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关键词： 课程思政   组织学   胚胎学  

摘要： “立德树人”是医学教育的根本任务,“组织学与胚胎学”课程教学中存在教书和育人严重脱节的现象,本教学团队依托“黄大年式教师团队”,在国家教学名师引领下进行了课程思政教学改革,结合学科发展史、时事热点、组织学知识、胚胎学知识、临床案例、学科前沿、校史社情以及身边事迹典范深入挖掘蕴藏在课程中的思政元素,建立思政素材库;并重塑课程体系,依托信息化技术,将思政教育呈现在课堂,拓展于课外,实行多元化评价,全方位促进“德医交融”,取得了良好的教学效果。

关键词： 会议论文   组织学与胚胎学   局部解剖学   著名专家教授   教学改革成果   中南地区   广西柳州市   神经科学  

摘要： 因受疫情影响,经湖南、湖北、河南、海南、广东、广西及香港、澳门特别行政区解剖学同仁讨论决定,"第十四届中南地区解剖学学术年会"由广西解剖学会主办,现定于2022年7月15日至18日在广西柳州市召开,由广西科技大学承办。本次会议专家、代表将共同交流8省区两年来在人类学、人体解剖学、局部解剖学、断层影像解剖学、组织学与胚胎学和神经科学等方面的科学研究与教学改革成果,并继续设研究生论坛。会议将邀请钟世镇院士、苏国辉院士、顾晓松院士等国著名专家教授进行有关的专题报告,这是一次难得的学习机会,请各学会积极组织会员和研究生征文和参会。会议论文将刊登在《解剖学研究》杂志,部分入选论文将被邀请进行大会报告,并对优秀论文报告者颁发荣誉证书。

关键词： 体外受精-胚胎移植   反复种植失败   CD138   宫腔镜检查   慢性子宫内膜炎  

摘要： 目的观察体外受精-胚胎移植(in vitro fertilization-embryo transfer, IVF-ET)反复种植失败患者宫腔镜检查情况及子宫内膜CD138表达情况,探讨子宫内膜CD138阳性表达联合宫腔镜检查对IVF-ET反复种植失败患者合并慢性子宫内膜炎的诊断价值。方法行IVF-ET的患者147例,其中反复种植失败患者81例为失败组,一次移植成功患者66例为成功组,2组患者均行宫腔镜检查及子宫内膜组织病理检查,观察慢性子宫内膜炎发生情况;2组均行子宫内膜组织免疫组织化学检查,观察子宫内膜组织CD138阳性表达情况。比较不同临床病理特征的IVF-ET反复种植失败患者子宫内膜组织CD138阳性表达率;绘制ROC曲线,评估子宫内膜组织CD138阳性表达、宫腔镜检查对IVF-ET反复种植失败患者合并慢性子宫内膜炎的诊断效能。结果失败组患者宫腔镜检查慢性子宫内膜炎检出率(60.49%)、子宫内膜组织病理检查慢性子宫内膜炎检出率(39.51%)、子宫内膜组织CD138阳性表达率(60.49%)均高于成功组(24.24%、10.61%、37.88%)(P<0.05)。有经期延长、慢性子宫内膜炎、输卵管阻塞、移植次数>3次的IVF-ET反复种植失败患者子宫内膜组织CD138阳性表达率(88.24%、92.31%、66.18%、87.50%)分别高于无经期延长、无子宫内膜炎、无输卵管阻塞、移植次数2~3次者(53.13%、3.45%、30.77%、53.85%)(P<0.05),不同年龄、体质量指数、月经周期、不孕时间及有无孕产史、既往流产史、宫颈衣原体感染、阴道炎史、宫颈支原体感染、盆腔炎的IVF-ET反复种植失败患者子宫内膜组织CD138阳性表达率比较差异均无统计学意义(P>0.05)。子宫内膜组织CD138阳性表达和宫腔镜检查诊断IVF-ET反复种植失败患者合并慢性子宫内膜炎的AUC分别为0.620(95%CI:0.496~0.744,P=0.069)、0.568(95%CI:0.441~0.696,P=0.301),灵敏度分别为75.0%、68.75%,特异度分别为48.98%、44.90%;二者联合诊断IVF-ET反复种植失败患者合并慢性子宫内膜炎的AUC[0.785(95%CI:0.685~0.886,P<0.001)]大于单独检测(Z=3.823,P<0.001;Z=4.528,P<0.001),灵敏度为93.75%,特异度为63.27%。结论有经期延长、慢性子宫内膜炎、输卵管阻塞、移植次数>3次的IVF-ET反复种植失败患者子宫内膜组织CD138阳性表达率增高;子宫内膜组织CD138阳性表达联合宫腔镜检查可提高对IVF-ET反复种植失败患者合并慢性子宫内膜炎诊断率。

关键词： 线上教学   校外教学   线下教学   远程教育   组织学与胚胎学   网络学习资源   混合式教学   信息技术  

摘要： 21世纪全球疾病不断演化发展,医学知识迅速革新,传统线下教学已不能满足医学教育及医疗卫生工作的发展需要,基于信息技术和移动设备的学习逐渐成为医学生的重要学习方式[1]。互联网技术发展的同时,各类教育APP及网络学习资源涌入医学课堂,线上与线下相结合的混合式教学得到空前发展。在远程教育或跨区域校外教学中,传统线下教学或混合式教学难以正常开展,如何充分有效地实施线上教学以完成教学任务成为国内外医学教育者最关注的问题。

