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关键词： 英语医学   课程教学   双语教学   多媒体课件   外国留学生   原版教材   医学教育   全英语教学   中青年教师   组织胚胎学  

关键词： 扬子鳄   胚胎   胰腺内分泌细胞发生   免疫组织化学  

摘要： 目的　研究 13种特异性激素在扬子鳄胚胎胰腺早期发育中的表达。方法　应用免疫组织化学方法。结果　显示生长抑素 (SS)、 5 羟色胺 (5 HT)、胰高血糖素 (GLU)、表皮生长因子 (EGF)、胰多肽 (PP)免疫反应性 (IR)细胞出现于第 8天 ,P物质 (SP)IR细胞出现于第 18天 ,P5 3、胃泌素、睾酮、嗜铬素A、血管活性肠肽、上皮膜抗原、胰岛素在各期扬子鳄胚胎胰腺中均未发现。结论　表明SS、 5 HT、GLU、EGF。

关键词： 医学教育   课程   组织学   胚胎学  

摘要： 组织学是研究正常人体各种细胞、组织、器官微细结构及相关功能的学科 ;胚胎学是研究自受精卵逐步发育形成新个体的全过程及其生长变化规律的学科。组织学和胚胎学是两门相互关联的学科 ,我国医学教育习惯将它们列为一门基础课程。组织学与胚胎学是医学专业的一门重要基础医学课程 ,它与其它基础医学课程和临床医学课程关系密切。组织学与胚胎学教学要从传统教学模式走向素质教育模式 ,特别是以培养创新精神和实践能力为主的教育 ,在教学方法上 ,就要从“讲授式教学”转向“对话式教学”。1　“讲授式教学”的基本特征讲授式教学是教师通过语言系统地向学生传授知识的方法。它具有一种特殊的弊端 ,即表明了教学中的师生关系是主体和客体的关系。讲授者教师是主体 ,听讲者学生是客体。作为主体 ,教师的主要任务是用讲授的内容来“填满”学生。作为客体 ,学生的主要任务是听讲 ,把老师所讲的内容储存起来。在这种教学中 ,师生之间没有对话 ,没有交流 ,这种不对话表明教师和学生是一种垂直关系 ,而不是平等关系。在教师的讲授过程中 ,讲授的内容又往往是远离学生生活经验的、脱离现实的。世界著名的巴西教育家弗莱雷指出 ,这种“讲授”会导致学生变成被教师“填塞”的“...

关键词： 教材   插入框   社会人文   组织学与胚胎学  

摘要： 在新世纪课程教材《组织学与胚胎学 (第五版 )》的编写中 ,我们尝试在绝大多数章中加入了 1个～ 2个相对独立的插入框 ,其内容为与该章主要内容相关的著名实验、较新的科研成果、与临床有关的问题、尚未解决的难题等 ,注重了叙述的生动性。加入插入框旨在启发学生思考 ,引起阅读兴趣 ,扩展知识范围 ,为教科书增添社会人文内涵 ,使学生喜闻乐见 ,在潜移默化中提高学生的综合素质、培养创新意识。应用插入框的优越性主要表现在编写者可以摆脱正文叙述的规范限制 ,得以在内容和形式上较灵活地伸展和发挥。

关键词： 组织胚胎学   计算机辅助教学   多媒体课件   医学教育   课件制作  

摘要： 1 组织胚胎学教学中应用多媒体计算机技术的必要性和可行性为适应21世纪医学教育的培养目标,必须以培养学生智能为中心开展教学改革.而作为医学教育的基本目标是精心引导学生'学习如何进行学习'.目前计算机技术在教学领域中的应用是当今教育现代化的一个重要标志.被公认为是有效地提高教学效果方法之一.

ISBN: (纸本)7532364895

关键词： 人体组织学:人体胚胎学-图谱  

ISBN: (纸本)7532564895

关键词： nematode   parasite   Caenorhabditis elegans   cysteine protease   cathepsin L   RNAi rescue  

摘要： Proteolytic enzymes are involved in processes important to development and survival of many organisms. Parasite proteases are considered potential targets of parasite control yet, for most. their precise physiological functions are unknown. Validation of potential targets requires analysis of function. We have recently identified a cathepsin L (CPL) cysteine protease, Ce-CPL-1. which is essential for embryonic development of the free-living nematode Caenorhabditis elegans. We now show that CPL genes closely related to Ce-cpl-1 are expressed in the animal parasitic nematodes Haemonchus contortus, Dictyocaulus viviparus, Teladorsagia circumcincta, Ancylostoma caninum and Ascaris suum, as well as in plant parasitic nematodes. The similarities in gene structure and encoded amino acid sequence indicate that the parasite and C elegans CPLs are homologous enzymes. We demonstrate functional compensation of the loss of C. elegans cpl-1 by transgenic expression of the H, contortus epl-1 gene, rescuing the embryonic lethality. These genes may therefore be orthologues, sharing the same function in both species. Targeting of this enzyme has potential in inhibiting development and transmission of parasitic nematodes, In addition, the role of CPL is important to our understanding of nematode development. (C) 2002 Elsevier Science B.V, All rights reserved.

关键词： 硫酸铝   小鼠   胚胎组织   谷胱甘肽活性   卵黄囊   细胞膜流动性  

摘要： 目的探讨硫酸铝的发育毒性及其发生机制。方法孕8.5d昆明小鼠胚胎于体外培养系统中给予不同剂量的硫酸铝 (Al3 +浓度0.6 ,0.9,1.2 ,3.0 ,9.0μg/ml) ,培养48h后 ,对胚胎进行Maele_Fabry形态评分 ,测量卵黄囊直径 ,胚胎体长及头长 ,胚胎干重 ,并应用DTNB分光光度法、DPH荧光偏振技术 ,观察硫酸铝作用下胚胎组织谷胱甘肽(GSH)和卵黄囊细胞膜脂质流动性的改变。结果当培养液中Al3 +剂量为3.0μg/ml时 ,胚胎生长发育和器官形态分化明显被抑制 ,并使畸形胚胎发生率明显升高 ,主要有神经管未闭 ,脑畸形和体屈异常 ;6.0μg/ml时则可致胚胎组织GSH活性和卵黄囊细胞膜脂质流动性显著降低。上述效应均表现出了一定的剂量_效应 (反应 )关系。结论硫酸铝有潜在的致畸性和胚胎毒性 。

关键词： 多媒体辅助教学   组织胚胎学   应用  

摘要： 进入21世纪,加快运用现代教学方法和技术,全面提高素质教育,培养适应信息时代的知识经济所需的人才,是教育界面临的重大课题.2001下半学年学校建立完成数十间多媒体辅助教学教室,为研究生、本科、专科开展多媒体辅助教学提供硬件设备.