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关键词： He学   口腔解剖生理学   教学内容   教材  

摘要： 现行供全国高等医药院校口腔医学专业使用的<口腔解剖生理学>教材(卫生部规划教材,第四版),其教学内容按章节的排列顺序如下:绪论;牙体解剖生理及牙合与颌位;口腔颌面颈部系统解剖;口腔颌面颈部局部解剖;口腔功能.以上四个部分所占教材的比例除'口腔功能'较少外,其余三部分基本相同.该教材沿用至今,已改版4次,虽然每次改版都作了些内容或文字上的改动,但教材的固有模式和结构一概不变,融入的新理论、新技术、新思维不够,远远跟不上国内外在该学科领域内的发展.笔者从事口腔解剖生理学教学和科研工作多年,对此深有感触.通过对现行教材的认真剖析和思考,认为该教材尚存不足,亟待改进.

关键词： 短跑运动员   选材   育才   运动生理学   参考依据   针对性   成才   浅析   解剖学   问题  

摘要： 根据有关文献资料,在调查研究的基础上结合人体运动解剖学、运动生理学原理,对福建省短跑运动员选材、育才现状作了分析,指出在这些方面存在的问题,提出了增强选材、育才针对性,提高成才率的若干建议,为福建短跑水平跃上新台阶提供理论和实践的参考依据。

关键词： 通用教材   运动生理学   教材建设   建议  

摘要： 本文通过深入研究我国体院通用《运动生理学》教材 ,兼与美国大学相关教材作比较研究 ,提出了我国体院通用《运动生理学》教材需要在若干方面进行修订的建议 ,供教材建设和课程改革参考。

关键词： 急性脑梗死   认知功能   P300   临床观察   神经电生理学  

摘要： 通过对急性脑梗死P300的临床观察,研究和分析了病程长短对急性脑梗死病人认知功能的影响以及病灶多寡对急性脑梗死病人认知障碍的影响.……

关键词： 医科   运动强度   运动训练   碳水化物   科学研究   需氧运动   摄食   脂肪组织   运动生理学   肌肉  

摘要： 0212165 运动科学研究:我们从这里走向哪里?/Baldwin K M//J Appl Physiol.-2000,88(1).-332～336 医科图0212166 运动前摄食中链甘油三酯不能改变运动时肌肉对糖原的利用/Horowitz J F//J Appl Physiol.-2000,88(1).

关键词： 实验设计   生理学教学   医学教育   能力培养   素质教育  

摘要： 为培养医学生的创造性思维,我室自90年始开设计课,经过十年的改革和探索,由原来的只设计不付诸实施,到现在的设计并在一次课内实施(定性实验),最后过渡到从第一堂课开始,每次课布置下设计的任务,贯穿整个学期由同学完成实验设计、付诸实验并以结果分析总结论文形式发表.

关键词： 生理现象   运动生理学   体育教学   运动训练   训练质量  

摘要： 论述了在体育教学和运动训练中如何运用“条件反射”、“超量恢复”、“间歇训练”、“极点”等生理现象的规律 ,同时论证了正确认识这些规律对提高体育教学。

关键词： 素质训练   运动实践   教练员   单质   运动生理学   合金理论   人体运动能力   经验积累   启示   借鉴  

摘要： “复合”素质理论以运动生理学中的快、慢肌纤维的分类机制为其理论依据 ,借鉴“合金理论”中关于金属单质构成合金时的启示 ,以教练员在运动实践过程中对素质训练的“试误”经验积累为基础 ,尝试性地提出了解释构成人体运动能力的结构时 ,素质间互相“复合” ,形成“单元”复合结构的理论。“复合”结构分二个层次 ,一是素质间复合 ,二是素质与技术、智力、心理等素质的“复合”。

关键词： 铅球技术   教学课   投掷技术   运动生物力学   运动生理学   新探索   实际   参考   分析  

摘要： 本文结合铅球技术教学的实际 ,参考当今先进的投掷技术和理论 ,运用运动生物力学、运动生理学等理论对铅球技术教学进行了分析和探讨。

关键词： 非智力因素   创新思维   生理实验   医学人才培养  

摘要： 在98、99临床本科及97七年一贯制学生的七个典型生理实验过程中,通过重点培养学生的非智力因素,并与其创新思维作相关分析.结果显示:语言表达能力是创新思维必备的条件;良好的心理素质是创新思维的基石;团结合作是创新思维的良好催化剂;但如何更好地进行非智力因素的培养值得进一步思考.