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关键词： 肌电图   电生理学   肌肉生物电势图   电诊断图   生理电学   研讨会   会议   神经电生理  

摘要： 为了促进学术交流,提高学术水平,进一步推动神经电生理检查的规范化。

关键词： 实验教学改革   家畜生理学   学分制管理   动物科学专业   人才培养方案   专业基础课程   专业课程   公共基础课  

摘要： 随着畜牧业的高速发展,动物科学专业的教学工作也在不断的进行改革和发展.近年来由于实行了学分制管理,根据人才培养方案的需要,重新确定了素质教育、实践技能、公共基础课、专业课四大模块的学分比重.

关键词： 人体解剖生理学   教学过程   教学方法   教学质量  

摘要： 在人体解剖生理学教学中,通过精讲与自学相结合、使用现代化的教学手段、采用多种教学方法等,促进教学质量的提高。

关键词： 脊髓损伤   坐骨神经   动作电位   GAP-43   大鼠  

摘要： 目的:研究大鼠脊髓损伤后不同时间点坐骨神经兴奋阈值、动作电位(AP)幅度和传导速度,以及损伤脊髓GAP-43蛋白表达的改变。方法:采用改良的Allen′s重物坠落致大鼠脊髓损伤实验模型、电生理学和免疫组织化学染色。结果:大鼠SCI后1、3、7 d时,坐骨神经兴奋阈值升高,AP幅度和传导速度降低,呈时间依赖性改变;SCI后14 d,AP产生阈值、幅度和传导速度较SCI第7 d有所恢复。正常大鼠脊髓灰质神经元的胞浆和轴突中有少量GAP-43蛋白表达;SCI后第1、3、5、7 d时损伤脊髓周围区灰质GAP-43蛋白表达逐渐增强;在SCI后第14 d其阳性表达开始减弱。结论:大鼠SCI后能够导致坐骨神经电生理学兴奋性和传导性的降低,以及神经结构重构蛋白GAP-43表达增加。

关键词： antibodies   erythrocytes   haemoglobin   leucocytes   phagocytosis  

摘要： Blood consists of formed elements (red blood cells, white blood cells and platelets) and plasma. Red blood cells (erythrocytes) account for 99.9% of cells. Their principal function is the transport of oxygen from the lungs to respiring tissues and carbon dioxide from tissues back to the lungs. This is achieved through the presence of haemoglobin, a conjugated metallo-protein. The affinity of haemoglobin for oxygen changes with a number of circumstances. At the partial pressure of oxygen (PO2) in the alveoli (13 kPa) the binding of each oxygen molecule increases the affinity of haemoglobin, so aiding uptake of oxygen. At the low PO2 in tissues, affinity is reduced, allowing the haemoglobin to offload more oxygen. This sigmoidal relationship is shifted to the right by a fall in pH or an increase in 2,3-diphosphoglycerate concentration or temperature. The role of white blood cells (leucocytes) is to defend the body against invading pathogens. Leucocytes are far less common than erythrocytes, although their numbers increase dramatically during an infection. Divided into granulocytes (neutrophils, eosinophils and basophils) and agranulocytes (monocytes and lymphocytes), leucocytes can recognize foreign material and either engulf cells or secrete membrane-disrupting chemicals that can destroy the organism. Lymphocytes play an important role in the immune response to disease, monitoring the internal environment and producing antibodies against pathogens.

关键词： ribbon synapses   glutamate   AMPA   NMDA   lateral efferent   dopamine   cochlea  

摘要： This report summarizes recent neuropharmacological data at the IHC afferent/efferent synaptic complex: the type of Glu receptors and transporter involved and the modulation of this fast synaptic transmission by the lateral efferents. Neuropharmacological data were obtained by coupling the recording of cochlear potentials and single unit of the auditory nerve with intra-cochlear applications of drugs (multi-barrel pipette). We also describe the IHC afferent/efferent functioning in pathological conditions. After acoustic trauma or ischemia, acute disruption of IHC-auditory dendrite synapses are seen. However, a re-growth of the nerve fibres and a re-afferentation of the IHC were completely done 5 days after injury. During this synaptic repair, multiple presynaptic bodies were commonly found, either linked to the membrane or "floating" in ectopic positions. In the meantime, the lateral efferents directly contact the IHCs. The demonstration that NMDA receptors blockade delayed the re-growth of neurites suggests a neurotrophic role of NMDA receptors in pathological conditions. (C) 2006 Elsevier B.V. All rights reserved.

关键词： 口腔解剖生理学   教学   学生   动手能力  

摘要： 口腔解剖生理学是口腔医学专业学生的一门重要的基础课,研究人体口腔、颌面、颈部各部位的正常形态结构和功能活动规律及其临床应用为其主要内容。实践性要求很强。在教学过程中,要善于引导学生理论联系实际,基础知识与临床技能紧密结合的学习思维,努力培养学生的动手能力,才能达到口腔解剖生理学课程教学的基本要求。我们在几年的教学实践中,积极转变教育思想和教育观念,深化教学改革,优化教学环境,注重学生动手能力的培养。应用投影、多媒体等现代化的教育手段向学生展示口腔、颌面部、颈部等解剖结构的立体构像,通过学习解剖口腔、颌面部、颈部的实验操作,巩固解剖形态结构理论知识,提高学生的动手能力,以实践扎能操作促进学生对理论知识的理解、记忆,学生学习积极性确了很大提高,收到较好的效果。[第一段]

关键词： 惩罚   医学生理学   学问   麦克劳德   血液循环   解剖学家   博物馆   好奇心  

摘要： 英国皮亚丹博物馆收藏了两幅画：一幅是人体骨骼图，一幅是人体血液循环图。这是当年一名小学生约翰·麦克劳德的作品。约翰·麦克劳德出于好奇，想看看狗的内脏，杀了一只狗，恰好是校长的宠物狗，校长惩罚他画两幅画。这就是博物馆收藏的这两幅画。麦后来成了一位有名的解剖学家，得益于校长对他少时好奇心的保护和引导。麦和医学家班廷一起发明了治疗当时不治之症——糖尿病的新方法，即胰岛素治疗法。他们因此获1923年诺贝尔——医学生理学奖。

关键词： 生理   实验课   实验能力  

摘要： 生理学是一门重要的基础学科,也是一门实验性学科,即生理学知识都是从实验中获取的.生理实验是生理教学中必不可少的组成部分,它不仅能有效地加深对课堂相关理论的学习和掌握,同时也能锻炼学生的动手能力,观察问题、分析问题以及解决问题的能力,培养学生严谨求实的科学态度和作风,为后续课程和临床工作做好准备.

关键词： 实验教学   突破教学难点   翼腭窝   《口腔解剖生理学》  

摘要： 目的为了能使学生更好地理解和掌握翼腭窝这一视野小、交通关系复杂之教学难点。方法通过实验教学、教学内容安排的调整以及充分的实验准备,以更多更好的直观教具来帮助学生理解和掌握知识。结果经实践证明实验班学生不论是理论成绩还是实验成绩都明显高于对照班学生的成绩。结论教学难点是多种多样的、各种类型的教学难点,只要教师能认真对待,找出难点的原因所在,不断地寻求解决难点的方法,充分利用直观教具,相信难点总能迎刃而解,不断地提高教学质量。