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关键词： 组织胚胎学   多媒体   辅助教学   医学教育  

摘要： 组织学与胚胎学教研室保存了许多由老一辈教师多年使用和积累的教学用具,例如大量的挂图、幻灯片、模型、录象带、投影胶片、电镜和光镜照片等,它们曾对本学科教学起重要的作用,也是现代应用计算机辅助教学(CAI)的基础.经过长期使用,这些教具都有不同程度的损坏,以及在使用中存在不同问题.如实验课示教录象带已使用十多年,播放效果不稳定;彩色光镜和电镜照片,虽能补充闭路电视的不足,但是其显示范围窄和一过性显示,致每一位老师在指导学生时重复多次.随着学科和现代电脑技术的进展,推广应用具有传统教具不可比拟的CAI,是非常必要的,且是刻不容缓的.1 CAI在理论授课中的应用五、六十年代的学生们对许天禄教授的教学方法仍然记忆犹新,其原因是许教授在讲解理论课程时,能做到边讲边画、图文并茂、色彩分明、结构准确,黑板图示具有美学感觉,使学生在听课时有一种美的艺术享受,并且能直观地学习抽象的理论.今天CAI为我们继承和发扬这种优良教学传统提供有利条件.随着学科不断发展,本学科增加了许多新理论、新知识,但课时却减少五分之二.八十年代以来,我们采用了两部投影机上理论,应用投影胶片的可叠加性,课前分层绘制分解组织结构投影图,上课时边讲边叠加,重现预先绘好的各种图形,力求显示二维与三维结?

关键词： 实习课   备课   学生   老师   课程   书本知识   讲授   体会   形态学   组织胚胎学  

摘要： 组织胚胎学是借助显微镜进行观察研究的一门形态学课程，其学科具有很强的实践性和直观性，是医学生在医学基础课程中较难学的一门课程。由于理论课的学习只是给同学们讲授一些抽象的结构和概念，不能使学生留下直观的、深刻的印象，固此实习课的观察在教学安排中就显得十分重要。只有经过实习，才能深刻理解书本知识的涵义，并认识镜下所见的不同形态结构及结构改变的重要原因，从而促进知识的吸收与应用。学生对实习课的重视与否源于老师对实习课的重视程度。只有老师扎扎实实地准备好每一堂实习课的教案，认真对待教学实习，才能较好地达到“使学生掌握知识”的教学目的。对于实习课前的备课工作，本人有如下体会。

关键词： 胚胎   tPA   人   克隆  

摘要： 人在早期胚胎时ｔＰＡ基因表达，但ｍＲＮＡ丰度很低。以１７日龄人胚胎为材料，分离ｍＲＮＡ，以表达质粒ｐＳＰＯＲＴ１为载体，建立ｃＤＮＡ文库，重组子达到１．６×１０６个，能包含极低表达基因的ＣＤＮＡ。从人血白细胞基因组中扩增出一条１７５ｂｐ的ｔＰＡ外显子片段作探针，用地高辛标记进行菌落原位杂交，获得六个阳性菌落。提取阳性菌落质粒，经限制性内切酶Ｓａｌ　Ⅰ和ＥｃｏＲⅠ酶切分析鉴定，得到３个ｔＰＡｃＤＮＡ重组子。

关键词： 人体解剖学   学科:专业学校   学科:习题   人体组织学:人体胚胎学   人体胚胎学:人体组织学  

ISBN: (纸本)753800355X

关键词： 家蚕   组织学:胚胎学   学科:图谱   胚胎学:组织学  

ISBN: (纸本)7109040798

摘要： 内容简介 本图谱配合统编文字教材――蚕体解剖生理学的内容编著。全部选用作者自己 制作的样本，应用扫描电镜、透视电镜、光学显微镜、立体解剖镜系统地拍摄而成。内 容包括桑蚕各个发育阶段（以幼虫为主）的各个器官、组织的显微及超微形态、构造， 以及胚胎发育过程的图片共402张，其中电镜照片占75％，分外部形态、体壁、消化、 循环、脂肪体、呼吸、排泄、丝腺、神经、肌肉、内分泌、生殖、胚胎发育等十三章，并加简 要的中、英两种文字说明。 本图谱不仅可供蚕学专业教学上使用，同时可供昆虫学、动物学、生物学、植物保 护等专业的基础教学及有关科研工作者的参考。

关键词： biomineralization   sea urchin embryo   SM30   spiculogenesis   transcription  

摘要： The SM30 alpha gene encodes a protein in the embryonic endoskeleton of the sea urchin Strongylocentrotus purpuratus, and is specifically expressed in the skeletogenic primary mesenchyme cell lineage. To clarify the mechanism for the differentiation of this cell lineage, which proceeds rather autonomously in the embryo, regulation of the SM30 alpha: gene was investigated previously and it was shown that the distal DNA region upstream of this gene from - 1.6 to - 1.0 kb contained numerous negative regulatory elements that suppressed the ectopic expression of the gene in the gut. Here we study the influence of the proximal region from - 303 to + 104 bp. Analysis of the expression of reporter constructs indicated that a strong positive enhancer element existed in the region from - 142 to - 105 bp. This element worked both in forward and reverse orientations and additively when placed tandemly upstream to the reporter gene, in addition, other weaker positive and negative regulatory sites were also detected throughout the proximal region. Electrophoretic gel mobility shift analyses showed that multiple nuclear proteins were bound to the putative strong enhancer region. One of the proteins binding to this region was present in early blastulae, a time when the SM30 alpha gene was still silent, but it was not in prism embryos actively expressing the gene. The binding region for this blastula-specific protein was narrowed down to the region from - 132 to - 122 bp, which included the consensus binding site for the mammalian proto-oncogene product, Ets. Two possible SpGCF1 binding sites were identified in the vicinity of the enhancer region. This information was used to make a comparison of the general regulatory architecture of genes that contribute to the formation of the skeletal spicule.

关键词： 人体解剖学   专业学校   习题   人体组织学:人体胚胎学   专业学校   习题   人体胚胎学:人体组织学   专业学校   习题  

关键词： 糖尿病   NIDDM   胰腺组织移植   胚胎  

摘要： 目的观察胰腺组织移植的远期效果。方法将胚胎胰腺制成１ｍｍ×１ｍｍ×１ｍｍ大小的组织块，经培养后移植至胰岛素依赖型糖尿病患者的大网膜及小网膜腔内。结果术后１４例患者的胰岛素用量均较术前减少，低血糖出现的时间为术后７～３７天。术后５年、６年、７年和８年的胰岛素用量分别为（４５．８６±１６．８３）Ｕ／ｄ、（４６．９１±１８．３４）Ｕ／ｄ、（４８．６０±１７．０２）Ｕ／ｄ和（５２．６７±１４．１４）Ｕ／ｄ，与术前比较，差异均有显著意义（Ｐ＜０．０１）。结论胚胎胰腺组织移植具有一定的远期效果，可作为胰岛素依赖型糖尿病的一种有效的治疗方法；术后效果与移植的胰岛数量。

关键词： 柑桔   胚珠   胚状体   次生胚状体  

摘要： 以MT为基本培养基并附加各种植物激素和生理活性物质的一系列培养基中，6～8周龄的柑桔胚珠诱导产生愈伤组织和胚状体后进一步诱导形成次生胚状体，通过萌发或诱导丛芽再生出完整植株。外源激素的种类和组合对愈伤组织的诱导，胚状体的形成和次生胚状体的发生以及成苗都有显著的影响。染色体计数分析表明，通过次生胚胎发生途径的再生植株，其遗传性是稳定的。

关键词： 组织胚胎学   教学   计算机   多媒体