教学课程资源库 更多>>

关键词： 胃肠外营养   营养生理学   颅脑损伤   预后   全身炎症反应综合征  

摘要： 目的探讨不同肠内营养方法 (鼻肠管持续滴注法及胃管持续滴注法)在重型颅脑损伤重症患者中的临床应用价值。方法将60例重型颅脑损伤患者随机分为鼻肠管营养组和胃管营养组,每组30例。鼻肠管营养组采用鼻肠管持续滴注法供给营养,胃管营养组采用胃管持续滴注法供给营养。比较两组全身炎症反应综合征(SIRS)和并发症。结果通过观察,鼻肠管营养组患者误吸的发生率为6.67%(2/30),胃管营养组发生率为23.33%(7/30),鼻肠管营养组效果明显优于胃管营养组,差异有统计学意义(P<0.01)。鼻肠管营养组SIRS发生率(62%)与胃管营养组(67%)相仿。结论两种肠内营养方法的应用均能保护患者胃肠道的正常功能,二者在降低SIRS发生率中的作用相仿,但鼻肠管营养可有效减少误吸的发生率,值得临床应用和推广[1]。

摘要： 本刊由中华医学会神经病学分会脑电图与癫癎学组和贵州医科大学联合主办，由贵州医科大学附属医院承办，是我国癫癎与神经电生理专业唯一经批准国内外公开发行的学术刊物。本刊的宗旨是为我国从事癫癎和神经电生理研究的临床工作者提供一个学习的园地，及时和充分地反映此领域的研究成果，为推动此领域的学术水平的提高作出积极贡献。本刊的方针是普及与提高相结合，理论与实践相结合，刊载此领域临床经验总结和基础研究的文稿，力求对工作实践有参考和指导作用。

关键词： 结构主义课程观   运动生理学   教学内容   教学方法  

摘要： 运动生理学是各大体育院校重要的课程之一,是学生必须要学习掌握的知识,运动生理的学习有助于学生日后进行训练研究。该文结合自己多年来的教学经验针对近年《运动生理学》课程教学中出现的问题,运用结构主义课程观的理念,提出了包括课程内容编排、教学内容选择、教学方法设计和考核方法改进等几个方面的改革构想,以期改善课堂教学效果,希望通过该文的系统研究,为运动生理学的教学研究提供一些理论上的参考。

关键词： 营养生理学   慢性病   肾疾病   生活质量   蛋白质类   能量代谢  

摘要： 【目的】探讨个体化营养管理对慢性肾脏病（CKD）4-5期非透析患者生存质量及蛋白质-能量消耗（PEW）的影响。【方法】选择湖南省人民医院肾内科住院部或CKD门诊规律随诊的患者75例。随机分为个体化营养管理组（A组，38例）及对照组（B组，37例）。A组接受营养宣教，个体化食谱制定，门诊营养随访及督导等强化管理措施。B组接受常规营养宣教，管理12个月。采用肾脏病生活质量简表（KDQOL-SFTM1.3）评估患者生存质量。从生化指标、非预期的身体质量降低、肌肉量丢失、饮食蛋白质和（或）热量摄入不足4个方面综合判断PEW状况变化。【结果】①管理前期患者PEW发生率高（54．6%）。②管理12个月后，A组健康相关生存质量（SF-36）总评分（68．2±11．6）分，肾脏疾病相关生存质量（KDTA）总评分（66．7±10．2）分及其分支领域评分均高于B组（61．1±9．8；60．3±8．4）分，且差异具有显著性（P〈0．05）。③A组患者管理后血红蛋白、总胆固醇、身体质量指数（BMI）较管理前无明显变化。蛋白摄入下降，维持在低蛋白饮食范围。上臂肌围、握力、血清白蛋白、热量摄入量较管理前有增加，PEW发生率（39．5％）较B组（51．3％）下降（P〈0．05）。④A组肾小球滤过率（eGFR）年平均下降速率为（3．04±7．42）mL／（min·1．73m^2）慢于B组（5．04±8．28）mL／（min·1．73m^2）。【结论】个体化营养管理能提高非透析CKD4～5期患者生存质量，改善患者的PEW状态，并延缓CKD进展。

关键词： 神经运动功能   体神经   运动神经纤维   神经传导速度   电刺激   混合神经   运动生理学   骨神经   绝对不应期   机械刺激  

摘要： 坐骨神经是一类以运动神经纤维为主的混合神经,其运动功能与有机体的运动能力密切相关;运动与周围神经及坐骨神经的关系,越来越受到学者们的关注,但对这方面的试验研究还很有限。当前,外界刺激对脊椎动物坐骨神经运动功能的影响是运动生理学中的一个研究热点,研究内容主要包括运动训练、药物、电刺激和机械刺激等对坐骨神经传导速度的影响。

关键词： 淫羊藿苷   口腔医学   分子生物   细胞生理  

摘要： 近年来淫羊藿苷在口腔医学的研究日益增多。为进一步推进淫羊藿苷用于防治口腔疾病的研究,本文结合国内外对淫羊藿苷的研究报道,系统论述淫羊藿苷在牙齿发育、牙周组织、牙槽骨组织的分子生物学及细胞生理学作用。

关键词： PBL   植物生理学实验  

摘要： 本实验以生物科学2013级学生为研究对象,利用传统教学法与PBL教学法对植物生理学实验课程教学效果进行比较,试探究PBL教学法在实验教学过程中的作用.结果表明,学生发言积极性、答题思路、答题准确度评分实验组显著优于对照组,超过75%的学生对PBL教学法评价持肯定态度,进而证明PBL法更能提高该门课程的实验教学效果,提高学生的主观能动性和创新精神.

关键词： 病理生理学   环境生理学   实验生物学   高气压   美国   专题   潜水   中国大陆地区  

摘要： 2015年美国实验生物学大会于2015年3月28日至4月2日在美国马萨诸塞州的波士顿市会议中心举行.笔者作为中国大陆地区第一位获得美国生理学会国际旅行资助的青年学者,受邀参加“潜水和高气压环境生理学与病理生理学”专题,并进行了墙报交流.现将会议情况简要介绍如下.

关键词： 《医学生理学》   压力-容积曲线   比较  

摘要： 教材是教师进行教学的蓝本,随着教改的不断进行,各种版本的生理学书籍也在不断更新。但是在教师教学过程发现和有的内容在不同版本的书之间是相互矛盾冲突的。阐述呼吸章节中不同版本书中压力-容积曲线的优缺点加以比较,意在减少教师教课和学生学习在学习此内容是造成一定误区,为此提出一些建议商榷。

关键词： 运动强度   中心率   运动训练学   运动心理学   机能状况   运动生理学   线性关系   运动医学   即刻反应   刺激反应  

摘要： 运动中心率(HR)对运动强度的监测,是国内外运动医学、运动生理学、运动训练学,以及运动心理学界十分感兴趣的问题。长期以来,不管是哪个领域,为对不同层次受试者的运动强度如何进行准确监测所困挠。表面上看,HR似乎仅反映了心脏跳动的频率,但实质上,HR由于与运动强度、VO2max和能量代谢呈线性关系,能较可靠地反映出人体心血管的机能状况。