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关键词： 生物化学   教学改革   学习积极性   学习兴趣  

摘要： “生物化学”是生命科学研究领域的重要基础课程之一,是从化学的角度解释生命现象和生命体内的反应过程,也是学好其他专业课程的基础。在信息爆炸的时代背景下,传统的知识已经难以满足学生的好奇心和求知欲,在全面深化教学改革的今天,普通高等农林院校“生物化学”课程教学必须与时俱进,进行相应的改革和发展,才能传承和发展生物化学。主要从教学内容改革和教学方法改革两个方面提出建议,希望能够通过更新教学内容、创新教学方法推动教学改革,调动学生的学习积极性,提高学生的学习兴趣,促进普通高等农林院校“生物化学”课程的教与学,实现从“以教为中心”向“以学为中心”的转变,从而带领学生学好“生物化学”,为专业课的学习奠定坚实的基础。

关键词： 虚实结合   生物化学   实验教学  

摘要： 目的:探讨虚实结合的教学模式在生物化学实验教学中的应用效果。方法:选取精神医学本科专业2018级学生156人为对照组,2019级学生149人为试验组,对照组采用传统教学,试验组采用虚实结合的教学模式。结果:试验组的实验课成绩显著高于对照组,试验组90%以上学生自我评价自主学习、综合设计、动手操作、分析问题、批判性思维五方面能力显著提高。结论:虚实结合的实验教学模式既弥补了传统生物化学实验教学的局限性,又有效提高了学生学习质量。

关键词： 互联网+   高职医学   生物化学  

摘要： 生物化学作为医学的一门基本课程,其内容复杂,不易掌握,教学上也存在一定的难度。在计算机、网络等现代科技的飞速发展下,将生物化学与网络技术相结合,形成一门“三维立体”的生物化学课程,具有逼真的视听体验,丰富的内容编排,灵活的师生互动,是一门值得研究和应用的课题。本文简述了生物化学教学模式的发展历程,探讨其特点及实现途径,旨在为我国生物化学教学改革提供借鉴,改善教学品质。

关键词： 留学生教学   混合式教学   在线教学   生物化学  

摘要： 发展国际化医学留学生教育可提升我国高等教育综合实力,促进我国医学的学科发展。新型冠状病毒防控期间,由于留学生们无法实现线下上课,医学教学面临着巨大的挑战。按照教育部“停课不停教、停课不停学”的指导意见,针对留学生的生物化学课程进行了积极有效的线上线下混合式教学的探索与实践,通过建设和完善线上教学资源、改革课堂授课的组织形式、建立基于互联网的过程性评价体系等举措确保了疫情期间的教学质量,取得了较满意的教学效果。这些教学资源和教学经验的积累将促进我国生物化学课程国际化教学的实践和课程改革。

关键词： 案例教学法   概念图   生物化学与分子生物学   应用研究  

摘要： 以临床专业60名学生为研究对象,将其随机分为对照组和试验组(每组各30人),分别采用传统常规教学与案例教学法结合概念图的形式进行教学。通过比较两种教学形式下教学成绩的差异,分析学生对案例教学法结合概念图教学方式的问卷调查,发现案例教学法与概念图的有机结合既有助于学生对生物化学与分子生物学知识的整合,也有助于理论基础知识与临床知识及实践的结合,提高学生的逻辑思维能力,提升学生学习生物化学与分子生物学的学习效果。

关键词： 白腐菌   生物化学机械浆   絮凝沉淀法   生物曝气滤池   废水回用  

摘要： 本研究利用白腐菌Trametes sp.48424预处理杨木心材,结合絮凝沉淀与生物曝气滤池(BAF),处理化学机械法制浆过程中产生的综合废水,研究废水回用对生物化学机械法制浆及BAF的影响,探究处理后废水回用的可行性。结果表明,采用白腐菌预处理技术,能够抵消添加2%(相对于原料绝干质量)的NaOH所产生的CODCr。絮凝沉淀处理后,CODCr的最高去除率为49.9%。BAF处理后COD_(Cr)最高去除率可达91.8%,出水CODCr浓度降至39.8 mg/L,达到制浆废水回用和排放的标准。废水回用会降低BAF的整体效率,且处理后的废水回用于制浆系统,对浆料的成纸性能也会产生一定的影响;回用1次后出水CODCr浓度升至76.3 mg/L,故处理后的废水只能回用1次。

关键词： 生物化学与分子生物学   生物医学工程专业   课程教学探索  

摘要： 生物医学工程是一门包含理工医等多学科内容的新型交叉学科,专业课程涵盖范围广。“生物化学与分子生物学”课程是生命科学中重要的基础课程之一,与众多学科交叉广泛。因此,探索出适合生物医学工程专业的“生物化学与分子生物学”课程教学方法对于提高学生学习效率、提升课程教学质量来说具有重要意义。从生物化学与分子生物学两门学科内容的教学衔接、教学过程中理论课与实验课教学的有效结合、“生物化学与分子生物学”课程中的生物医学工程专业特色体现及授课过程中思政元素的有效融合等四个方面对教学方法及实践进行探讨,旨在不断提升课程及专业立德树人的水平。

关键词： 双一流   动物生物化学   课程思政  

摘要： 动物生物化学是动物类专业的基础课,其相关原理与技术广泛渗入到其他课程。该课程在专业人才培养中占有重要地位。课程思政是“双一流”专业建设的需要,更是当今高等教育发展的趋势。本文结合作者多年教学经验,将动物生物化学基础理论和技术与思想素质、兽医临床、专业技能、科研热点、畜牧生产等相结合,建立了较系统的动物生物化学课程思政案例库,重构了动物生物化学教学内容和教学体系,开展了以案例分析为主的思政教学模式,并建立了思政教学效果评价策略。将教学内容和思政元素相互渗透与融合,探索了动物生物化学在“双一流”专业建设背景下的教学方法与模式,为构建动物生物化学课程高质量教学方法和助推“双一流”专业建设提供参考。

关键词： 青年论坛   《中国生物化学与分子生物学报》   信息交流   新栏目   特约综述   研究简报   专刊   技术与方法  

摘要： 《中国生物化学与分子生物学报》传统栏目包括综述、研究论文、技术与方法、研究简报、信息交流等。为丰富内容并提高影响力,2015年起期刊陆续推出了特约综述、要文聚焦、青年论坛、术语商榷、教育教学等新栏目,并设立了专刊专栏。