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关键词： 生物化学   线下线上   混合式教学  

摘要： 在我国医学领域,生物和化学是两大最重要的版块.进入互联网信息时代,我国很多高等生物化学院校不断 引进新型互联网设备,应用网络技术,对学生进行线上线下混合式教学,打破时间和空间限制,为医学界培养更多优秀 人才.本文简要概述生物化学试验的教学现状,分析混合式教学模式改革的价值和思路,并制定出混合式教学的具体 实施步骤,供有关人士参考.

关键词： 健康体适能   运动生物学   心理健康程度   运动爱好者   学习参考   生物化学   心理健康的促进   整体素质  

摘要： 健康与人们生活的社会、经济、文化等息息相关,是衡量一个社会整体素质发展水平的重要指标。心理健康作为健康的重要组成部分,是现代人健康不可分割的重要方面。据相关研究证明,心理健康程度和身体健康程度呈正相关,适当的运动不仅有助于保持身体健康,对心理健康也有积极作用。由李裕和与翁锡全编著、广东高等教育出版社于2016年6月出版的《运动健康生物化学》一书,以“运动促进健康体适能生化平衡”为中心进行编写,旨在帮助读者了解运动健康生物化学,从理论层面为运动健康提供指导。本书既可供体育相关从业人员学习参考,也可供运动爱好者翻阅。

关键词： 生物化学   非核糖体肽合成酶   二硫吡咯酮类化合物   蛋白纯化   酶功能  

摘要： 目的:非核糖体肽合成酶(nonribosomal peptide synthetase,NRPS)是二硫吡咯酮类化合物骨架合成的关键,本研究对全霉素(holomycin)生物合成途径中的NRPS HlmE进行酶学功能研究,以期为二硫吡咯酮类化合物生物合成途径的解析奠定基础.方法:利用原核表达系统表达NRPS HlmE,并通过亲和层析方法和快速蛋白质液相层析(fast protein liquid chromatography,FPLC)纯化仪器获得目的蛋白;利用高效液相色谱法(high performance liquid chromatography,HPLC)和基质辅助激光解吸电离-飞行时间质谱法(matrix-assisted laser desorption/ionization-time of flight mass spectrometry,MALDI-TOF MS)对HlmE的功能进行研究.结果:本研究成功在体外纯化得到高纯度HlmE,HPLC检测到了腺嘌呤核苷单磷酸(adenosine monophosphate,AMP)和半胱氨酰-AMP的产生,证明了HlmE中腺苷化(adenylation,A)结构域的活性;MALDI-TOF MS法证明HlmE具有挂载底物半胱氨酸的功能.结论:本研究纯化得到的NRPS HlmE可以活化并挂载底物半胱氨酸,为进一步研究NRPS的功能以及深入研究二硫吡咯酮类化合物的生物合成途径奠定基础.

关键词： 传统板书   电子板书   课堂文化   知识建构   启发教学   生物化学  

摘要： 板书担负着知识传递和课堂文化传承的双重任务。设计良好的板书不仅有助于学生对知识的记忆、理解和建构,还有助于打造严肃活泼的课堂氛围、塑造立德树人的课堂灵魂、促进教学反思和提升育人质量。笔者以板书教学在生物化学课程中的实践为例,按照针对学生要实现的教学目标,对板书进行了分类,分别介绍了每类板书在多媒体时代的必要性和适用范围,以期使板书这一传统教学形式在新时代课堂教学中发挥其重要作用。

关键词： 课堂互动   生物化学   中医药类专业   多媒体   调动感官  

摘要： 生物化学是中医药类医学人才培养最重要的基础课程之一,课程学习难度大,学生听课效果欠佳。本论文基于中医药类专业本科学生在生物化学教学过程中存在的上课精神不集中、听课效果差的问题,从课堂小游戏、小比赛的实施,雨课堂及腾讯会议等多媒体的媒介的利用,教师个人软实力的增强方面着手,最大程度地调动学生感官、激发想象力、提高共情能力来增强课堂互动效果。经过统计分析动态监测周章节测试分数及统计课堂听课效果的调查问卷,评价调动感官情绪提高课堂互动的效果,取得了一定成效。将个人的一点经验与同行分享,共同进步。

关键词： 健康体适能   运动生物化学   人体健康   文化水准   身体机能   大学体育专业   语言准确   基本权利  

摘要： 在高速发展的现代社会,人们更加认识到生命的可贵,更加重视追求生活的质量,健康的地位和价值也随之不断提高。世界卫生组织认定,健康是人类的一项基本权利。目前,健康水准已成为衡量一个人或一个国家社会文化水准的重要标尺,而运动因帮助人类维持身体机能、保持健康活力,成为当今社会共同关注的焦点之一。由李裕和、翁锡全编著,广东高等教育出版社于2016年5月出版的《运动健康生物化学》一书,以"运动促进健康体适能生化平衡"为中心进行编写,内容丰富、语言准确,既可供大学体育专业学生学习,也可供相关从业人员参考翻阅。

关键词： 医学生物化学   思维导图   教学改革  

摘要： 思维导图在系统化教学思维下是有效的学习手段。为了培养学生的整体思维观,生物化学教研室在临床医学及相关专业中举办了思维导图创作比赛。结合比赛实施过程和问卷调查得出结论:思维导图创作比赛有助于激发学生学习医学生物化学的兴趣,提高逻辑思维能力和合作意识。文章初步探讨了学生对思维导图的认识、比赛中存在的问题以及有益经验,为实现以赛促学的目标提供参考。

关键词： 动物生物化学   思维导图   教学效果  

摘要： 针对课程特点,结合教学现状,在《动物生物化学》教学实践中引入并灵活应用思维导图教学方法,把枯燥的理论知识转化为丰富多彩的知识网络图画,激发学生学习兴趣。科学合理选取核心主题是构建思维导图的关键要素,可选取章节内容、代谢关键物质或生活案例为核心词,建立知识间的逻辑关系,梳理知识脉络,分层储存知识,扩展思维空间,构建知识体系,从而达到教学相长,提升教学品质的最终目标。

关键词： 生物化学实验   成果导向   师范专业认证   课程目标达成度  

摘要： 在师范专业认证的背景下,基于OBE理念,在生物化学实验教学中融入成果导向理论对于学生未来的发展以及推动师范专业认证具有非常重要的意义.从教学实践出发,以成果导向理论为指导,从生物化学实验课程教学设计的整理思路入手,分解为课程目标的制定、教学内容的选择、考核方式的确定、课程实施过程记录、课程目标达成分析报告以及结果的利用等方面,全面阐述基于OBE理念的生物化学实验课程教学改革的探索,为提高师范生培养质量贡献一份力量.

关键词： 教学衔接   生物化学   高中生物学   翻转课堂  

摘要： 教学内容的有效衔接是学生顺利进入大学学习的有力保障,是提高大学课堂教学质量的关键。以“生物化学”课程为例,分析高中与大学教学衔接问题的现状与原因,发现翻转课堂、课堂讨论以及丰富的实验教学内容是解决教学衔接问题的有效手段。