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关键词： 开放性实验   运动生理学   实验教学  

摘要： 为了提高学生的实践能力,培养学生的创新能力。在运动生理学实验教学中采用了开放性教学模式,增加了设计性及综合性实验。开放性实验在运动生理学实验教学改革中的应用效果显著:可以充分调动学生的主观能动性,有效地激发学生的学习兴趣,培养学生的动手能力及团结协作精神;促进了指导教师自身素质的提高,实验仪器的有效利用。

关键词： 生理学   激励教学法   实验教学   教学质量  

摘要： 激励,即激发鼓励,是指教师通过教学活动创造一定的条件,激发学生的积极性、创造性和主动性,从而提高其学习效率,出色地完成既定学习目标。文章从情感激励、目标激励、榜样激励以及评价激励四个方面论述了医学生理学实验教学中实施激励法来提高教学质量的几点经验。

关键词： 步法   击球过程   运动生理学  

摘要： 步法可以分为三个不同层面：击球过程层面的步法：速度层面的步法：运动生理学层面上的步法。大家通常讨论的都是击球过程层面的步法。那么，步法中最重要的基础是什么？什么样的步法才算是完美的步法？

关键词： 生理学实验   创新实验班   教学改革  

摘要： 以第三军医大学开展生理学实验创新实验班活动为例,讨论了创新实验班的组织形式以及现实意义,探讨了开设创新实验班教育对于提高医学院学生创新和科研能力所发挥的作用,为医学院开展创新实验班活动培养创新人才提供参考。

关键词： 能力培养   生理学基础   实验教学体系   研究  

摘要： 文章从实施问题为驱动、开展设计性实验和注重技能性操作三方面,论述了基于能力培养的生理学基础课程实验教学体系的改革。

关键词： 兽医病理生理学   实验教学   教学质量   课前准备   废弃物处理   实验记录  

摘要： 兽医病理生理学实验的准备工作是兽医病理生理学实验的重要组成部分。良好的实验准备工作是实验教学顺利开展的保障,是保证和提高实验教学质量的关键。笔者结合实际从统筹安排实验项目、实验课前准备、课后废弃物处理和做好实验记录等几方面探讨如何完善实验准备工作,以提高兽医病理生理学实验教学质量。

关键词： 内劲   体育理论   向心收缩   运动生理学   离心收缩   肌肉力量   运动条件   理论分析   交迭   力量素质  

摘要： 我在写有关传统武术的文章时都强调＂内劲＂技术,按现代体育理论分析它属于一种运动条件反射,但我一直未对其产生的肌肉力量进行分类,在本文中我就来探讨一下＂内劲＂在现代体育理论中的力量分类。运动生理学认为,人体大多数位移运动不是通过单纯的向心收缩牵拉骨杠杆而产生的,而是离心收缩和向心收缩相交迭,形成一种＂离心拉长—向心收缩”的运动。

关键词： 微课   翻转课堂   生理   实验  

摘要： 目的:探讨高职高专院校护理专业运用基于微课的翻转课堂这种新型教学模式的效果。方法:选取115名高职高专护理学生作为观察对象,随机分为对照组(51人)和实验组(64人),对照组采取传统"教-学"模式,实验组采取基于微课的翻转课堂"学-教"模式,实验结束后进行课程考试,并运用问卷调查法了解学生对教学效果的评价。结果:通过实验发现,实验组考试成绩明显高于对照组成绩(P<0.05),学生问卷调查显示实验组学生对新教学模式较容易接受,各项基本能力和技能都得到了一定的提高。结论:对于高职高专层次的医学生应用基于微课的翻转课堂"学-教"模式,学生成绩大幅度提高,相关基本技能水平得到了提升,对医疗水平的提高做出了一定的贡献。

关键词： 生理学   微课   教学改革  

摘要： 微课对教学有很好的辅助作用。文章阐述了开发生理学实验微课的目的、方法,并将微课作为实验课前预习内容之一,与课堂小组测验相结合,从学生实验动手操作及实验结果、课堂测验结果、学生反馈三个方面考量改革效果。生理学实验微课的开发与应用对教师和学生都产生了积极影响。

关键词： 动物生理学   实验教学   课程改革   自主学习  

摘要： 为了培养、提高当代大学生综合素质、独立思维和创新能力,对动物生理学实验课程的教学内容、教学手段以及考核方式等方面进行改革。通过对实验课程研究模式的探讨,对实验课教学方法的革新,达到培养学生的自主学习能力以及增强学生系统性的科研设计意识。