业大学联合主办,刊登植物病理学领域的研究论文、简报、综述等,以反映中国植物病理学的研究现状,推动学术交流,促进研究成果的推广与应用。《植物病理学报》为双月刊,国内外公开发行。1 《植物病理学报》栏目1.1特邀专栏以主编、副主编约稿为主,发表具有前沿性的综述和研究论文(10 000字以内)。1.2专题评述作者结合自己的相关研究,综述植物病理学领域的代表性成果,评论研究现状、尚需解决的问题及未来发展趋势(10 000字以内)。第一作者须中级及以上职称。

关键词： 思政教育   病理学   活页式教材  

摘要： 本文以职业教育活页式教材开发理念为指导,探讨将思政元素有机融入病理学教学的策略,分析可能面临的困难,以便培养更多符合社会发展需要的专业技术技能型人才。