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关键词： 生物化学   教学方法   研究综述  

摘要： 生物化学是食品、生物、医学、农学等学科重要的专业基础课,因其内容繁多,理论抽象,代谢反应复杂,经常令许多学生难以掌握。介绍分析8种生物化学课堂上常用的教学方法,分别为故事教学、问题式教学、形象比喻教学、顺口溜教学、联系生活实例教学、对比记忆教学、归纳总结教学、互动教学,用于化繁为简、化抽象为具体,活跃课堂气氛,增强学生学习兴趣和学习主动性,最终达到有效提高教学质量的目的。

关键词： 维生素C   生物化学   开放性创新实验   实验教学  

摘要： 开放性创新实验作为一种新型实验教学模式,是对传统生物化学实验教学内容的补充,是培养学生自主学习、实践能力和创新精神的延续途径。吉林大学生物国家级实验教学示范中心开设了果蔬中维生素C含量测定的大学生生物化学开放性创新实验。通过贴近生活的开放性创新实验的开设,有效激发大学生的实验探究和科学研究兴趣,提高大学生的实验设计和动手能力,作为生物化学基础综合实验的延伸,获得较好的实验教学效果。

关键词： 生物化学   化学教科书   化学教研组  

摘要： 生物化学是本世纪的一门新兴学科,在我国高等学校开设这一门课程约有60年的历史。在旧中国,各学校在开设这一门课程时,教本多采用外国出版的原文书籍。当时不独教者以采用原文书籍为快事,学者亦以学习原文书籍为光荣。相袭成风,鲜有非难。其结果,当时生物化学虽在我国已立足30年,但还没有生根。我们不仅没有一本用自己的文字编著的生物化学教科书,即使一套完整的生物化学中文名词也付阙如。

关键词： 《茶叶生物化学实验》   教学改革   探索  

摘要： 《茶叶生物化学实验》是培养茶学专业学生茶叶生物化学动手能力和创新思维的一门课程。结合实验教学的现状,对如何提高实验教学质量和学生创新能力进行分析,提出改革建议,以期提升教学效果,切实提高学生的综合能力。

关键词： 临床生物化学检验   实验教学   教学改革   高职高专  

摘要： 临床生物化学检验是医学检验技术专业的核心课程之一,是理论性和实践性都很强的一门课程,实验教学是临床生物化学检验教学中非常重要的一部分,在培养医学检验技术专业学生的实践能力方面发挥重要的作用。当前生物化学检验实验不能满足实际工作岗位需求,所以,临床生物化学检验实验教学改革是培养适合岗位需求的技术技能型人才的高职院校急需解决的课题。

关键词： 类比教学法   中职   生物化学  

摘要： 生物化学课程内容晦涩难懂,学生学习兴趣不高。类比教学法能够将抽象的概念具体化、生活化,让学习过程变得轻松有趣,让知识变得通俗易懂,大大提高教学效果和学习效率。

关键词： 互联网+   生物化学   课程思政   教学模式  

摘要： 为了更好地实现高校立德树人的根本任务,顺应互联网+时代的教育教学转变,吉林农业科技学院生物化学教学团队率先建设了具有该校教学特色的生物化学在线开放课,并开展了互联网+生物化学课程思政教学模式的探索与实践。本文从生物化学在线课平台和思政资料库的建设、线上和线下育人教学活动的开展和考核评价体系的优化几方面探索互联网+课程思政教学新模式并进行了实践,结果表明,这种教学新模式能将知识传授和价值引领有机融合,有效地帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

关键词： 生物化学   蛋白质   教学方法  

摘要： “蛋白质”是生物化学的开篇章节,是基础内容也是难点。掌握好这一章节,不仅为后期学好酶及物质代谢奠定基础,还对激发学生学习生物化学的兴趣起到关键引导作用。教学方法的灵活应用将直接影响这一章节的教学效果。结合“蛋白质”的章节内容和特点,介绍了“问题引导”“思维导图”“前沿动态”“专题讨论”4种教学方法在“蛋白质”教学过程中的应用,旨在为提高生物化学教学质量提供策略。

关键词： 四年制检验   临床生物化学检验技术   BOPPPS   教学法   教学改革   第二课堂  

摘要： 临床生物化学检验技术这门课程是医学检验技术专业的重要专业主干课程,紧密结合于日后的临床工作。在检验专业“五改四”更加注重技能培养的大背景下,如何培养适应时代发展的高素质医学检验人才成为了一大课题。鉴于本课程的重要性,我们正积极对课程进行教学改革,以下介绍笔者的几点思考与探索。

关键词： 生物化学与分子生物学   实验教学   教学改革  

摘要： 生物化学与分子生物学是医学生的重要专业基础课程,也是生物医学的前沿学科,该学科的技术是医学科学研究和实验室检查中的常用实验技术。为使医学生理解和掌握生物化学与分子生物学实验技术,培养医学生的创新思维以及分析和解决问题的能力,我们对生物化学与分子生物学实验课程教学进行改革,整体优化教学内容,采用新的教学手段,并采用以学生为主体的教学模式,以达到良好的教学效果。