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关键词： 病理生理学   临床医学   基础医学   疾病发生机制  

摘要： 生理学与病理生理学是医学高等职业教育的重要课程。为了提高教学效果,我们对两门课程实验教学的内容、过程进行了优化和整合,通过实验内容的恰当融合,使学生对正常人体生理功能知识体系与主要的基本病理过程的发生、发展与转归的机制更好地衔接起来。考虑到高等职业教育学制短、时间紧、内容多等特点,如何在有限的时间里,将相关实验的基础理论有机结合起来,将相关实验操作技术全面、系统、高效地展示给学生,使学生尽快进入状态,高效完成实验内容,并真正做到从正常"生理"状态顺畅过渡到"病理生理"状态是本次探索的重点内容。为此,设计和组织了每一次实验课,包括基础的生理学实验、经典的病理生理学实验与综合性实验的选择、顺序安排,特别是具体实验中需要讲解和示教的内容,使学生尽快熟悉、理解相关实验教学的生理学与病理生理学的理论知识要点、实验的内容、步骤和方法等,是工作中需要解决的首要任务。实施过程中,设计制作了适合高职学生特点的基本生理学实验、经典的病理生理学实验和综合性实验的视频教学文件,突出相关两门课程相互衔接的基本知识要点,取得了较好的效果,对两门课程实验内容的成功融合起了重要作用,为学科融合的探索与研究打下了基础。

关键词： 生理学实验   学习兴趣   综合能力  

摘要： 生理学是一门实验性科学,生理学实验是生理学学习过程中的一个重要环节,通过生理学实验课的学习、操作,激发了学生学生医学生理学的兴趣,更加牢固的掌握了生理学的理论知识,观察能力、分析能力、独立思考能力和解决问题的能力也有了明显提高。

关键词： 高校体育院系   运动生理学   多媒体教学   利弊  

摘要： 随着计算机技术的不断革新,多媒体在体育教学领域的应用也越来越广泛.在高校体育院系运动生理学教学实践中,许多教师对于多媒体教学的认识还存在着局限性,不能充分的发挥多媒体教学的优势,或对于多媒体过度依赖导致完成教学质量不高.为此,该文提出了改进高校体育院系运动生理学多媒体教学的措施,旨在为合理地将多媒体教学手段应用于运动生理学教学提供理论参考.

关键词： 案例教学法   生理学   院校,卫生职业  

摘要： 案例教学法是一种理论与实践紧密联系的教学方法。它以病例为先导,以问题为基础,以学生为主体,以教师为主导的原则,有助于激发学生的学习兴趣,培养学生分析问题、解决问题的临床思维能力。笔者结合案例教学理论,从实施过程、主要作用及其需注意的问题几方面对高职医学生生理学案例教学进行了探索。

关键词： 运动生理学   教学方法   教学内容   考核方式  

摘要： 运动生理学是体育院校学生必修的专业基础理论课.但目前教材陈旧,内容繁多,传统的教学模式和落后的教学方法已不能满足现代教学的需要.根据运动生理学的学科特点并结合教学现状,就教材、教学内容、教学方法及考试方式等方面的改革及如何提高教学质量进行了探讨.

关键词： 囊泡运输   SNARE   诺贝尔生理学或医学奖  

摘要： 2013年诺贝尔生理学或医学奖颁发给美国科学家兰迪·谢克曼(Randy ***)、詹姆斯·罗斯曼(James ***)以及德国科学家托马斯·聚德霍夫(Thomas C.Südhof),表彰他们发现了细胞内的主要运输系统——囊泡运输的调节机制。

关键词： 病理生理学   临床医学   基础医学   疾病发生机制  

摘要： 病理生理学的学科性质决定了病生教学在注重知识传授的同时,更要注重学生的创新思维、主动学习精神及科研素质的培养等,为后续的临床课程学习及学术探讨打下坚实的基础。因此提高病理生理学实验的教学质量,进一步推进教学改革,是每位教师的努力方向,也是反映教师授课质量的直观指标。在病理生理学实验教学中,不断吸取借鉴其他院校经验和改革成果,也注重自己的教学积累,在教学中有以下几点体会:注重和相关学科及其他院校及临床的交流,纳百川而取其精华;关注最新科研动态,密切联系大学生科研,在思想和实践两个方面提升教学效果;淡化"教",强化"学",确定学生的主体地位:淡化"教",并非不教,而是更加注重传授"渔",强化"学",除了强调自学书本上的知识,更意味着学习的主动性和在现有知识上的扩展,形成有效的学习方式。总之,在教学中既注重传统教学中好经验的保留,也注重思想的创新,使病理生理学教学既有沉淀又有革新,不断促进病生教学的发展。

关键词： 绪论   医学生   学习兴趣  

摘要： 生理学是生物科学的一个分支，研究的是机体各组成部分的功能及其生命活动的规律。在医学各专业的课程体系中，生理学是一门必修的专业基础课。由于生理学内容大多抽象难懂，逻辑性强，学生畏难情绪较严重，以至于在学生中流传这样一句话：“生理生化必有一挂，药理病理难不死你。”笔者结合近几年的教学实践发现，从绪论人手，上好生理学的第一堂课，可以帮助学生树立学好生理学的信心，激发其学习生理学的兴趣，达到事半功倍的效果。

关键词： 实验教学   创新模式   麻醉生理学  

摘要： 麻醉生理学是一门重要的麻醉学专业基础课程,麻醉生理学实验教学一直是教学的难点之一。将模拟教学引入麻醉生理学的实验教学中,建立"模拟教学+临床见习+动物实验"的实验教学新模式,可使学生在基础理论的掌握、临床思维的建立、科研创新能力的培养等方面都得到极大的提高。

关键词： 动物生理学实验   实验教学   通关   中师   工作能力   信息交流   生物制药   组成部分  

摘要： 实验教学是平常教学的重要组成部分，是学生走出校门走向工作岗位、将理论知识应用于实际工作的重要一环，更是培养学生实际工作能力和树立良好职业观念的重要环节。在实验教学中，加强对学生与教师之间交流技巧和能力的培养，实现师生间有效的情感与信息交流，不但有利于促进教学进度，而且有利于学生产生较高的学习兴趣和成就感。笔者对2011级生物制药专科、2010级生物制药本科共100名学生进行问卷调查，了解他们在动物生理学实验教学过程中存在的师生沟通问题，以便进行有效指导。