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关键词： 木质人造板   增强剂   刨花板   脲醛树脂   MDF   植物基   胶粘剂   生物化学  

摘要： 生物化学公司Evertree在用于木质人造板制造的植物基胶合增强剂的商业化阶段取得了重要进展。2019年,经多年的开发和广泛的试验,成功推出植物基的胶合增强剂——Green-Boost。几个月前Evertree公司被法国环境和能源管理局推选主持开发替代MDF和刨花板用的脲醛树脂的Respire项目。此项开发代表着公司近年来的艰辛努力和大笔投资。

关键词： 生物化学   案例式教学法   创新法  

摘要： 评估医学生物化学教学中使用案例式教学法的方式与效果。方法:选择2019年9月至2020年7月期间在校学生120名,根据随机分为两组,对照组与观察组各为60名,分别予以常规教学法和案例式教学法,对比两组学生的学习效果。结果:观察组基础知识成绩(80.96±9.25)分和综合题成绩(18.69±4.25)分均高于对照组,(P<0.05)具有统计学意义;观察组的期末考试成绩(88.56±19.56)分高于对照组,(P<0.05)具有统计学意义。结论:医学生物化学教学中使用案例式教学法可以取得显著成效,对于提升教学效果具有促进作用,对培养高素质应用技术型人才有重要意义。

关键词： 生物化学   翻转课堂   雨课堂  

摘要： 针对环境类专业中"生物化学"课程教学所面临的困境,提出翻转课堂教学模式的设想,从学生兴趣点出发,以科幻电影中涉及的生物化学知识为引导,激发学生的学习热情,并利用网络资源和相关学术论坛对相应实验内容进行补充完善,在此基础上,以"雨课堂"辅助传统课堂,实行线上线下智慧教学,进而有效地提高课堂教学质量,培养学生自主学习能力,实现优质教学。

关键词： 医卫类高职院校   生物化学   “课程思政”  

摘要： 开展生物化学“课程思政”是高职院校“立德树人”培养目标实现和学生职业发展的需要,遵循方向性、科学性、双重性、实践性原则,提升教学能力、深化教学改革、加强教学研究、注重教学协同是提升“课程思政”育人实效的重要措施。

关键词： 生物化学   教学改革   科研实践  

摘要： 生物化学是生命科学领域一门重要的专业基础课,但因其知识点多、理论性强、且知识点与相关技术更新较快,如何打破传统教学的框架,开展有效的教学改革具有较大的现实意义。本文探讨了科研实践在教学改革中的作用,并深入分析了科研实践如何与教学相互促进,有助于提高生物化学的教学效率。

关键词： 网络直播教学   生物化学   人文情怀   课程思政  

摘要： 以生物化学课程蛋白质结构与功能一节网络直播教学为例,分享直播平台选择、课堂教学设计经验。网络直播教学平台应该满足:以内容为导向,可互动、可录屏回放,教学环节有数据记录、可追溯;课堂教学设计除了设计教的内容,还要设计学生学的内容,学的内容不仅局限在教材,还需要学生广泛涉猎多方求知;教学案例选择上应与生活和时事相联系,引入人文情怀和课程思政内容。

关键词： 本科生物化学与分子生物学实验   实验教学内容   实验方法   实验教学管理   实验室开放  

摘要： 生命科学作为一门以实验为基础的自然科学,本科实验教学也必然是高校培养生物科技人才的重要教学内容之一。生物化学与分子生物学是生命科学的基础,是自然科学中发展最迅速和最具活力的前沿领域,因此生物化学与分子生物学实验教学也是生物科技人才培养的重要组成部分。随着生物化学与分子生物学研究技术的不断发展,对相关本科实验教学也提出了更高要求。同时,现代社会“以人为本”的理念也深入人心,因此在教学中注重学生专业能力提升的同时,对环境的保护和师生的人身安全也更加关注。基于这两方面的要求,实验室近年来在生物化学与分子生物学实验教学内容和实验方法的持续改进方面也进行了一些探索,以适应社会发展和生命科学技术发展的需要。

关键词： 高职生物化学   营养教育   融入  

摘要： 生物化学教学的重点在于引导学生凭借生物现象提高学习兴趣,为后续生物化学学习夯实基础.在中学教学 过程中,生物化学课程的重点在于简单学习生物化学基础知识,而高职时期,需要更为深入地分析相关内容,凡是与之 相关的都可以将其融入到生物化学课堂中来,这就要求教师从现实情况出发分析高职生物化学课堂中营养教育的融 入对策.