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关键词： 生物化学   课程思政   医学院校  

摘要： 在医学专业课教学中融入思政教育是新形势下立德树人的根本要求。生物化学是医学、药学、生物学等生命相关学科的必修专业课,对生物化学中的思政元素进行挖掘和探究,将思政教育融入生物化学教学中,弥补思政教育与医学专业课结合的不足。

关键词： 木质人造板   增强剂   刨花板   脲醛树脂   MDF   植物基   胶粘剂   生物化学  

摘要： 生物化学公司Evertree在用于木质人造板制造的植物基胶合增强剂的商业化阶段取得了重要进展。2019年,经多年的开发和广泛的试验,成功推出植物基的胶合增强剂——Green-Boost。几个月前Evertree公司被法国环境和能源管理局推选主持开发替代MDF和刨花板用的脲醛树脂的Respire项目。此项开发代表着公司近年来的艰辛努力和大笔投资。

关键词： 生物化学   案例式教学法   创新法  

摘要： 评估医学生物化学教学中使用案例式教学法的方式与效果。方法:选择2019年9月至2020年7月期间在校学生120名,根据随机分为两组,对照组与观察组各为60名,分别予以常规教学法和案例式教学法,对比两组学生的学习效果。结果:观察组基础知识成绩(80.96±9.25)分和综合题成绩(18.69±4.25)分均高于对照组,(P<0.05)具有统计学意义;观察组的期末考试成绩(88.56±19.56)分高于对照组,(P<0.05)具有统计学意义。结论:医学生物化学教学中使用案例式教学法可以取得显著成效,对于提升教学效果具有促进作用,对培养高素质应用技术型人才有重要意义。

关键词： 生物化学   翻转课堂   雨课堂  

摘要： 针对环境类专业中"生物化学"课程教学所面临的困境,提出翻转课堂教学模式的设想,从学生兴趣点出发,以科幻电影中涉及的生物化学知识为引导,激发学生的学习热情,并利用网络资源和相关学术论坛对相应实验内容进行补充完善,在此基础上,以"雨课堂"辅助传统课堂,实行线上线下智慧教学,进而有效地提高课堂教学质量,培养学生自主学习能力,实现优质教学。

关键词： Diclofenac   Carbamazepine   Carassius carassius   Biomarker   Uptake   Depuration  

摘要： The uptake and depuration kinetics of diclofenac and carbamazepine alone at an environmentally relevant nominal concentration of 2 mu g/L and in combination at a concentration ratio of 1:1 with total concentration of 4 mu g/L were evaluated in Carassius carassius after 7 d uptake and depuration. Also, the biochemical effects of both drugs alone at nominal concentrations of 2 and 10 mu g/L as well as in combination with total concentrations of 4 and 20 mu g/L were investigated in Carassius carassius after 7 d exposure followed by 10 d recovery. In the single treatments, steady-state BCFs measured after the 7 d exposure were 73.05, 49.71, 38.01 and 24.93 L/kg for diclofenac and 9.25, 8.99, 5.29 and 4.11 L/kg for carbamazepine in the liver, brain, gill and muscle of Carassius carassius, respectively. Comparatively lower BCFs were measured in the tissues of Carassius carassius for both drugs in the combined treatments. Acetylcholinesterase activity in the brain was significantly induced by diclofenac while carbamazepine and the mixtures significantly inhibited it during all the exposure days as well as after the 10 d recovery in all treatments. This indicates that Carassius carassius could not recover from the neurotoxic effects caused by carbamazepine unlike the inductive effect caused by diclofenac which was recoverable after 10 days. A significant increase in the activities of 7-ethoxyresorufin O-deethylase and glutathione stransferase for individual and mixed pharmaceuticals suggest that metabolism and detoxification of both drugs took place in the liver of Carassius carassius. Also, a significant increase in the activities of superoxide dismutase, catalase, glutathione reductase and malondialdehyde contents in the individual and mixture treatments mean that the antioxidant defence system of Carassius carassius was triggered to fight against oxidative stress but lipid peroxidation still occurred. However, Carassius carassius recovered from all these increases (super

关键词： Brusselator model   Schnakenberg model   Gray-Scott model   conformable fractional derivatives   residual power series method  

摘要： This paper attempts to shed light on three biochemical reaction-diffusion models:conformable fractional Brusselator,conformable fractional Schnakenberg,and conformable fractional *** is done using conformable residual power series(hence-form,CRPS)technique which has indeed,proved to be a useful tool for generating the ***,CRPS is an effective method of solving nonlinear fractional differential equations with greater accuracy and ease.

关键词： 医卫类高职院校   生物化学   “课程思政”  

摘要： 开展生物化学“课程思政”是高职院校“立德树人”培养目标实现和学生职业发展的需要,遵循方向性、科学性、双重性、实践性原则,提升教学能力、深化教学改革、加强教学研究、注重教学协同是提升“课程思政”育人实效的重要措施。

关键词： 生物化学   教学改革   科研实践  

摘要： 生物化学是生命科学领域一门重要的专业基础课,但因其知识点多、理论性强、且知识点与相关技术更新较快,如何打破传统教学的框架,开展有效的教学改革具有较大的现实意义。本文探讨了科研实践在教学改革中的作用,并深入分析了科研实践如何与教学相互促进,有助于提高生物化学的教学效率。

关键词： 医用生物化学实验   教学改革   翻转课堂   PBL教学   开放式实验教学  

摘要： 医用生物化学是高等医学院校的主干基础课程之一,其实验教学在生物化学的教学中起着重要作用。为提高学生的创新意识和实践能力,培养高素质的创新型人才,天津医科大学生物化学与分子生物学系就医用生物化学实验课程进行了改革实践与探索。阐述了前期医用生物化学实验教学存在的问题,提出了课程在优化实验内容、多种教学模式相融合、更新仪器设备、鼓励学生参与实验准备、完善成绩评价体系等方面的改革。实践表明,改革后的实验教学可有效提升学生的学习积极性和创新能力,实验教学质量显著提高。

关键词： 网络直播教学   生物化学   人文情怀   课程思政  

摘要： 以生物化学课程蛋白质结构与功能一节网络直播教学为例,分享直播平台选择、课堂教学设计经验。网络直播教学平台应该满足:以内容为导向,可互动、可录屏回放,教学环节有数据记录、可追溯;课堂教学设计除了设计教的内容,还要设计学生学的内容,学的内容不仅局限在教材,还需要学生广泛涉猎多方求知;教学案例选择上应与生活和时事相联系,引入人文情怀和课程思政内容。