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关键词： 英国高校   生物   理论教学   实验教学  

摘要： 以英国布里斯托大学解剖生理学课程为例,对中英高校在生物理论课程、实验课程的教学内容、教学方法和课程考核方面存在的特点与差异进行比较,并提出了英国高校在生物教学中可供中国学习、改进的地方,为我国高校提高生物教学质量、深化生物教学改革提供参考与启发。

关键词： 动物生理学实验   学分制   改革  

摘要： 《动物生理学实验》是一门实验性学科,是动物医学、动物科学等专业的基础课。为了解学分制模式下动物生理学实验的教学效果,从教学方法、实验项目、考核评价体系等方面,进行教学改革与实践,以调动学生的实验积极主动性,提高解决实际问题的能力。

关键词： 生理学   实验   微课  

摘要： 生理学实验课时少,对于一些操作复杂的实验项目,学生很难掌握,教学效果不佳。将微课引入生理学实验教学,能够有效激发学生学习兴趣,提高生理学实验教学效果。本文以家兔呼吸运动的调节为例,阐述生理学实验微课的制作与设计,为生理学实验教学中微课的利用提供参考。

关键词： 生理学实验   教学改革   师范生  

摘要： 人体解剖生理学实验是师范院校生物科学专业实践教学环节的必修课。本文通过对课程教学内容、过程与方法、考核体系等进行改革,探索有效的实验教学方式,实现师范生综合能力的提升。

关键词： 疫情   生理学实验   线上教学   探索  

摘要： 线上教学具有资源广泛、内容丰富、学生喜闻乐见的特点,但是也存在着教学资源质量参差不齐、学生教学效果难以评价等问题。本文通过对疫情期间生理学实验线上教学的实践,分析了线上教学的优势与不足,并从学校、教师、学生等方面提出了改进的建议,希望能够对线上教学提供参考。

关键词： 运动生理学   体育教学   教学训练  

摘要： 素质教育的开展实施,体育教育不仅是传授学生体育知识和技能,同时还要立足于不同学段的生理特点来进行有效的引导,让体育教学和训练变得更加科学有效。本文立足于此,阐述运动生理学的特点,分析运动生理学在体育教学中的现状,进一步探究运动生理学在体育教学和训练中的运用。

关键词： Antialgal agent   HABs   Invasive plant   Inhibition   Mechanism  

摘要： This study investigated the response of three toxic harmful algal blooms (HABs) species, Heterosigma akashiwo, Chattonelia marina, and Alexandrium tamarense to coastal invasive plant, Spartina alterniflora. In this study, the growth of three HABs species were suppressed significantly by S. alterniflora extracts, showing a dose-response relationship. The raphidophyte II. akashiwo and C marina exhibited higher inhibitory response with EC50,7d decreased by 14% and 75% as compared to the dinoflagellate A. tamarense. C marina was the most sensitive among the three species. S. aliens fora extracts disrupted algal cellular integrity and photosynthesis. Furthermore, the extracellular organic matters were detected by fluorescence excitation-emission matrix. Algal metabolites, protein-like substances (tyrosine-like peak and tryptophan-like peak) decreased as time prolonged and the humic-like substances (UVA marine humic-like peak) increased when algal cells were exposed to S. alterniflora extracts. These results provide new insights to the inhibition mechanism of S. alterniflora extracts on HABs species. (C) 2020 Published by Elsevier B.V.

关键词： 生理学   理论   实践   高职高专  

摘要： 随着新课改的不断推进和加深,高职高专院校也要求更多的应用一体化教学的方式。而临床专业更是需要一体化教学,其中生理学是临床专业各学科的基础,是具备实用性与实践性于一体的,而实践又是能更好应用生理学理论知识的方法,所以理论知识的学习与实践课程的结合缺一不可。本文对此做了简单的阐述。