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关键词： 郑集   中国生物化学与分子生物学报   衰老   科学报国  

摘要： 郑集教授(1900年~2010年)是中国生物化学领域的杰出先驱之一,晚年还在营养学和衰老等基础科学领域取得了丰硕的研究成果;为我国生物化学学科的发展奠定了坚实的基础。郑集教授不仅全程参与了中国生物化学学会的成立和《中国生物化学与分子生物学报》的发展,并在学报发起设立“郑集⁃张昌颖优秀论文奖”。他亲自编写的《普通生物化学》教材深受好评,多次再版,成为国内该领域的经典教材,曾荣获全国优秀教材二等奖;他还大力推动生物化学和健康知识的普及工作。他的学术成就和献身精神深刻地影响了几代生物化学科研工作者。

关键词： 生物化学课程   批判性思维   培养路径   教学策略  

摘要： 文章探讨生物化学课程中批判性思维的培养,并整合国内外研究,结合我国教育现状,提出有效培养模式,旨在通过问题导向、案例分析及翻转课堂等策略,显著提升学生能力。

关键词： 案例教学法   医学生物化学教学   思政教育   考核成绩  

摘要： 分析思政教育在医学生物化学教学中的融入策略,为进一步提升教育教学效果寻找可行途径。方法 以本学院于2023年9月至2024年10月间的60名医学生为研究对象,经随机数字表法分位两组,其中对照组(30例)医学生采用常规教学方法,观察组(30例)医学生则采用案例教学法指导干预,比较不同教学方法的实施效果。结果 观察组医学生的理论、实操与思政教育考核成绩明显高于对照组(P<0.05);比较两组医学生对不同类型知识点的教学方案满意度情况,观察组明显高于对照组(P<0.05)。结论 在医学生物化学教学中融入思政教育期间,采用案例教学法能够取得满意的教学效果,方法 的出现可显著提升医学生的考核成绩并提高医学生对教学方案的满意度,具有可行性。

关键词： 科教融合   生物物理学   会议简讯   学术期刊   系统生物学   栏目设置   神经科学   细胞生物学  

摘要： 1征稿范围与栏目设置1.1征稿范围本刊为国内外公开发行的全国性学术期刊(月刊)。征稿的学科范围是生物化学、分子生物学、生物物理学、细胞生物学、神经科学、免疫学,以及基因组学、蛋白质组学、系统生物学等相关学科领域。1.2栏目设置本刊设有综述与专论、研究快报、研究报告、技术与方法、新技术讲座、科教融合、Letter to Editor、动态与评论、学术争鸣等栏目。同时也刊登学术会议简讯、征文通知、书讯等。

关键词： 行动学习   实验教学   沟通与合作精神   解决问题的能力  

摘要： 随着医疗纠纷的日益剧增,临床医护人员的矛盾也越来越多,出现问题后相互推卸责任,最终影响到病人的切身利益。医护人员共同的目的就是救死扶伤,预防疾病和损伤,解除由疾病引起的病痛。此过程需要专业与专业之间的沟通与合作。良好的医护关系使得各环节医护人员互相配合,相互协作,共同完成诊治工作;病人不论是诊断还是治疗都会感到顺利,可使病人就医心情舒畅,加快病人康复。有助于缓解医患紧张关系。那么良好的医护关系应该在职业教育中抓起。With the increasing number of medical disputes, there are more and more conflicts among clinical healthcare professionals. When problems arise, they shirk their responsibilities and ultimately affect the vital interests of patients. The common purpose of medical staff is to save lives, prevent diseases and injuries, and relieve pain caused by diseases. This process requires communication and cooperation between professionals. A good medical relationship makes the medical staff in each link cooperate with each other, cooperate with each other, and complete the diagnosis and treatment work together. The patient will feel smooth during both diagnosis and treatment, which can make the patient feel comfortable and accelerate the recovery of the patient. Help to ease the tension between doctors and patients. So, a good relationship between doctors and nurses should be established in vocational education.

