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关键词： 体育器材   体育运动   运动器械   器材装备   全民运动   化学视角   安全舒适   广阔前景  

摘要： 随着国家经济的不断发展和人民物质水平的提高,人们在提高生活水平的同时,对自身的健康方面也越来越重视。在这种情况下,人们逐渐认识到了体育运动的重要性,所以对休闲锻炼的热情也越来越高涨。而在这种局势下,人们对体育运动的定义也自然地发生了变化。使得体育从以前的国家运动转变为了全民运动。同时,在全民的热情推动下,体育器材事业发展的势头也变得也越来越好。但是在看到体育器材事业的广阔前景时,也应该看到未来所存在的挑战。可以看出,用起来安全舒适的体育器材会更具有竞争力。因此,如何进行科学的、符合人体学的、健康的材料应用是目前需要解决的问题。所以在体育器材设计中,材料的研究和完善器械的功能上就变得尤为重要。

关键词： 菌物学   真菌学报   系统分类学   生物化学   粘菌   中国科学院   生态学   检索系统收录  

摘要： 《菌物学报》(曾用名《真菌学报》、《菌物系统》)1982年创刊,现为月刊,每月22日出版,是中国科学院主管的菌物学学术期刊,报道菌物(真菌、粘菌、卵菌等)学研究领域的最新研究成果,是中国自然科学核心期刊,也是国际菌物学界信赖的刊物,已被国内外多家权威检索系统收录。1.征稿范围:主要刊登我国菌物学(包括真菌、粘菌、卵菌)领域理论与实践方面最新的研究成果。报道内容包括菌物多样性、系统分类学、起源与进化、菌物区系地理学、生态学、遗传学、生理学、生物化学.

关键词： 生物化学   分子生物学   本研一体化教学   科研案例教学   在线课程平台  

摘要： 生物化学(Biochemistry)和分子生物学(Molecular Biology)课程是生命科学领域人才培养的基石。本研究以这些课程为桥梁,从知识框架重构、教学案例建设、教学资源共享、教学手段更新、立德树人格局的建立等方面入手,以学科特色科研成果案例和在线教学平台为支撑,通过课程教学实践,探索了以科研育人为导向,以课程建设为根基,以交流合作为推动力的本研一体化课程改革模式,搭建了“交流、实践、开放、信息化”的共享空间,实现了本、研教学以汲取知识为动力的自由、自主融合,使学生培养成效得到了提升。

关键词： 实验教学   开放实验平台   创新思维  

摘要： 开放实验平台是高校师生从事实验教学和培养创新型综合素质人才的重要场所。西北民族大学为创新生物化学实验教学模式做出了积极探索,提出了丰富课程内容、组织学生积极申报创新创业项目、实施考核“双合格”改革、利用研究生助教等教改措施,取得了一定的效果,以期真正做到让学生在实践操作中由被动接受者转化为主体探索者。

关键词： 畅销品牌   核心竞争力   植物生长调节剂   杂交制种   市场占有率   赤霉酸   农药产品   苄氨基嘌呤  

摘要： 《百家访谈》:近日,新瑞丰的萌敌®(2%苄氨基嘌呤可溶液剂)进入第二批绿色高质量农药产品名单,瑞丰®(3%赤霉酸乳油)也荣获2021年全国植保市场植物生长调节剂畅销品牌产品。请您介绍下新瑞丰的核心竞争力和优势是什么?周金龙:品牌优势:江西新瑞丰自1989年成立以来,一直致力于植物生长调节剂的生产、研发及销售,产品畅销国内外。瑞丰赤霉酸连续多年国内市场占有率名列前茅,尤其是在杂交制种领域,保持较高的市场占有率。

关键词： 岗位胜任力   课程思政   中西医临床专业   生物化学  

摘要： 培养政治过硬、医术精湛、医德高尚的中西医临床专业人才是时代所需。岗位胜任力的培养是中西医临床专业教学中的关键环节,立德树人是教育的根本目标,文章在中西医临床专业生物化学的教学中,遵循课程体系设计的原则,梳理出知识、思政、能力三维目标融合点,以专业知识为载体,培养学生岗位胜任力的同时将思政内容内化于心。

关键词： 《临床生物化学检验》   在线教学   教学模式  

摘要： 《临床生物化学检验》是检验医学与临床医学、生物化学、实验诊断学的交叉学科,是医学检验技术专业的核心课程。在慕课、翻转课堂等新技术融合下,生化检验在线教学与传统课堂互为补充,构建创新教学新模式,是高校教学改革的重大进步。然而,由于教学软件和硬件条件的不完善,线上教学的效果往往不尽如人意,面对线上教学知识点碎片化、考核机制不明确等弊端,笔者结合线上和线下教学的差异,在《临床生物化学检验》线上教学过程中,转变教学设计视角,从线下教学中教师注重“如何教”转变为线上教学中促进学生“如何学”,即“学为中心”,围绕这个中心,笔者将在线教学分为课程初期、课程中期和课程后期三大板块,按照“目标-内容-互动-资源-评价”五步法展开本课程线上教学工作,形成持续良好的师生互动,最终实现教学相长的目的。

关键词： 生物化学实验   医药专业   医药学研究   实验教学   分子水平研究   化学本质   知识运用   医药学专业  

摘要： 生物化学本质上是在分子水平研究生物体内的基本结构,是医药专业必修的一门基础课程,而实验教学是其必不可少的组成部分。生物化学实验既有利于理解理论知识,又提高了实践能力。生物化学实验质量的高低对提高学生的专业分析、知识运用等能力有关键作用,而且掌握生物化学实验技术和方法也是医药学研究的基础。

关键词： 问题驱动教学模式   动物生物化学   信息化  

摘要： 动物生物化学课程具有知识点密集、信息量大、内容抽象、涉及面广等特点,采用“填鸭式”和“满堂灌”的教学方式,不利于学生思维能力、专业兴趣和创新意识的培养。项目组利用MOOC、雨课堂等平台,采用微课、翻转课堂、案例教学等形式,初步建立了信息化背景下的“问题驱动—案例分析—微课/翻转课堂/雨课堂—知识内化—问题解决”动物生物化学教学与学习模式。该模式有利于提高教学水平,对学生学习兴趣的培养等具有积极作用。