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关键词： 约翰·济慈   浪漫主义医学   消极感受力   病理学  

摘要： 本文试图在浪漫主义医学的语境中重新定位济慈的诗歌。济慈学医的年代正值西方医学的转型期,文学和医学领域呈现出相互交叉的时代趋势,并极大地影响了济慈的诗歌创作和理念。浪漫主义医学所强调的外界刺激和身体可兴奋性之间的关系,构筑了济慈诗歌的具身化结构,也成为了展现书写者的身体强度起伏的窗口,并直接影响了其著名的消极感受力理论。消极感受力作为一种隐含的疾病书写,内置了一种病理学上的身体焦虑,同时也提供了对这种焦虑的想象性解决。

关键词： 甲状腺乳头状癌   高细胞亚型   病理学特征   肿瘤侵袭和转移  

摘要： 目的:探索研究高细胞亚型(tall cell variant,TCV)甲状腺乳头状癌(papillary thyroid carcinoma,PTC)的侵袭性组织病理学特征。方法:回顾性分析2018年1月至2023年5月上海交通大学医学院附属瑞金医院19170例PTC病例,分析比较TCV-PTC组和经典型PTC(classic PTC,cPTC)组的临床病理学特征。结果:病理结果显示TCVPTC组1380例,cPTC组15578例。TCV-PTC在病人年龄以及肿瘤腺外侵犯、神经侵犯、脉管侵犯、癌灶最大径、多灶癌、中央区和颈侧区淋巴结转移和BRAF基因突变比例和(或)均值均较高,但合并桥本甲状腺炎的比例少于cPTC,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:TCV-PTC与cPTC相比,局部侵袭性特征较强和淋巴结转移率较高,该病理类型的判定为后续更积极的临床治疗选择提供依据。

关键词： 思维导图   翻转课堂   病理学   应用价值   应用原则   应用策略   注意事项  

摘要： 本文分析思维导图与翻转课堂方法相结合在病理学教学中的应用,思维导图通过图形化将知识点之间的逻辑关系用文字和线条清晰且精确的展示,能够很好地展示病理学的知识特点,便于归纳和总结。翻转课堂方法通过课前学习资料的预习,学生在课堂深入学习之前便打好基础。这两种教学方法的结合推动了独立学习,鼓励了讨论,并激发了批判性思维,同时,也为教师提供了评估学生学习情况并及时反馈的手段。本文总结了应用原则、策略和注意事项,着重强调了知识结构化、互动学习、灵活性和持续优化的重要性。

关键词： 分泌性   杯状细胞   分子遗传学   阑尾   病理学   资料收集   腺癌   临床特征  

摘要： 阑尾杯状细胞腺癌(goblet cell adenocarcinoma of the appendix,GCA)是一种罕见的具有双重分泌性的肿瘤,因其发病隐匿,在临床特征、病理学及分子遗传学上具有独特的表现,现报道4例,以期加深对该病的认识。1临床资料1.1一般资料收集杭州市临平区第一人民医院2020年1月至2022年12月诊断的4例GCA,其中男3例,女1例,年龄42~83岁。

关键词： 脑内脱髓鞘假瘤   CT   MRI   影像学   组织病理学  

摘要： 目的:探讨脑内脱髓鞘假瘤的影像学表现和病理学特征,为临床准确诊断和制订治疗策略提供参考。方法:回顾性分析2010年5月—2021年3月某院经病理检验证实为脑内脱髓鞘假瘤的18例患者的病历资料。观察患者的影像学(MRI和CT)检查结果、脑脊液免疫学检查结果和组织病理学检查结果。结果:18例患者中单发病灶患者15例、多发病灶患者3例,病灶均位于幕上脑实质内。在CT图像上,病灶呈稍低密度改变13例、呈等密度改变5例。在MRI图像上,病灶呈均匀长T1、长T2信号9例,不均匀长T1、长T2信号7例,混杂信号2例,伴有囊变、坏死3例,病灶周围轻度水肿10例、重度水肿8例;增强扫描病变呈开环样强化10例、结节样强化6例、多个开口样强化2例,病灶长轴垂直于侧脑室分布8例。脑脊液免疫学检查显示,髓鞘碱蛋白含量增高,免疫球蛋白G(immunoglobulin G,IgG)寡克隆区带呈阳性改变。组织病理学检查显示,病变区可见大量巨噬细胞呈散在或集聚性分布,淋巴细胞围绕血管呈环形浸润。结论:脑内脱髓鞘假瘤具有开环样强化和垂直于侧脑室分布的影像学特征,巨噬细胞和淋巴细胞浸润为其组织病理学特征。

