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关键词： 《动物生物化学》   教学   课程特点  

摘要： 该文主要对高职院校动物医学专业《动物生物化学》课程在线教学进行的积极探索与总结,并进行教学反思,努力确保在线教学质量。大规模纯线上教学对教师提出更高的要求,在教学活动中不断发现和解决新问题,为未来更加便捷的线上授课打下基础。

关键词： 农信   生物科技   农资人   世界农药   收购   生物化学   王杰   石家庄  

摘要： 《世界农药》:近年来,农信集团像一匹黑马闯进了更多农资人的视野,它的迅猛发展也引起了业内的瞩目。请王董给我们简单介绍一下农信是一家什么样的企业?王杰:石家庄农信生物科技集团有限公司成立于2010年3月,距今已经10年了,这10年中公司经历了多次的变革,2015年,收购了河北瑞宝德生物化学有限公司,2017年收购河北禾润生物科技有限公司和河北益海安格诺农化有限公司,从此一个崭新的一个农信集团就出现了。

关键词： 生物化学实验   实验室安全   试剂管理   教学实验室  

摘要： 近年来高校实验室事故频发,教育部相继出台了多项管理制度和检查通知。针对目前高校生物化学教学实验室试剂管理中存在的"讲起来重视,管起来轻视,放起来漠视"现象,以及购置随意性大、计划性差、搁置试剂多等问题,依据戴明环循环管理模式结合吉林大学管理实践,本文逐步探索出一套先评后申、减量增效;多措并举,提高安全意识与能力;多级联管、多元监督的试剂管理模式。通过对生物化学实验教学中的试剂采购、安全教育、全流程监管等进行介绍,以期为实践教学试剂管理提供参考。

关键词： 创业导向   生物化学专业   人才培养  

摘要： 为提高生物化学专业人才的创新能力以及实践能力,在创业导向背景下,构建一种生物化学专业人才培养模式。首先设置生物化学专业考核方式,;其次安排生物化学专业教学课程内容,主要包含灵活课堂教学方法的采用与完整实践教学体系的构建;最后加强对生物化学专业教师队伍的建设。

关键词： 生物化学与分子生物学综合实验   SPOC   混合式教学   翻转课堂  

摘要： 生物化学与分子生物学实验是高等学校生物学类本科人才培养体系中的专业核心课程,在培养高素质强能力的新型人才中起着至关重要的作用。按照教育部及学校建设一流本科教育的要求,将生物化学实验与分子生物学实验整合建成了生物化学与分子生物学综合实验,探索实践了基于SPOC的线上、线下混合式教学方法,培养了学生的自主学习能力,提高了综合科研能力,拓展了科研视野,激发了学习兴趣,提高了教学效果。

关键词： 生物化学   网络教学   教学质量  

摘要： 基于保证新冠疫情防控期间《生物化学》网络在线教学质量为出发点,从课程信息发布、直播课程听课效率提高以及高质量作业完成等诸多方面进行了探索实践,建立了一套保证《生物化学》网络在线教学高效质优的教学方法,不仅提高了学生学习兴趣,而且丰富了远程教学的内容,为同类科目的线上教学提供了切实可行的方法,值得借鉴与推广。

关键词： 职教云   混合式教学模式   生物化学  

摘要： 目的探讨基于移动教学助手--职教云的混合式教学模式在生物化学教学中的应用效果。方法采用随机抽样方法,选取我院护理专业2019级和2018级各3个班共318名学生为研究对象,通过问卷调查、期末考试等进行学习效果评价。结果 2019级学生学习成绩、教学满意度高于2018级学生,差异有显著性(P<0.05)。结论基于移动教学助手的混合式教学模式的应用,有利于提高学生学习成绩、教学满意度与教学质量。

关键词： 生化指标   肝胆汁淤积性肝硬化   诊断  

摘要： 目的探析在肝胆汁淤积性肝硬化诊断中生物化学多项指标检测的价值。方法选取2017年8月至2019年1月在本院确诊为肝胆汁淤积性肝硬化患者46例为实验组,并选取同期在本院进行健康体检者46名为对比组,以全自动生化分析仪分析测定两组总胆红素、碱性磷酸酶、丙氨酸转氨酶等多项生化指标,并比较检测结果阳性检出率。结果实验组总胆红素、碱性磷酸酶、丙氨酸转氨酶、谷草转氨酶、γ-谷氨酰转肽酶、直接胆红素高于对比组(P<0.05);实验组总蛋白、胆碱酯酶、白蛋白低于对比组(P<0.05);实验组总胆红素、碱性磷酸酶、丙氨酸转氨酶等多项生化指标阳性检出率均高于对比组(P<0.05)。结论肝胆汁淤积性肝硬化患者多项生化指标检测与健康人群比较差异有统计学意义,有助于诊断肝胆汁淤积性肝硬化的准确性。

关键词： 高级生物化学   教学改革   启发式教学   案例式教学  

摘要： 研究生是科研体系的中坚力量和后备军。文章针对研究生高级生物化学课程教学中存在的难点和研究生的身心特点,总结了一系列科研导向型的教学改革方法,包括课程内容体系的更新、基于问题的启发式教学、基于创新的案例式教学以及课程评价体系的改变,旨在引导研究生更快进入科研实践的角色。

关键词： 生物化学与分子生物学   绪论   教学实践  

摘要： 分析生物化学与分子生物学绪论教学课程设计及实践,为提高生物化学与分子生物学课程教学效果提供参考。