教学课程资源库 更多>>

关键词： 生理学   实验教学   改革  

摘要： 我国的教育模式在不断改善,只有这样,才能不断地提升我国学生的学习成绩。对于生物专业的学习,学校就应该重视生理学实验的教育方式和内容。本文主要论述的就是我国高校相关部门对于生理学实验教学的改革。只有重视改革,提升整体的教学质量,才能够在一步步的提升中改善我国原有的教育弊病。

关键词： 生理学   教学体会   医学  

摘要： 生理学是一门重要的基础医学理论课程,主要讲解的是机体生理功能机制方面知识,理论性较强,要想让学生学好生理学,教师必须要精心备课,重视机制推导方面的讲解,应采用多媒体技术为主的现代化教学手段,加强实验教学,将理论知识和临床疾病密切联系起来,从而提高生理学教学效率。

关键词： 生理学实验   3R原则   蟾蜍  

摘要： 以蟾蜍为实验动物，通过实验项目设计与技术操作的重构与改进，探索仅用同一只蟾蜍连续开展10多个生理学实验项目的综合性实验方法，从而一蟾多用，有效提高蟾蜍利用率，增加实验项目，强化学生技术操作能力。

关键词： 微课   “互联网+”   植物生理学   标准化教学  

摘要： 在"互联网+"的大背景下,翻转课堂教学、过程考核和个性化教学思想融入植物生理学实验教学全过程,将微课、微视频和在线测评通过网络平台应用于该门课程的教学,建立"习、问、讲、演、做、导、结"七步标准化教学体系,在实验教学的各个环节,针对性的培养学生的学习力、思考力、动手力和沟通力,取得了良好的教学效果。

关键词： 高职高专   水肿实验   方法改进  

摘要： 水肿是过多的体液在组织间隙或体腔中积聚，其发病机制包括两个方面，传统的实验方法只能验证血管内胶体渗透压下降引起水肿的机制。因此，我们对实验方法进行了改进，教学效果好。

关键词： 植物生理学  

ISBN: (纸本)9787030479051

摘要： 本书内容包括基础性实验、综合性实验和设计创新性实验三大部分, 涉及植物的水分生理、矿质营养、光合作用、呼吸作用、有机物的转化与运输、植物生长物质、生长生理、生殖生理、成熟与衰老生理、抗性生理, 以及植物分子生物学等方面, 共87个实验, 既有经典的植物生理学实验, 又有近年来出现的新技术和新方法。

关键词： 逆向问题教学法   生理学   实验   研究  

摘要： 目的:将逆向问题教学法带入医学生理学教学实验中,观察其应用效果.方法:选取本校2015.5 2016.5年度学习生理学实验课的8个班级共206人,将其作为本次实验对象,按教学模式不同分为a、b两组各103人,a组学生采用传统的教学模式,对b组学生实施逆向问题教学法,观察两组学生各项成绩及满意度调查.结果:观察两组学生经过3个月的教学后理论与操作成绩,b组各项成绩均超过a组,差异对比有意义(P＜0.05);经过满意度调查发现,b组总满意度显著高于a组,且P＜0.05.结论:在医学生理学试验中采用逆向问题教学法相比传统的教学模式,形式新颖,充分调动学生的学习积极性,且学生较为满意,容易接受,值得各大医学院推广实施.

关键词： 病理生理学   临床病例分析   自主学习能力  

摘要： 病理生理学是联系基础医学与临床医学的"桥梁学科",要求学生学习前人已总结出的理论知识,而且更应培养学生用所学的理论知识对疾病进行综合分析的能力。在病理生理学理论教学中以临床病例分析为导入,提高学生学习兴趣和自主学习能力进行了初步探讨。

关键词： 生理学实验教学   微课   实验教学  

摘要： 为探讨微课在高职护理生理学实验教学中的应用,采用随机抽取我校2015级护理专业4个班分成两组,一组采用微课视频教学和传统实验带教相结合进行教学,另一组采用单纯传统实验带教作为对照,将两组考试成绩进行比较,以探讨微课应用于生理学实验教学后教学效果的增强,并通过问卷调查,了解学生对此方法的评价。发现采用微课教学后的成绩优于单纯传统实验带教。因此,微课应用于生理学实验教学有助于学生完成实验内容,从而提高生理学教学质量。

关键词： 运动生理学   网络课程   教学设计  

摘要： 近年来,教育事业改革工作受到广泛重视,尤其在运动生理学教学方面,不仅要求教师创新自身教学方式,还要不断应用先进的网络信息技术设计网络课程,使得学生在学习运动生理学期间,可以全面理解学科理论知识,在增强学生学习效果的情况下,完善运动生理学教学机制,为其后续发展奠定坚实基础。