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关键词： 传统医学教育   TBL教学   实验教学   医学生物化学   教学实践  

摘要： 传统医学教育主要以理论灌输为主、机械实验教学为辅,其越来越不能满足现代医学发展对高质量医学生培养提出的要求。在医学本科生物化学实验教学中采取TBL教学的实践改革,可利用低成本、省时省力的有效途径,在医学生物化学实验课程中,实现增加更多临床应用知识的教学目标。TBL教学模式改进传统实验教学中的一些不足之处——增强学生主动学习能力、提高学生团队合作与交流能力、加强师生互动、实现教学相长,从而达到预期的教学目标。

关键词： 留学生   医学生物化学   技巧  

摘要： 目前我校医学学历留学生教育规模已处于全国前列。在医学生物化学的授课过程中,由于其知识点繁多,晦涩难懂,在教学中如何提高教学效果是改革的难点和重点。本文以核苷酸代谢为例,在讲解中,注重传统文化的结合,采用不同教学手段,改进教学方法,化繁为简,注重整体构架,加强学生自主学习,培养品德高尚,医学知识扎实的学生,为培养多元化人才奠定了基础。

关键词： 运动生物化学   体育学科   创新型人才   实验教学   隐性逃课  

摘要： 运动生物化学是体育院校的一门重要的专业基础课程,理论与实验并重,在培养创新型体育人才中具有重要作用。为深化教学改革,提高教学实效,我校结合运动生物化学教学实际和体育专业学生特点,构建多模式相结合的实验教学模式。在"小老师"模式的基础上,理论教学指导实践,实验中深化理论知识,理论与实践相互交叉渗透,有效地调动了学生自主学习的积极性,增强了学生的动手能力、综合能力、创新意识和团队精神,切实提高了运动生物化学教学质量,推动课程教学改革的建设与发展。

关键词： CDIO教育理念   食品化学   食品生物化学   教学改革  

摘要： CDIO作为工程教育的一种先进教学理念,其内容构思、设计与思维密切相关,而实践、运作突出了教学实践性的特点。这种教育模式主要是培养学生科学的思考方式和实践创新能力。通过在CDIO工程教育理念下,探索“食品化学”与“食品生物化学”课程有机融合的教学改革,通过研究课程的定位、目的、教学方法、考核方式、教学内容的有机融合,从而达到在教学过程中培养学生自主学习能力、实践创新能力、交流能力、团队精神的教学效果。

关键词： 讨论分析   食品生物化学实验   教学模式  

摘要： 结合食品生物化学实验课程的教学现状,本文较为详细探讨分析教学模式在食品生物化学实验课程中的应用,旨在激发学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力,培养新时代复合创新型人才。

关键词： 生物物理学   会议简讯   学术期刊   系统生物学   神经科学   栏目设置   细胞生物学   学术争鸣  

摘要： 1征稿范围与栏目设置1.1征稿范围本刊为国内外公开发行的全国性学术期刊,月刊,每月20日发行.征稿的学科范围是生物化学、分子生物学、生物物理学、细胞生物学、神经科学、免疫学,以及基因组学、蛋白质组学、系统生物学等相关学科领域.1.2栏目设置本刊设有综述与专论、研究快报、研究报告、技术与方法、要文聚焦、学术争鸣、新技术讲座等栏目.同时也刊登学术会议简讯、征文通知、书讯等。

关键词： 高职   生物化学   教学改革探索  

摘要： 近些年经济社会不断进步发展,我们对于其他领域的要求也逐渐提高,我们更加重视生物科技领域的发展状况。而生物化学作为生命探索领域的核心学科走上了历史舞台,我们高职教学也要紧跟时代潮流,注重教学改革的探索与实践,利用各种方法推动高职生物化学检验的教学改革。因此,本文将针对现有资料资源进行研究探索,研究出有关高职生物化学检验教学改革探索的相关内容,并从多方面对其未来发展趋势进行预判分析。

关键词： 生物化学实验   探索型实验   生命科学类专业  

摘要： 生物化学实验是生命科学类专业及相关专业必修的一门学科基础课程,而生物化学实验是与生物化学匹配的实践教学。生物化学实验是培养学生动手能力与科学思维的关键课程,强化实验教学对提高学生的综合素质具有重要的意义。本文从生物化学实验的重要性、教学体系与教学要求、实验项目的设置等方面阐述海南大学生物化学实验教学的开展情况。