关键词： ADDIE模型   教学评估   皮肤病理教学   皮肤病学  

摘要： 目的:探索ADDIE模型在皮肤病理教学中应用效果。方法:选取2021-2023年皮肤科规培学员为研究对象,实验组按ADDIE模型设计的皮肤病理学教学模型进行教学,对照组采取传统的教学。通过总结性评价及问卷调查,统计分析两组学员理论知识及病理阅片的成绩,学员对课程内容、教师课前准备、教学方式、教学态度及对学习收获的满意度。结果:培训结束后实验组学员理论知识及病理阅片成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组学员对课程内容、教学方式及学习成果满意度均高于对照组(P<0.05)。结论:基于ADDIE模型的皮肤病理教学,能够使规培医生快速、高效地掌握常见皮肤疾病的病理特点。

关键词： 母细胞性浆细胞样树突细胞肿瘤   临床病理学   二代测序   淋巴造血系统肿瘤  

摘要： 目的探讨母细胞性浆细胞样树突细胞肿瘤(BPDCN)的临床病理学及分子遗传学特征,以提高对该疾病的认识。方法回顾性分析8例BPDCN的临床病理资料、免疫表型等结果,并复习相关文献。结果8例患者中5例男性,3例女性。镜下肿瘤细胞浸润性生长,中等大小,形态一致,呈母细胞样,核分裂象易见。CD123、CD43、CD4均为阳性;7例表达CD56;2例TdT阳性;Ki-67增殖指数35%~95%,EBER原位杂交均为阴性。1例检测出DNMT3A基因Arg882His突变,另1例检测到CSMD1基因N191K突变,为胚系突变。结论BPDCN是一种罕见的高度侵袭性的肿瘤,预后较差。临床表现多样,常侵犯皮肤、淋巴结、骨髓。确诊主要依靠病理特征和临床表现。病变局限者手术切除或许能获益。

关键词： 综合性医学期刊   医科大学学报   重庆医科大学   南方医科大学   法医病理学   教研室主任   法医鉴定   医学领域  

摘要： 本专题邀请南方医科大学首席专家、交通事故司法鉴定技术研究所所长王慧君教授以及贵州医科大学法医病理教研室主任汪家文教授共同担任客座编辑,现诚挚邀请各位基础研究、法医鉴定和临床工作者积极参与稿件投递,共同贡献于此专题。《重庆医科大学学报》是重庆医科大学主办的一流综合性医学期刊,是北京大学图书馆《中文核心要目总览》收录期刊、中国科学引文数据库(CSCD)收录期刊、中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊),被美国化学文摘(CA)和日本科学技术振兴机构数据库(JST)国际数据库收录,中国高校百佳科技期刊、精品中文科技期刊、重庆名刊,在医学领域享有较高学术影响力。

关键词： 法医病理学   临床思维能力   选修课   教学改革  

摘要： 目的探讨开设选修课《法医病理学》课程对促进学生临床思维能力培养的影响。方法构建基本法医病理学知识体系,完整、简洁地讲授理论课主要内容,并将典型案例应用于课程教学中。引导学生提出案例中的病理学问题,思考可能的法医病理鉴定结论。多维度展示法医学思辨,锻炼学生思维能力。培养学生法医病理学逻辑思维,尽显法医思辨,激发学生的医学人文情怀,思考医学之本源,敬畏生命,锻炼思维能力。采用开卷考试检验学生的思辨能力,潜移默化中锻炼思维能力。结果学生上课率和专注度较高,积极参与互动。学生的思辨意识和思维能力得到进一步提高。学生选修法医病理学已经达到开设本选修课程的目的。结论双师型教师开设选修课法医病理学有利于促进学生临床思维能力的培养。

关键词： 分子植物病理学实验   教学模式   教学改革   考核体系   课程思政  

摘要： 在新农科背景下,结合吉林农业大学植物保护学院分子植物病理学实验课实际情况,分别从教学时间安排、教学内容、教学模式、考核方式和课程思政5个方面存在的问题进行分析,并构建“1+6”教学模式。同时,通过明确课程目标、重构课程内容、改变考核方式和融入课程思政,为课程的创新和教学改革提供方向,为推进卓越农林人才的培养,引领未来农业发展和乡村振兴提供支撑。