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关键词： 生理学   教学改革   微课  

摘要： 随着数字化知识经济时代的到来,移动学习方式得到大多数人的认可,微课作为一种新型学习资源在国内外迅速发展。结合医学生理学的特点,文章对生理学微课的设计、制作和注意事项进行了总结。此外,汇总了微课制作的误区,并对微课在生理学教学中的应用进行了展望。

关键词： 植物生理学实验   现存问题   教学建议  

摘要： 对遵义师范学院植物生理学实验教学的现状做出了总结,并提出了相关的教学改进意见。通过督促学生加强实验预习环节、参与实验准备工作,加强实验课程建设及课堂上师生间交流,开放实验室、增加综合设计性实验内容,加强实验设备的投入,以期提高实验教学质量。

关键词： 项目教学法   人体解剖生理学   应用  

摘要： 人体解剖生理学是研究正常人的机体构造和功能活动规律的学科。其内容抽象、难以理解和记忆,给基础薄弱的中职学生带来困难,也影响其他专业课程的学习。本文旨在阐述项目教学法在人体解剖生理学课程的实际应用。

关键词： 病理生理学   实验教学   教育改革   中医学  

摘要： 病理生理学是研究疾病发生、发展和转归规律及其机制的科学,是联系基础医学和临床医学的桥梁课程,在医学教学中起承前启后的重要作用。在病理生理学的教学中,实验教学占有重要地位。作者以临床专业为对象进行病理生理学实验教学改革探索,主要涉及教学内容和考评体系的改革,旨在培养学生的技能操作能力、创新能力、临床逻辑思维能力,巩固和强化理论内容,为学生实现从基础医学到临床医学的跨越打下坚实的基础,培养创新复合型人才。

关键词： 国家重点实验室   植物生理学   生物化学   实验室评估   中国农业大学   开放实验室   2001年   生理生化  

摘要： 植物生理学与生物化学国家重点实验室是在原农业部中国农业大学植物生理生化开放实验室的基础上建立的。2001年11月通过专家论证,2002年1月经科技部正式批准建设,2003年10月16日通过建设验收,正式进入国家重点实验室行列,2006年、2011年和2017年通过国家重点实验室评估,其中在2011年的国家重点实验室的评估中被评为优秀类实验室。

关键词： 营养生理学   食物交换   糖尿病,妊娠   血糖   体重  

摘要： 目的探讨食物交换份法在妊娠期糖尿病患者中的应用效果。方法将该院2017年6-12月收治的120例妊娠期糖尿病患者随机分为观察组和对照组,各60例,对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上,在饮食指导中使用食物交换份法,比较2组患者的血糖水平、孕期体重增加总量、妊娠结局及护理满意度。结果观察组干预后空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2hPG)水平均低于对照组,差异均有统计学意义(P <0. 05)。观察组剖宫产、妊娠期高血压发生率均低于对照组,差异均有统计学意义(P <0. 05)。观察组新生儿窒息发生率低于对照组,孕期体重增加总量小于对照组,护理满意度高于对照组,差异均有统计学意义(P <0. 05)。结论食物交换份法能够控制妊娠期糖尿病患者的血糖水平,改善母婴妊娠结局,值得推广。

关键词： 生理学   教学改革   科研素养  

摘要： 高等教育的目标是培养高素质应用型人才,加强医学生的科研创新能力已成为当前医学院校教育体制改革的重要内容之一。生理学是医学生必修的专业基础课,是一门实验科学,其学科特性为培育创新医学人才的科研素养提供了巨大的空间。通过将诺贝尔奖的故事引入课堂、加强教师自身科研素养在教学中的渗透以及增加实验课比例、开展设计性实验等方法,可激发学生的科研热情,培育其科研素养,更好地满足当前医药事业对人才的需求。

关键词： 生理学   动物实验   教学  

摘要： 《生理学动物实验》这一课程的设置及教学过程的开展是辅助学生深入掌握动物生理学理论、提升学生动物实验的动手能力的主要途径之一,为了保障这一课程的教学效果,本文将针对具体的生理学动物实验教学方法进行研究。

关键词： 混合式教学   生理学教学   应用  

摘要： 网络时代和移动智能端的到来,不仅改变了人们的生活方式,而且对教育教学也提出了的改变和挑战。事实证明,单纯的传统教学模式已不再适用于当前教育教学的发展,尤其是目前高职高专学生的现状;而新提出的线上线下混合式教学模式能够顺应时代的需求和提高教学效率,符合此类学生的现状和特点。