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关键词： 诺贝尔生理学或医学奖   细胞内   运输系统   解析   James   囊泡运输   科学家   科学院  

摘要： 2013年10月7日，瑞典皇家科学院将2013年度的诺贝尔生理学或医学奖颁发给阐明了“细胞内囊泡运输的调节机制”的3位科学家：James ***，Randy ***和Thomas C．Südhof。以奖励他们在该领域做出的杰出贡献．

关键词： 体育教学   运动负荷   最优分配组合   运动生理学  

摘要： 体育教学过程中对于运动负荷的安排至关重要。如果运动负荷安排得太轻,那么我们不能达到保持健康的目的;如果运动负荷太重,又会导致身体上的伤害。本文结合运动生理学和最优分配控制理论,同时考虑到体育教学的使命和目标,对体育教学中运动负荷的调节与控制进行了详尽的研究。

关键词： 留学生   医学教育   生理学   实验教学  

摘要： 留学生教育是高等教育一项重要的教学内容,是衡量一所高校教育水平和国际知名度的标志。本文探讨了在留学生教学中,教师英语表达能力、对学生文化及生活背景的了解、互动教学方法的实施等是提高生理实验教学效果的关键。

关键词： 医学生   生理学   医学教育  

摘要： 生理学是一门重要的医学基础学科,生理学学习的好坏,直接影响医学生的培养质量.但生理学又是一门内容抽象、难度较大、理论性很强、比较枯燥的学科,因此学生学习的兴趣普遍不高.兴趣是最好的老师,所以要从教学内容、教学方法、教学手段等方面提高医学生对生理学的兴趣已迫在眉睫.

关键词： 体育专业   运动生理学   学习策略  

摘要： 运动生理学是体育专业的一门专业基础理论课程,但在运动生理学课程学习中,不少学生存在畏难和厌学等情绪,主要原因是由于学生对该课程重要性认识不足,缺乏学习兴趣以及有效的学习策略.因此,运动生理学教师在教学中应注重激发学生的学科兴趣,端正学生的认识,并在教学中注重学生学习策略的训练和培养.

摘要： 华东地区第十二届脑电图与临床神经电生理学术会议拟定于2014年6月中下旬在江西省南昌市召开。本次会议将总结交流近几年来国内外有关神经电生理的临床应用及进展，同时还将邀请国内知名专家、教授做专题讲座。会议结束时将授予参会者国家级I类继续教育学分10分。征文范围：脑电图、肌电图、诱发电位、事件相关电位及其相关神经电生理应用、基础研究、新技术、经验总结等相关内容的论文；凡是未公开发表过的文章均可投稿。投稿的论文要求全文及摘要各1份，

关键词： 动物生理学   实验教学   教学改革  

摘要： 以培养高级应用型人才为目的,从教学方法、教学手段和实验教学评价体系等方面介绍了龙岩学院动物生理学实验课教学改革的探索与实践,即让学生自主准备实验、采用师生互助式教学手段、合理利用实验动物和建立完善的实验教学评价体系等多方面措施激发学生的学习兴趣,以培养学生的实际动手能力、独立解决问题的能力、科学的思维方法、严谨的科学态度和创新能力。

关键词： 体育与健康   选项教学   普通高中   学生兴趣   教学模式   运动生理学   体育教学   教学思想  

摘要： 选项教学是指在体育教学中，依据运动生理学、心理学、教育学有关原理，从教学思想、教学目标、教学内容、组织形式、教学方法上构建的，让学生按照自己的活动基础、兴趣爱好，在师资、场地、设备允许的情况下，经教师指导由学生自主选择活动项目的一种教学模式。这既是普通高中体育与健康改革的亮点又是难点。

关键词： 2013年诺贝尔生理学或医学奖   细胞   囊泡运输  

摘要： 2013年诺贝尔医学生理学奖授予Randy Schekman、James Rothman和Thomas Südhof 3位科学家,以表彰他们在细胞的囊泡运输机制方面做出的重大贡献。本文将简述这3位科学家的获奖工作,以及这一发现如何扩展了人类对大自然的了解。