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关键词： 临床生物化学检验   模块式教学   医学教育  

摘要： 临床生物化学检验是医学检验专业的核心课程之一,具有很强的理论性和实践性。由于传统教学模式存在与临床实际脱节的问题,因此改变传统教学模式、突出临床生物化学检验特色迫在眉睫。本文通过对临床生物化学检验模块式教学进行初步探索,明确了以模块式教学模式为主体的教学方案,并由此提出五大建议,期望为临床生物化学检验课程的研究提供新思路。

关键词： 生物化学   课程改革   师范专业认证  

摘要： 本文针对普通生物专业学科对生物化学在教学方面的改革进展状况,对生物化学课程基于生物师范专业认证标准提出了以下四个方面的教学改革方案:培养学科素养,启发科学思维;提高教学能力,保障教学质量;改进教学模式,实现技术融合;善于教学总结,学会教学反思。

关键词： Acute hepatotoxicity   Nephrotoxicity   Artichoke extracts   Histopathology  

摘要： Ethnopharmacological relevance: The liver and kidney are among the most important organs in the body, where metabolic and elimination functions take place. During this process, liver and kidneys may suffer damage due to ingestion or formation of toxic metabolites leading to organ loss and even death. Artichoke (Cynara scolymus L.) leaf has long been recognized as a popular herbal remedy in traditional medicines with beneficial effects on liver. Aim of the study: In phytotherapy leaves are the part used to support the liver functions and for treatment of damage induced by various toxins, while fleshy receptacle is cooked as meal to support liver homeostasis. However, effects of other plant parts on liver such as stems, bracts have not much attracted the attention of scientific community so far. In this study we investigated comparatively the hepatoprotective and nephroprotective effects of different plant parts of artichoke, i.e. receptacles, outer bracts, inner bracts, and stems with that of leaves upon paracetamol-induction in rats. Materials and methods: Aqueous ethanol (80%) extracts obtained from the different parts of artichoke were administered for five consecutive days after paracetamol induction to rats. At the end of experimental period blood samples from the experimental animals were taken for biochemical tests, while livers and kidneys were removed for further histopathological evaluation. Results: The histopathological examinations of liver and kidney tissues revealed that the receptacle and stem extracts of the artichoke were the most effective parts by improving the experimentally induced pathology in both liver and kidney. Biochemical tests also supported the histopathological data;receptacle, stem and bract extracts reduced serum alanine transaminase (ALT) and aspartate transaminase (AST) levels, but not alkaline phosphatase (ALP), creatinine and blood urea nitrogen (BUN) levels. Conclusions: Histopathological and biochemical studies have shown that

关键词： 诚信   创新   农药工业   突出贡献  

摘要： 介绍了江苏省农垦生物化学有限公司董事长朱承心一直秉承着“诚信、敬业、创新、超越”的理念,为中国农药发展的历程中做出了较大贡献,并于2019年荣获中国农药工业协会“第十二届中国农药创新贡献奖”之突出贡献奖。

关键词： 生物物理学   会议简讯   学术期刊   系统生物学   神经科学   栏目设置   细胞生物学   学术争鸣  

摘要： 1征稿范围与栏目设置1.1征稿范围本刊为国内外公开发行的全国性学术期刊,月刊,每月20日发行.征稿的学科范围是生物化学、分子生物学、生物物理学、细胞生物学、神经科学、免疫学,以及基因组学、蛋白质组学、系统生物学等相关学科领域.1.2栏目设置本刊设有综述与专论、研究快报、研究报告、技术与方法、要文聚焦、学术争鸣、新技术讲座等栏目.同时也刊登学术会议简讯、征文通知、书讯等.

关键词： 好氧堆肥   生物化学   教学实验   环境工程   实验系统  

摘要： 构建了小型好氧堆肥实验系统,并应用于环境工程本科实验教学。该系统具有体积小、占地小、操作简便等特点,便于同时开设多台套数实验。实际实验教学应用结果表明,该系统堆肥温度能在启动运行后的3天内快速达到50℃以上,且在11天左右完成好氧堆肥过程,取得良好的教学效果。该实验系统极大提高了学生的实验参与度,有助于培养学生动手能力和科研创新能力。

关键词： 生物化学实验   教学评估   创新能力  

摘要： 高等院校是为社会培养高端人才的主要教育基地,应不断创新教学与管理方式,逐渐提高学生的学习能力,为社会输送更多的高素质人才。生物化学课是生物药学专业学生学习专业知识中的一门基础课程,由于这门课程过于基础,教师在教授过程中往往忽略它的重要性,不能进行深入教学,导致学生学习兴趣不高,创新能力低下等。因此,教师应正确认识这种情况,通过提高自身教学水平,来提高大学生的科研兴趣及创新能力。

关键词： 中职本科生   基础生物化学   教学模式   改革  

摘要： 基础生物化学是园艺专业重要的专业基础课。针对园艺专业中职生源的本科生理论基础薄弱、学习能力相对较差的特点,在教学过程中,充分发挥教师的引导作用,不断激发学生的学习兴趣和主动性,增强学生的学习能力,在教学方法、教学内容、实践教学及成绩评定等方面进行了教学模式改革,获得了较为理想的教学效果。

关键词： 生物化学   蓝墨云   教学模式   改革  

摘要： 生物化学作为食品学科教学过程中重要的专业基础课程,传统教学模式已难以符合当代高等教育的发展要求。根据当前大学生的学习特点及生物化学课程的教学要求,采用蓝墨云班课辅助教学模式,分别从其应用现状、传统教学现状、实际应用情况及今后改进建议4个方面进行了阐述。实践表明,蓝墨云班课在生物化学课程教学中取得了较好的教学效果。

关键词： 虚拟仿真实验   实验教学   构建策略  

摘要： 虚拟仿真实验作为新兴的实验教学资源,可突破传统临床生物化学实验教学的弊端。分析医学生生物化学实验教学的现状和虚拟仿真实验的教学优势,提出生物化学实验教学体系中交互式虚拟仿真实验的构建策略,为高校开发虚拟仿真实验室提供理论依据和应用参考。