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关键词： 中职卫校   生物化学   课堂教学   参与度   提高策略  

摘要： 新一轮职业教育改革强调以学生为主体,要求教师面向全体学生,引导他们转变学习方式,有效参与教学过程,形成自主学习习惯和能力,奠定终身学习与发展的基础。鉴于此,通过分析卫校生物化学学科教学的特点,从课堂教学的内容、方法和实践这三个主要方面探索提高学生有效参与度的策略,显著改善教学质量。

关键词： Sandwich教学法   医学检验   生物化学  

摘要： 目的:探讨Sandwich教学法在医学检验专业生物化学教学中的应用效果。方法:实验组和对照组学生分别进行理论考试成绩和教学满意度比较,并对实验组进行学习效果自评问卷调查。结果:实验组考试成绩和教学满意度均明显高于对照组(P<0.01,P<0.05);Sandwich教学法激发了学习兴趣,提高了综合能力。结论:Sandwich教学法提高了生物化学的学习效果。

关键词： 亚麻纺织   生物化学  

摘要： 《亚麻生物化学加工与染整》是我国亚麻纺织行业一本集科学研究与生产实践相结合的综合性丛书。在亚麻纺织生产加工中,亚麻原茎生物脱胶工程、亚麻粗纱化学脱胶工程和亚麻染整技术是三个最重要的环节.

关键词： 生物化学   组合教学法   PBL   CBL   教学改革  

摘要： 生物化学是中医学专业基础课程,与后期临床医学课程紧密衔接,也是联系传统医学与现代医学的重要桥梁课程,提高生物化学课程的教学质量与效果有着重要意义。教学过程中,不仅要注重生物化学课程的自身特点和中医学专业的特殊要求,更要结合中医学专业文理兼招的学生特点和知识结构,将PBL、CBL、互动式、思维导图、激励性评价等多种教学方法和手段组合使用,实现协同效应,才能从根本上提高生物化学课程的教学质量和效果。

关键词： 生物化学   MOOC   混合式教学模式   教学改革  

摘要： 混合式教学目前是我国高校教学改革的重点。在构建相应的混合式教学模式后,确定了线上教学和线下教学的学时。针对在日常教学中,线上教学和线下教学的不同时间安排对教学效果的影响,进行了教学实践。最终结果表明,线上教学和线下教学在同一模式下进行时,不同的时间安排对学生学习成绩影响不大。因此,在进行线上教学和线下教学安排时,线上教学时间以周课时量为基准,将整块时间交给学生自己支配,尽量减少教师对学生的束缚,对学生的自理和自学能力的培养可能更有利。

关键词： 生物物理学   征稿简则   生物化学   修订   分子生物学   细胞生物学   蛋白质组学   系统生物学  

摘要： 1征稿范围与栏目设置1.1征稿范围本刊为国内外公开发行的全国性学术期刊,月刊、每月20日发行.征稿的学科范围是生物化学、分子生物学、生物物理学、细胞生物学、神经科学、免疫学,以及基因组学、蛋白质组学、系统生物学等相关学科领域.

关键词： Aspirin   Chemoprävention   Hyperpolarisation   Magnetresonanzspektroskopie   Magnetresonanztomographie  

摘要： Hyperpolarized magnetic resonance spectroscopy enables quantitative, non‐radioactive, real‐time measurement of imaging probe biodistribution and metabolism in vivo. Here, we investigate and report on the development and characterization of hyperpolarized acetylsalicylic acid (aspirin) and its use as a nuclear magnetic resonance (NMR) probe. Aspirin derivatives were synthesized with single‐ and double‐13C labels and hyperpolarized by dynamic nuclear polarization with 4.7 % and 3 % polarization, respectively. The longitudinal relaxation constants (T1) for the labeled acetyl and carboxyl carbonyls were approximately 30 seconds, supporting in vivo imaging and spectroscopy applications. In vitro hydrolysis, transacetylation, and albumin binding of hyperpolarized aspirin were readily monitored in real time by 13C‐NMR spectroscopy. Hyperpolarized, double‐labeled aspirin was well tolerated in mice and could be observed by both 13C‐MR imaging and 13C‐NMR spectroscopy in vivo.

关键词： 生物化学   教学改革   教学质量  

摘要： 生物化学前瞻性强、内容繁多、结构和概念抽象、代谢途径多而复杂,如何通过教学改革在有限的学时内保证课堂教学质量,是课程教学改革的关键。为了适应和促进本科教学改革,本文从教学方法、课程设计、教材选用、教学工具等方面对生物化学教学改革提出了几点建议。

关键词： 生物化学   试题库   教考分离  

摘要： 为了能够合理、公正地考核教师的教学水平和学生的学习效果,建立试题库是有效方法之一。本文主要介绍了适用于生物学相关专业的生物化学试题库的建设,以期在试题库的基础上建立一个基于校园网络的课程学习系统。

关键词： 高级动物生物化学   研究生课程   教学模式   科研创新能力   教学改革  

摘要： 高级动物生物化学是畜牧学、兽医学、水产养殖、食品科学等相关专业硕士研究生的核心课程,在研究生课程教学体系中占有重要地位。笔者就该课程的教学内容设置、课程教学形式、考核方式、教学思路和方法以及突破的教学难题等方面进行了整体介绍,以期为相关高校专业教师提高教学质量及研究生提高学习效果提供参考。