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关键词： 过度疲劳   运动训练   田径   注意力不集中   运动疲劳   判定方法   运动生理学   教学训练   运动医学   早期表现   营养补充   主要表现   食欲减退   生化指标   生理指标   监测指标   训练方法   运动量   不合理  

摘要： 目的总结田径运动训练中,运动疲劳产生的原因、分类及简单的判定方法。方法总结教学训练经验,根据运动医学及运动生理学的理论对运动疲劳产生的原因、早期表现及简单判定方法进行分析。结果过度疲劳的原因主要包括运动量、训练节奏安排不合理,比赛中过度疲劳及营养补充不足。过度疲劳的早期主要表现为厌烦情绪,睡眠不好,食欲减退,注意力不集中,少数人有心情烦躁,容易激动。许多简单的生理指标及生化指标的检测有助于过度疲劳的判定。结论掌握科学的训练方法和适当的生理监测指标可以预防过度疲劳。

关键词： 生理学实验   死因分析   常规处理   家兔   工作经验   综合分析   意外死亡   实验过程  

摘要： 作者结合工作经验对实验用家兔在实验前的处理,实验中的注意事项,实验后的处理进行了综合分析,并总结了实验过程中家兔意外死亡的原因。

关键词： 运动生理学   科罗拉多州   髋部   洛伦   使人   男运动员   取位   健身运动   全身血流   填塞物  

摘要： 健美先生语:双肩、腹部、髋部和腹股沟,是你在床上的必用肢体,塑造好这些部位,你就具备了一个"猛男"必需的底气。美国科罗拉多州立大学运动生理学教授洛伦塔士说一你的形象越显得健养机体内每一系统的机能鸣就越发盛起来。"不’"·运动"

关键词： 电生理学   慢性充血性心力衰竭   干细胞移植   骨髓间充质细胞   骨骼肌成肌细胞  

摘要： 研究慢性充血性心力衰竭(简称心衰)时,干细胞移植对心肌电生理学特性的影响。日本大耳白兔分为健康对照(8只)和心衰两大组,后者包括骨髓间充质细胞移植组(8只)、骨骼肌成肌细胞移植组(6只)和假手术组(8只)。慢性心衰模型由阿霉素制成。干细胞移植采用经双球囊封堵主动脉窦上部灌注自体骨髓间充质细胞或骨骼肌成肌细胞。比较干细胞移植前后心功能有无变化。测定多部位的有效不应期(ERP)及离散度(ERPd);右室流出道、左室心尖部或室间隔连续刺激(S1S1)或早搏刺激时,其它各部位的兴奋传导时间(AT)和兴奋传导时间离散度(ATd),比较各组间有无差异。结果:骨髓间充质细胞移植4周后,左室射血分数有改善的趋势。各组间ERP及ERPd无差异。与健康对照组和假手术组相比,骨骼肌成肌细胞移植组和骨髓间充质细胞移植组的AT和ATd有增加,在骨骼肌成肌细胞移植组更加明显。AT和ATd的变化在左室心尖部刺激时最为显著。在骨髓间充质细胞移植组,出现1例自发性室性心动过速,并猝死。结论:慢性充血性心衰时,干细胞自体心脏移植后,心肌组织的电传导能力下降,离散度增大。

关键词： 运动强度   安静状态   血液循环   健身爱好者   健身行业   运动伤害   十字韧带   运动生理学   健身锻炼   股二头  

摘要： 放松与热身有同样的作用,在运动中,血液循环加快,血液的量也增加了,特别是四肢部分。如果马上停止运动,血液会囤积在下肢而给心脏造成多余的负担。严重时会影响到大脑供血,甚至出现眩晕和头昏。所以运动目的达到后应该有5～10分钟的放松,也就是逐步减小运动强度,慢慢地恢复到安静状态。

关键词： 生物反馈   生理学   实验教学   教学反馈  

摘要： 在生理学实验教学中应用生物反馈的原理,通过实时录像装置拍摄记录教师的示范授课过程和学生的实验操作过程,使教师和学生均能及时接受反馈信息,再根据反馈信息与正确的参考信息进行比较分析,及时、主动地调整和修正实验操作,最终达到提高学习质量和效率的目的。

关键词： 澳大利亚   游泳教练员   训练方法   高原训练   科罗拉多州   运动生理学   训练基地   体育学院   游泳队   奥运会   普林斯   运动员   赛前  

摘要： 澳大利亚游泳队在赛前、特别是奥运会前，一般会进行一段时间的高原训练。高原训练的地方多选择在美国科罗拉多州的斯普林斯训练基地，为期2l天。随队训练的人员除教练员外，还配备了澳大利亚体育学院的运动生理学专家，他们的职责是记录运动员生理指标的变化。

关键词： 生理学实验教学   竞赛法   学习成绩   医学本科生   随机分组   实验课程   考核成绩   客观存在   教学效果   对照组   实验组  

摘要： 目的探讨激励竞赛法在生理学实验教学中的运用.方法通过对225名参加生理学实验课程学习的医学本科生随机分组,分别采用激励竞赛法和非激励竞赛法教学;通过对学生的生理学期末闭卷考核成绩的分析,比较实验组与对照组客观存在的学习成绩差异.结果实验组的学习成绩优于对照组.结论巧用激励竞赛法教学的班级其教学效果明显优于非激励竞赛法教学的班级.

关键词： 国家重点实验室   植物生理学   生物化学   简介   植物生理生化   基础研究工作   信号转导网络   应用基础研究   科学问题   开放实验室   2002年   资源节约型   农业发展   建设目标   植物响应   遗传机理   调控机制   逆境胁迫   农业部   科技部   可持续  

摘要： 植物生理学与生物化学国家重点实验室是在原农业部植物生理生化开放实验室的基础上，于2002年1月经科技部正式批准建设的。实验室整体建设目标是围绕我国实现资源节约型可持续农业发展中的重大科学问题和国家需求开展基础及应用基础研究工作。在基础研究方面，重点探索植物响应及适应干旱、高盐和营养亏缺等逆境胁迫的信号转导网络调控机制及分子遗传机理等重要理论科学问题；在应用基础研究方面，

关键词： 肥胖   最大摄氧量   检测   心泵功能   肌肉   运动生理学  

摘要： 最大摄氧量(VO2max)是指人体在进行有大肌肉群参加的力竭性运动过程中,当氧运输系统的心泵功能和肌肉的氧利用能力达到本人的极限水平时,单位时间所摄取的最大氧量,通常以O2L·min-1或O2L·kg体重·min-1表示[1].