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关键词： 铀酰配合物   光催化   光致发光   离子吸附   生物化学  

摘要： 锕系配合物的应用研究不仅有助于了解锕系元素的相关性质,更重要的是可以为锕系配合物材料的潜在应用提供新的思路。选用锕系配合物的典型代表铀酰配合物,从光催化、光致发光、离子吸附、生物化学作用4个方面的应用进展进行综合阐述,为后续开展铀酰配合物的研究工作提供借鉴。

关键词： 动物生物化学   在线课程   教学活动   主动学习   教学模式  

摘要： 为了适应"互联网+"时代带来的教育变革,吉林农业科技学院努力打造了具有本校教学特色的生物化学在线开放课,并开展了课前、课上、课后教学活动的设计和考核评价体系的建立几方面探索,建立了以学生为中心的动物生物化学教学新模式并进行了实践。结果表明:这种教学模式不仅提高了学生对基础知识的掌握程度,还提高了学生对知识的综合分析运用能力和综合素质。

关键词： 食品生物化学   教学方式   优化   探索  

摘要： 食品生物化学课程是我国各大中专院校食品相关专业的一门重要专业课,该课程内容繁多,知识点较抽象,难度大。在教学过程中,要不断优化教学方法,充分发挥教学功能,取得良好的教学效果。

关键词： 参数检测   工作台   洁净   计量   生物实验室   医疗卫生   生物制药   生物化学  

摘要： 0引言洁净工作台广泛应用于生物实验室、医疗卫生、生物制药等相关行业,是生物化学、医药卫生、农业科研、食品生产、环境监测等领域实验室的主要设备。目前我国各级检测机构陆续开展了计量校准工作,但是目前还没有形成一个统一、明确的性能评价标准,所以在一些参数的选择、检测方法上确实还存在一定的差异。笔者针对企业的洁净工作台无法溯源的情况,参考了YY/T1539-2017《医用洁净工作台》和JG/T292-2012《洁净工作台》的规定,确定了关键计量参数的检测方法。

关键词： 问题引导式教学法   学习兴趣   生物化学实验  

摘要： 学习兴趣在“90后”大学生的教育中占有重要地位,激发与培养学习兴趣的途径众多。问题引导式教学方法是提高学生课堂参与度、提高教师教学效果的重要手段。本文从改革课程评价方法、优化教学模块、精心设计课堂教学流程、合理安排实验模块难易程度和教学制度保障五个方面,将问题引导式教学方法应用于高校生物化学实验课,旨在达到激发与培养学生的学习兴趣、提高课堂教学质量的目的。

关键词： 生物化学与分子生物学   青年论坛   《中国生物化学与分子生物学报》   信息交流   新栏目   特约综述   专刊   技术与方法  

摘要： 《中国生物化学与分子生物学报》传统栏目包括综述、研究论文、技术与方法、研究简报、信息交流等。为丰富内容并提高影响力,2015年起期刊陆续推出了特约综述、要文聚焦、青年论坛、术语商榷等新栏目,并设立了专刊专栏。

关键词： PBL教学法   生物化学教学   导向教学  

摘要： 为提高教学质量,将以问题为导向的PBL教学模式应用于生物化学教学实践中,可使学生更积极主动的参与到生物化学学习中来,提高学生分析和解决问题的能力,更好的达到教学目标与要求。实践证明PBL教学法是高等院校创新人才培养的良好教学模式之一,值得参考并推广。

关键词： BOPPPS   思维导图   启发式教学   合作学习   生物化学  

摘要： 根据目前国内医学院校《生物化学》这门课教学中存在的问题,本文探讨BOPPPS教学模型,渗透多种以学生为中心的教学策略应用于《生物化学》课堂教学的可行性,并给出实际教学案例。

关键词： 生物化学   存在问题   多元化教学模式  

摘要： 生物化学是医学生的一门重要的专业基础课程,其课时少、概念抽象难理解、信息量大、知识更新速度快,是学生普遍反映难学,教师普遍反映难教的一门课程.文章针对中医类院校生物化学教学过程中存在的一系列问题,根据中医类专业生物化学课程和学生的特点,合理采用比喻法、对比法、适时引入临床案例、构建思维导图、微信平台辅助教学等多元化教学方法,就如何加强学生对授课内容的理解和掌握,提高教学效果进行了探索.

关键词： 精准医学   生物化学   教学改革  

摘要： 精准医疗是随着基因组测序技术快速进步,以及生物信息学与大数据科学交叉应用发展起来的以个体化诊疗为基础的新型医学概念与医疗模式。本文就精准医学背景下医学生物化学教学改革进行探讨,介绍了精准医学理念在医学生物化学教学中的改革措施,以期更好的提高医学生物化学教学效果,培养更加满足精准医学时代的合格医学生。