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关键词： 高校武术   基本功   训练   武术运动  

摘要： 高校武术的教学过程中,主要是以单一的、初级的套路为内容,且处于重复的状态,不能达到提高学生身体素质和培养学生学习兴趣的目的。在武术训练中,只强调套路的演练而忽视基本功的训练,也不能一味地为完成套路教学的任务而忽视教学质量与教学效果,古人云:拳无功,一场空;想要学好武术,就要注重基本功与基本动作的基础学习。文章采用文献资料法、调查法、观察法、逻辑分析法等研究方法,对高校武术基本功的学习情况进行调查,观察在武术训练中存在的问题,以及如何提高武术基本功与训练的研究,并对调查结果进行分析。

关键词： 《现代电生理学杂志》   河北省电生理学会   心脏电生理学   学术研讨会   肌电诱发电位   神经电生理学  

摘要： 为了总结近年来我国电生理学事业取得的新成就和推进我国电生理学事业的进一步发展和提高,拟定于2019年7月上旬召开全国神经电生理学、心脏电生理学及肌电诱发电位学新进展暨《现代电生理学杂志》编委和河北省电生理学会理事学术研讨会,具体事宜通知如下:1.研讨会内容神经电生理学、心脏电生理学及肌电诱发电位学新进展及展望2.以上三个专业分三个会场分别进行研讨和讲述以及交流3.会议论文及讲稿陆续在《现代电生理学杂志》上发表4.时间安排共两天,第1天报到,第2天学术交流5. 不收会务费,交通费及食宿费自理,食宿由会议统一安排6. 会议地点:河北省承德市,具体地点在第二轮通知上通知7. 会议时间:2019 年7 月上旬,具体时间见第二轮通知热烈欢迎全体《现代电生理学杂志》编委及河北省电生理学会理事和全国从事电生理学事业的专家、教授及工作者光临,欢迎全国各地参会代表提交相关论文。

关键词： 体育运动   运动生理学   整合运动生理学  

摘要： 在现代快节奏的社会生活下,亚健康人群及慢性病人群的数量与日俱增,越来越多的人意识到通过运动锻炼的形式来保持健康水平。有资料显示,身体的活动能在一定程度上影响某些疾病或不适症状,并且运动生理学与此是有关联的,同时还是一个重要的角色。运动生理学在探索通过体育运动来提高运动成绩和增强人体功能以及提高人体机能方面,起着至关重要的作用,然而整合运动生理学是在以往的经典的运动生理学基础上,结合传统运动生理学的研究方法来揭示运动健康效应,能够让我们对于运动生理学有更全面的认知,能更加完善地解决运动生理问题,更全面地了解运动的机理。

关键词： 牙位   标示   口腔解剖生理学   位数   结构化   参考人   编码  

摘要： 为方便读者阅读以及适应结构化排版的需求,我刊参考人民卫生出版社口腔教材《口腔解剖生理学》(第7版),国际牙科联合会系统采用二位数记录牙位的标示法如下:用编码二位数字表示牙齿的具体牙位,编码的第一位数字表示牙位所在象限,并区分乳牙与恒牙;编码的第二位数字表示牙位本身。

关键词： 高职院校   人体解剖生理学   教学改革   建议  

摘要： 人体解剖生理学是高职院校医学专业教学实践中的重点科目,同时也是教学过程中的难点,因此为了提高教学质量,老师应该积极创新和改进教学形式,解决影响教学质量提升的主要问题,深化学生对于知识的掌握和理解。本文在深入分析高职院校人体解剖生理学教学特点的基础上,较为详细的阐述了教学改革的有效对策。

关键词： 动图演示法   运动康复专业   运动生理学   教学效果  

摘要： 运动生理学课程是体育类院校运动康复专业的主干基础课程,对该专业学生的后续发展影响深远。其中理论知识部分作为课程学习的基础,知识掌握的要求更加严格。本研究利用动图演示法配合传统课堂的讲授法,将相对抽象深奥的知识点在课堂上直观动态地展示给学生,加强学生对核心知识点的理解。再通过其在平时课后作业和考试中相关知识点的得分情况,与未进行动图演示法的往届学生之间进行比较,分析动图演示法在教学过程显示出的高效性,同时总结出其可能需要改进之处,以帮助学生更好地完成学习任务,并顺应高校课程教学改革的要求。

关键词： 虚拟实验   生理学教学   应用探析  

摘要： 生理学教学中,实验课程是其中非常重要的一部分,通过开展实验课程,更好的培养学生的观察能力以及动手能力,让学生能够在遇到问题时能够将问题进行分析解决。但是,有许多的生物实验较为血腥,在开展过程中容易产生令人不适的生理和心理反应,而且利用活物进行实验,需要充足的资金作为经济支撑,还需要更加高级的安全防护系统,来保障学生在实验过程中的安全。而虚拟实验的应用就可以很好地解决这些困境,在让学生感受实验过程的同时,降低实验的残酷性和资金需求,同时有利于安全实验,提高学生实验的积极性,提高学习效率。下文将针对虚拟实验及其在生理学教学中的应用展开探析。

关键词： 植物生理学   实验教学   创新思维   实验模块  

摘要： 分析了安徽科技学院农学专业植物生理学实验课程教学模式的局限性,提出在农学专业植物生理学实验教学中融入创新思维的教学改革思路,总结出融入创新思维的植物生理学实验模块教学的四大特色。

关键词： 生理学实验   考核   评价体系   双一流  

摘要： 生理学实验课作为综合性大学生命科学必修课程,是“双一流”背景下生物学学科建设的重要组成部分,是培养生物学拔尖创新人才的重要平台。本文从生理学实验课程评价体系存在的问题出发,探讨了建立新的实验过程考核评价体系的重要性,通过设置生理学实验的课前预习、实验操作流程、实验结果、实验报告和最终考试等各教学环节,结合创新人才培养和一流学科建设的思路,系统建立了新的生理学实验考核评价体系。通过两年多的实践效果看,该评价体系可对生理学实验的全过程进行科学、规范和可量化的评价,能够客观真实地反映学生在生理学实验全程中的表现,且学生反馈良好,能够为建设一流学科培养一流人才提供卓有成效的评价模式。

关键词： neuromuscular junction   extracellular vesicles   exosomes   miRNA   morphogens   Wnts   motor neuron disorders  

摘要： Neuromuscular junction (NMJ) formation involves morphological changes both in motor terminals and muscle membrane. The molecular mechanisms leading to NMJ formation and maintenance have not yet been fully elucidated. During the last decade, it has become clear that virtually all cells release different types of extracellular vesicles (EVs), which can be taken up by nearby or distant cells modulating their activity. Initially, EVs were associated to a mechanism involved in the elimination of unwanted material;subsequent evidence demonstrated that exosomes, and more in general EVs, play a key role in intercellular communication by transferring proteins, lipids, DNA and RNA to target cells. Recently, EVs have emerged as potent carriers for Wnt, bone morphogenetic protein, miRNA secretion and extracellular traveling. Convincing evidence demonstrates that presynaptic terminals release exosomes that are taken up by muscle cells, and these exosomes can modulate synaptic plasticity in the recipient muscle cell in vivo. Furthermore, recent data highlighted that EVs could also be a potential cause of neurodegenerative disorders. Indeed, mutant SOD1, TDP-43 and FUS/TLS can be secreted by neural cells packaged into EVs and enter in neighboring neural cells, contributing to the onset and severity of the disease.