关键词： 逻辑图   模块化   思维导图  

摘要： “生物化学”是医学类院校为各专业学生开设的必修课程,也是这些专业的骨干课程。这门课程知识点多,内容复杂,覆盖面广,一直是医学生学习的难点课程。如何提高“生物化学”课程教学效果,是各高校生物化学教师努力探索的教研课题。逻辑图是反映所有活动及它们之间依赖关系的图解,模块化是指解决一个复杂问题时自顶向下逐层把系统划分成若干模块的过程。尝试将部分课程内容进行模块化处理,寻找各知识点的逻辑关系,绘制成思维导图,再按照思维导图的指引,指导部分章节的课堂教学,并与传统教学方式相比较后,归纳出有意义的经验,以探索出一条适宜提高“生物化学”课堂教学效果的方法。

关键词： 老年健康   生物化学与分子生物学   基础医学院   细胞生理学   细胞再生   生物化学领域   山西晋中   出生缺陷  

摘要： 2024年11月29日至30日,由煤炭环境致病与防治教育部重点实验室、细胞生理学教育部重点实验室、山西省生物化学与分子生物学会共同主办,山西医科大学基础医学院、出生缺陷与细胞再生山西省重点实验室联合承办的“2024年生物化学与老年健康学术研讨会”在山西晋中成功举办。会议以“生物化学与老年健康”为主题,汇聚了来自国内外生物化学领域的院士、资深教授、顶尖专家和青年学者,共同探讨老年健康领域的重大科学问题和前沿研究,为积极应对我国人口老龄化国家战略的实施提供学术支撑。会议形成共识,并提出了《生物化学与老年健康太原宣言》,旨在进一步推动科技创新驱动下的生物化学助力老年健康新质生产力发展,加快老年健康事业稳步向前迈进。

关键词： 立德树人   生物化学   生化分析技术   科教融合   未来生物学人才培养  

摘要： 聚焦培养适应未来社会发展的生物学人才，要求学生不仅要具备较为深厚的理论基础和更趋合理的知识结构，更应该具备敏锐的科研思维和创新精神。本文提出并实践了“核心引领、两翼协同”人才培养新模式，即以“重品德、厚基础、强实践、求创新”为核心，以生物化学和生化分析技术课程建设为两翼，持续推进教学改革。课程坚持鲜明的育人导向，着眼培养学生探索未知、勇攀科学高峰的责任感和使命感，从调整知识架构、开展课堂大讨论等方面入手，有效增强了学生的学习内驱力，通过有机融入劳动教育，在夯实学生理论基础的同时，助力实现五育并举。课程突出科教融合特色，通过教学内容重构、科研成果转化实验等举措，系统地培养学生的科研思维能力和创新精神，为学生日后开展科学研究打下坚实的基础。实践证明，该教学模式通过课程内容的有机衔接，在夯实学生的理论基础以及培养学生的实践创新能力等方面均取得了显著成效，有效实现了两门课程的协同育人，为未来生物学创新人才的培养提供有益的借鉴和参考。

摘要： 《中国生物化学与分子生物学报》传统栏目包括综述、研究论文、技术与方法、研究简报、信息交流等。为丰富内容并提高影响力,2015年起期刊陆续推出了特约综述、要文聚焦、青年论坛、术语商榷、教育教学等新栏目,并设立了专刊专栏。研究论文:主要刊载生物化学与分子生物学领域具有创新性的基础及应用基础研究论文。综述:反映生物化学与分子生物学领域当前国内外生物科学前沿或热门领域的综述性文章。特约综述:邀选在某一专业领域或专题研究上有影响力的资深专家进行约稿,就其研究领域进行系统的总结和深度思考,反映国内外热点研究领域的最新进展,展望目标学术领域的发展趋势。

摘要： 随着科学技术的不断进步，多学科交叉融合成为推动各领域创新发展的重要动力。生物化学作为一门研究生命过程中化学变化规律的学科，其理论与技术在服装材料设计领域展现出广阔的应用前景。本文探讨了生物化学在服装材料学中的应用，分析了生物化学相关的知识与技术如何为服装材料的创新设计提供理论支持与实践指导，旨在促进生物化学与服装材料学的深度融合，推动服装材料领域创新发展。