教学课程资源库 更多>>

关键词： 精品课程   组织胚胎学  

摘要： 本文阐述了组胚教研室在建设精品课程中从端正数学态度、改革教学方法、加强实验环节。

关键词： 干细胞   成纤维细胞   丝裂霉素类  

摘要： 背景人胚胎干细胞的培养及相关研究一直是近年来国内外科学家关注的热点,而胎鼠成纤维细胞作为滋养层细胞则是胚胎干细胞培养中不可或缺的条件。目的探讨胎鼠成纤维细胞作为滋养层细胞在培养、传代及预处理等方面的条件。设计分组实验研究。地点和对象解放军第四军医大学西京医院烧伤科完成,对象为一级昆明小鼠,孕龄12d左右,由该校实验动物中心提供。干预用胰蛋白酶消化法培养胎鼠成纤维细胞,观察细胞在增殖、传代、冻存及复苏等方面的条件;用不同浓度的丝裂霉素对细胞进行预处理,利用MTT法测定细胞的生长曲线,筛选最佳浓度及作用时间。主要观察指标胎鼠成纤维细胞的培养和预处理。结果胎鼠成纤维细胞的增殖速度较快,在第4代以后细胞开始变形并趋于衰老;以20mg/L丝裂霉素处理细胞2h,可明显抑制细胞的增殖而不引起细胞的死亡。结论作为滋养层细胞,胎鼠成纤维细胞应选择第4代以前的细胞,丝裂霉素处理条件为20mg/L作用2h。

关键词： 组织学与胚胎学   组织胚胎学教学   医学人才培养   医学模式   改变   高等医学教育   科教   分科课程   步伐   传统教育模式  

摘要： 随着医学模式的转变，医学教育逐渐向整体化、综合化发展，传统的教育方式越来越多的显露弊端。高等医学教育者必须认清形势，转变观念，改变传统教育模式，才能适应21世纪对医学人才培养的要求，跟上科学技术飞速发展的新时代步伐。在我国分科课程设置制度下，医学各科教学大多仍然沿用传统教学模式，组织胚胎学教学亦如此。

关键词： 传统教学   学生   课件   中心内容   讲解   板图   多媒体   组织学与胚胎学   显微解剖学   实验课  

摘要： 组织学又称显微解剖学，属形态学范畴。细胞、组织与器官三个级别的镜下形态是教学的中心内容。组织学与胚胎学实验课程内容多，抽象，易混淆，难理解，学生普遍反映此课难学。传统教学中各部分内容讲解只限于课上的录像和板图的演示，学生复习受到时间和空间的限制，因而印象不深，易造成张冠李戴。力图解决传统教学中存在的上述问题，

关键词： 电子图谱   组织胚胎学   实验教学  

摘要： 优化教学媒体是促进教学改革 ,提高教学质量和教学效果的有效途径 ,我们利用Power Point2 0 0 0将组织学图片制成便于浏览和查阅的电子图谱 ,用于指导中医院校实验教学 ,有结构展示立体化 ,信息存储量大 ,节省板书时间 ,形式活泼多样 ,图文并茂 ,形象生动 。

关键词： CEP65   单克隆抗体   酵母双杂交体系   相互作用  

摘要： CEP6 5蛋白 (cancerandembryoexpressionprotein 6 5 )为肿瘤单克隆抗体 3H11所识别的抗原分子 ,RT PCR及RNA印迹检测表明 ,CEP6 5蛋白表达于肿瘤及胚胎组织 .为了研究CEP6 5在肿瘤发生中的作用机制 ,以CEP6 5为诱饵蛋白 ,通过酵母双杂交体系筛选人胚胎组织cDNA表达文库 .从 5 2× 10 6个克隆中筛选得到 14个阳性克隆 ,并在酵母体系中通过不同方法得到验证 .在此基础上 ,选取在双杂交中作用明显的 5 1号克隆 ,与CEP6 5作GSTpull down实验 ,结果证明 ,CEP6 5与 5 1号阳性克隆蛋白确能相互作用 .生物信息学分析发现 ,CEP6 5与 5 1号阳性克隆蛋白相互作用 。

关键词： 素质教育   组织学教学   胚胎学教学   改革方案   改革思路  

摘要： 2000年1月我院组织学与胚胎学课程被确定为面向21世纪山东省普通高等学校教学改革试点课程.1 改革思路与目标为在课程教学中全面贯彻素质教育思想,我们在全面调研的基础上确定了我们的改革思路与目标:坚持高等教育要面向现代化、面向世界、面向未来的方针,遵循高等教育的规律和适应现代高等教育发展的趋势,正确处理好传授知识、培养能力和提高素质的关系;传统教学内容与现代教学内容的关系,既要继承和发展传统教学模式的优点,又要积极借鉴世界上先进的经验和成果.在体现素质教育的全新思想指导下,改革传统的教学模式,突出形态学特点,建立'以学生为中心'的多边互动教学机制.

关键词： 传统教学   计算机多媒体技术   教学中   教学过程   多样化   学习积极性   课程   组织学与胚胎学   忽视   形态学  

摘要： 组织学与胚胎学是一门形态学课程，应用计算机多媒体技术进行教学调动了学生的学习积极性，弥补了传统教学的不足，但我们在教学过程中发现，应用多媒体教学，忽视传统教学的重要性，教学效果并不理想。通过实践，我们认为教学手段要多样化，各自取长补短，才能提高教学质量，取得好的效果。1)应用计算机多媒体技术教学的优势：①多媒体技术使教学过程灵活实用、多样化，

关键词： 胚胎干细胞   生物材料   美国麻省理工学院   生物技术  

摘要： 美国科学家6月13日说，他们新近开发出的一种技术，有望帮助刺激人类胚胎干细胞更高效地分化成其他类型的细胞。

关键词： 教学改革   课程   省教育厅   灌输式   上课   大班   小班   组织学与胚胎学   实验   授课  

摘要： 2000年1月我院组织学与胚胎学课程经山东省教育厅专家组考察论证，确定为”面向2l世纪山东省普通高校教学改革试点课程”。其教改的核心是：由合堂大班(120人)授课变为实验室规模的(40人)小班上课；由理论、实验分离式教学转变为理论实验一体化模式；由”教师、课堂、书本为中心”的灌输式转变为”以学生为中心”的学导式的教学模式。