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关键词： 体质与健康   运动生理学   外在表现   体育理论   体育科学   健康状态   主要结论   后天环境   大运动量训练   物质基础  

摘要： G804 20022519体质的概念及其与健康的关系[刊,中,I]/何仲恺//体育科学.-2002.-22(2).-37-38参3(LF)体质//概念//健康//关系对体育理论中的体质定义进行研究。主要结论:体质即人体的质量,是人体在先天遗传的基础上和后天环境的影响下,在生长、发育和衰老的过程中逐渐形成的身、心两方面相对稳定的特质。体质与健康的关系:(1)体质是健康的物质基础,健康是体质的外在表现。两者是紧密联系、不可分割的。(2)体质是一种特质,健康是一种状态。(3)体质是人体维持良好健康状态的能力。

关键词： 调控   细胞周期   分子机制   2001年   诺贝尔生理学或医学奖  

关键词： 生理学   实验教学   教学质量   创新精神  

摘要： 1过去的实验状况 过去由于实验经费不足,学校实验设备不齐,生理实验课存在三多一少现象:示教多,实验小组人数多,学生观看多,动手少.

关键词： 人体运动能力   需要量   蛋白质   体育运动   运动生理学   新陈代谢   生理功能  

摘要： 对蛋白质的若干生理作用。

关键词： 体育教学   大脑中枢   兴奋与抑制   大脑皮质   动作技能   示范动作   运动生理学   动作要领   动力定型   分腿  

摘要： 体育运动的各个技术动作环节,都是在大脑中枢神经的指挥下才能完成。即大脑皮质中枢神经的兴奋与抑制有规律地不断交替。从生理学的角度来看就是技术动作的“

关键词： 青少年运动员   自我控制能力   运动心理学   运动生理学   不良心理状态   运动训练   运动比赛  

摘要： 以运动生理学、心理学为论据 ,论证心理与生理的内在关系。提出比赛时青少年的心理状态是可以自我调控的 。

关键词： 高师   《人体解剖生理学》   讲授方法   教学方法   教学改革   零存整取法   步步为营法  

摘要： 针对地方性师范院校的具体情况 ,阐述了人体解剖生理学理论课教学中所运用的五种方法 :零存整取法、步步为营法、对比分析法、开门见山法以及顺口溜法 ,并对每种方法的采用情况及对象加以分析 .

关键词： 教学质量   实验教学   CAI   生理学   医学教育  

摘要： 生理学CAI实验教学具有教学方式灵活、多样、直观、生动,结果分析科学,可以提高实验效率等特点和优势,有利于理论教学和对学生能力与素质的培养.

关键词： 运动生理学   新版教材   高校   专业   读者   新教材   疑点   难点   反馈  

摘要： 根据新教材《运动生理学》的教学与反馈，将部分难点和疑点提出来以飧读者。

关键词： 生理学   实验   目标教学  

摘要： 实验目标教学是生理学目标教学的一个重要组成部分,在实施实验目标教学过程中,不仅要遵循目标教学的一般规律,而且要针对实验教学的特点,把先进的教学思想贯穿于实验教学的各个环节,以围绕培养实用型卫生技术人才为目的,使生理学实验目标教学更好地为达成专业培养目标和课程目标服务。