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关键词： 人晶状体   调节   组织  

关键词： 组织胚胎学   思维方法   医学范畴   微观形态结构   教师权威   知识转向   主体论   形态学科   教学方法   讲授内容  

摘要： 近年来,许多国家的高等教育在教学过程中已由教师权威说转向学生主体论;教学方法由单纯传授知识转向了注重智能开发。有关这方面的研究,在我国已引起了高校广大教师的重视,并且结合各专业的特点在实践上进行着多方面、富有成效的探索。 组织学与胚胎学,是研究人体微观形态结构的学科,属基础医学范畴。笔者认为,

关键词： 细胞学   体细胞胚胎发生   胚状体   组织学   单细胞   籼稻   离体培养  

摘要： 以成熟种子为外植体,在离体培养中研究了体细胞胚胎发生。组织学研究表明,愈伤组织是由成熟种子盾片的表皮吸收细胞首先产生的,随后从愈伤组织分化出胚状体。象水稻合子胚的结构一样,体细胞胚状体主要由盾片、胚芽稍及胚根组成。在胚状体内可以观察到不同发育时期的原胚,包括大量的单一的胚性细胞、二细胞、四细胞及分化程度不同的原胚以及一些畸形胚状体。从本实验可以初步认为由籼稻体细胞培养而获得的胚状体在结构上也有象合子胚一样的基本结构,并且是单细胞起源的。

关键词： 学术年会   解剖学   大体解剖   上海市   组织胚胎学   组织学  

摘要： 上海市解剖学会1988年学术年会于1988年1月22—23日在上海市科协会堂召开。会议收到论文摘要107篇,其中,大体解剖学34篇,神经解剖学38篇,组织胚胎学35篇,刊登论文99篇。在22日下午的开幕式上上海市解剖学会理事长黄瀛教授作了第七届理事会二年来的工作报告;中国解剖学会常务理事、上海市解剖学会顾问郑思竞教授传达了中国解剖学会常务理事会决议。会上为1987年度上海市解剖学会评选出的六篇中青年优秀论文作者,一等奖:刘晓波,二等奖:黄森,玉庆平,三等奖:张俐、李锡明和韩伟以及六件大体解剖优秀标本和六件组胚优秀切片制作者,一等奖:李八斤、程林发和苏兆降,二等奖:何正瑞、沈宗文和谢小芸、谢蔚英,三等奖:胡惠民、詹泽萍、顾红玉和施九皋颁发了荣誉证书和奖金。

关键词： 吴承远   小脑萎缩   副主任医师   组织胚胎学   山东医科大学   神经外科   移植法   专家评价   医疗服务能力   医疗区  

摘要： 山东医科大学组织胚胎学教研室张汉琦副教授与附属医院神经外科副主任医师吴承远等人,采用胚胎小脑移植法治疗小脑萎缩症获得成功。据专家评价。

关键词： 中国解剖学会   常务理事会   组织胚胎学   组织学  

摘要： 中国解剖学会第八届理事会第四次常务理事会于1988年3月15~19日在广州举行。一、学术年会由四个专业委员会分别召开:大体解剖学组10月上旬在南京,人类学组9月下旬在潍坊,组织胚胎学组10月5~8日在青岛,神经解剖学组8月15~20日在沈阳召开。

关键词： 组织化学   骨的细胞   细胞培养   大鼠胚胎  

摘要： 本实验采用胚胎后期Sprague-Dawley大鼠颅盖骨(连同骨膜)分离细胞进行体外培养。并以活体相差、HE染色及组织化学染色等技术进行早期观察。发现骨外膜再生层骨生成细胞和骨髓区未分化间充质细胞在体外培养条件下,都可发育成为细胞体积很大的鳞片形细胞,具有许多突起,并以突起与相邻细胞连接。鳞片形细胞的胞浆Sirius red染色呈淡红色,偏光显微镜下无双折射,表明细胞已开始形成胶原的前体。细胞碱性磷酸酶反应呈阴性,表明细胞仍然处于骨生成细胞阶段。

关键词： 神经解剖学   学术讨论会   组织胚胎学   大体解剖学   审稿   筹备工作  

摘要： 第一届中国国际解剖科学学术讨论会(Ist International Conference of China on Anatomical Sciences)定于1988年12月7—9日在广州举行。1988年3月中旬在广州举行了审稿会议。截至审稿会议为止共收到国外论文48篇,国内论文468篇。国内论文包括:组织胚胎学200篇,大体解剖学128篇,神经解剖学116篇,人类学24篇。

关键词： 阴道细胞涂片   标本   实验课   学时   盖片   小白鼠   组织学与胚胎学   载玻片   生理盐水   甲苯胺蓝   甲苯胺兰   酒精固定  

摘要： 与医学教学的其它课程相比,现行组织学与胚胎学教学中的一个明显缺点是在实验课中没有学生自己动手的实验,学生在实验课中除了操作显微镜之外,没有其它操作。这是因为组织学与胚胎学的标本制作比较复杂,制作时间长,无法在教学时间内完成。这种情况使学生对本门课程感到枯燥无味而影响学习情绪,学生毫无组织学与胚胎学的基本实验知识和实验技能,也不能很好理解标本中看到的现象,独立思考的余地甚小。其实组织学与胚胎学中的某些实验操作是可以在课堂上完成的,有一些操作如涂片的制作和染色等,在以后的课程和临床中都要用到,应该在本门课程中得到初步训练。1987年上期我们在这方面作了一些调查、研究和探索,在放射医学系86级的组织学教学中设计了7个学生自己动手的实验,上级领导、学生和我们都认为效果比较好,现报告如下。一般情况:我院放射医学系86级是五年制本科,共两个班,60名学生。