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关键词： 声像图表现   宫内   子宫   女生殖器   组织残留   胚胎  

关键词： 形态学科   组织学与胚胎学   指导   方法   基本要求   优化教学   改革   提高教学质量   偏离   方向  

摘要： 教学原则是有效进行教学的基本要求．它既可指导教师的教，又能指导学生的学。所以．任何一种教学方法的改革都必须遵循教学规律．符合教学原则。否则，将会偏离方向．难以获得预期的教学效果。因此．只有在教学原则的指导下优化教学方法，才能提高教学质量，实现敦育目标。笔者经过多年的《组织学与胚胎学》教学实践，觉得下列教学原则与方法符合形态学科的教学实际。

关键词： 人胚胎   睾丸   生殖细胞   细胞发育   超微结构  

摘要： 用光镜与电镜技术,对15例7至28周人胚胎睾丸生殖细胞的发育进行了研究.结果:(1)据时间、位置及形态结构特点,将生殖细胞的发育过程初步分为三个阶段,即原始生殖细胞阶段,生殖母细胞阶段和前精原细胞阶段.其中前精原细胞阶段又经历了早、中、晚三个时期,各期出现的时间有交错.(2)14周是胚胎生殖细胞发育的一个重要时期.生殖细胞的增殖高峰、退化高峰以及前精原细胞初次出现均在此期.此期生殖细胞间还见到细胞连接,说明生殖细胞在胚胎时期即出现同步分化的现象.

关键词： 组织胚胎学   胚胎发育   化学梯度   分子信号  

关键词： 人体解剖学   学科:专业学校   学科:教材   人体组织学:人体胚胎学   人体胚胎学:人体组织学  

ISBN: (纸本)780584707X

ISBN: (纸本)7109040313

关键词： 脊髓组织存活   碱性成纤维细胞   生长因子   胚胎  

摘要： 用胚胎脊髓腹侧组织块植入缺损运动神经元的大鼠脊髓内;同时把带有神经的拇长伸肌移放到脊髓移植物旁.其神经的断端插入移植的部位.应用碱性成纤维细胞生长因子作用脊髓移植物,经HRP逆行追踪。

关键词： 家畜   组织学   学科:实验   学科:高等学校   学科:教学参考资料   胚胎学  

ISBN: (纸本)7109042952

摘要： 学习本课程可以使读者充分发挥空间想象力，对观察切片中所获得的图像加以比较，综合和归纳，从中得出动物机体微细结构的概念与理论。同时，也可培养学生学习、研究微观形态学的方法和表达能力，全面提高教学效果。

关键词： Purkinje细胞   胚胎脑组织移植   脑组织移植   存活  

摘要： 大鼠胚胎小脑组织移植，移植物能够成活并逐渐生长。普肯野细胞胞体面积移植后５ｄ为３７．０９μｍ２，移植后２０ｄ增至２４７．０１μｍ２。移植后３０ｄ普肯野细胞胞体面积、分子层厚度均明显少于移植后２０ｄ，差异有显著性，（Ｐ＜０．０１）。移植后４０ｄ移植物周围可见巨噬细胞或淋巴细胞聚集，移植后６０ｄ，移植物变小，普肯野细胞缩小为１６６．３２μｍ２。普肯野细胞层和颗粒层可见固缩碎解的细胞核。移植后９０ｄ，移植物中仅见散在的普肯野细胞和巨噬细胞。提示胚胎小脑组织移植，移植物在宿主脑内存活时间比在其它部位长。

关键词： 扬子鳄   食管   组织发生   胚胎   组织分化  

摘要： 本文观察了１２例不同时间的扬子鳄（Ａｌｌｉｇａｔｏｒｓｉｎｅｎｓｉｓ）胚胎中食管的组织发生过程。孵化第１０天食管从前肠中出现形态分化，之后，中胚层间充质细胞逐渐向食管上皮周围聚集。第２４天粘膜下层及环行肌层出现，第４０天纵行肌层开始形成，第５０天以后粘膜肌及固有膜逐渐明显。食管上皮在孵化第１０天为复层高柱状上皮，第１４天由２－３层柱状细胞组成，第１８天变为复层或假复层柱状上皮，最后在第６０天又演变为复层高柱状纤毛上皮。本文对扬子鳄食管的组织分化特点作了小结与讨论。