关键词： 学术刊物   病理解剖学   中国解剖学会   组织胚胎学   读者对象   人体解剖学   临床科学   解剖学研究  

摘要： 《解剖学研究》创刊于1979年10月,是由广东省解剖学会、中国解剖学会主办,《解剖学研究》编辑委员会出版的解剖学专业学术刊物,面向全国公开发行。读者对象包括从事人类学、人体解剖学、组织胚胎学、影响解剖学、病理解剖学、临床科学以及相关边缘学科的教师、科研工作人员、医务工作者、研究生和医学生等。

关键词： 新冠疫情   混合式教学   基础医学   教学改革  

摘要： 目的疫情背景下基于《组织与胚胎学》课程特点,探讨传统教学模式和混合式教学模式的教学效果差异。方法整群抽样取2020级临床医学(五年制)专业7、8班56名学生为对照组,9、10班57名学生为观察组,对照组采用线下面授的传统教学模式,观察组采用线上线下结合的混合式教学模式。采用形成性评价成绩、线上期中考试成绩和线下期终考试成绩结合(最终成绩)的方式评价两组教学效果。结果观察组教学模式的满意度明显高于对照组(P<0.05);观察组的形成性评价成绩、线上期中考试成绩、线下期末考试成绩和最终成绩(86.09±4.74、87.18±4.73、84.40±5.01和85.75±4.01)分均显著高于对照组(77.36±5.59、78.34±6.02、75.45±10.30和75.98±10.50)分,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论混合式教学模式有利于学生课程成绩的提高,有利于“教”与“学”的良性循环,有利于学生专业知识的贯通和融合。

关键词： 双锯鱼   内参基因   TYR基因   qPCR   geNorm   Norm Finder  

摘要： 双锯鱼(Amphiprion)亦称为海葵鱼,又称为小丑鱼,是一类经济价值较高的海水观赏鱼。目前国内在双锯鱼的胚胎发育、人工饲养以及形态学观察等方面已经取得了有效成果,但在分子生物学水平上对其基因表达的研究较少。为了筛选出适用于双锯鱼胚胎不同发育阶段以及成鱼组织的内参基因,分析酪氨酸酶(TYR)基因的表达情况,以眼斑双锯鱼(***)和白条双锯鱼(***)为材料,利用实时定量聚合酶链式反应(qPCR)对18SrRNA、GAPDH(甘油醛-3-磷酸脱氢酶基因)、Ef-1α(转录延伸因子基因)和β-actin(β-肌动蛋白基因)这4个候选内参基因的表达水平进行检测,同时通过geNorm和Norm Finder软件对其稳定性进行评估,最后以合适的内参基因作为参考,研究TYR mRNA的表达水平。结果表明,在双锯鱼胚胎的不同发育阶段,18S和β-actin的表达量相对于其他基因较为稳定;在双锯鱼的不同组织中,稳定性依次为18S>β-actin>Ef-1α>GAPDH。以18S作为内参基因时分析发现TYR基因的表达在双锯鱼胚胎发育过程中呈先上升后下降的趋势,在体节期表达量最高;在双锯鱼各组织中均有表达,且在眼、尾和红皮中表达量最高。

关键词： 颅咽管瘤   膜性结构   治愈标准   带瘤生存   手术安全   组织胚胎学   生存质量   天然屏障  

摘要： 颅咽管瘤虽然是一种良性肿瘤,但通常不能被治愈,其原因在于肿瘤累及下丘脑-垂体轴,手术可能对患者造成严重的下丘脑-垂体功能障碍,导致其常被认为是一种慢性疾病而采取保守方式进行治疗。然而,带瘤生存导致的复发则严重危害患者的生存质量。因此,明确颅咽管瘤是软膜外的非神经上皮性肿瘤这一胚胎学属性,理解肿瘤的起源以及肿瘤周边膜性结构对肿瘤生长方式的影响,对手术安全全切除颅咽管瘤的同时最大限度利用膜性结构等天然屏障保护周边重要结构具有重要意义。

关键词： 胚胎着床   IASPP   子宫内膜   早孕小鼠  

摘要： 目的:探讨早孕小鼠子宫内膜组织中P53凋亡刺激蛋白抑制因子(IASPP)的表达对胚胎着床的作用。方法:对NIH雌鼠进行阴道涂片以确定其动情周期,采用实时荧光定量PCR、Western blot以及免疫组化等分别在分子和蛋白水平上检测雌鼠子宫内膜上IASPP的表达情况;对实验组小鼠左侧子宫角注射IASPP抑制剂,最后测量IASPP在未孕小鼠及妊娠小鼠第2至7天子宫内膜的表达和胚胎着床数,进行统计分析。结果:IASPP的转录水平随时间推移而缓慢升高,并于雌鼠孕期内的第4天达到峰值(P<0.05),之后IASPP水平缓慢降低。Western blot实验结果也表明IASPP的蛋白水平随时间推移而缓慢增加,在雌鼠动情周期的第5天到达峰值(P<0.05),随后缓慢降低,与转录水平变化结果大致相近。免疫组织化学染色的结果显示,早孕小鼠子宫腔上皮、腺上皮的胞膜和胞浆,血管内皮以及基质细胞的细胞核表达IASPP蛋白均高于未孕组,且各个妊娠阶段表达存在差异;从怀孕开始,IASPP呈现表达逐渐增强的趋势,至孕第7天表达开始下降。从孕第8天开始,实验组左侧子宫胚胎着床数为(1.402±0.517),右侧为(6.420±1.075),对照组左侧子宫胚胎着床数的范围为(6.500±1.090),对照组右侧子宫胚胎着床数的范围为(6.200±0.919),数据显示实验组小鼠的左侧胚胎着床数明显低于右侧胚胎着床数(P<0.05),而对照组小鼠的左右侧子宫胚胎着床数目无明显差别(P>0.05)。结论:妊娠早期的小鼠子宫内膜组织中p53凋亡刺激蛋白抑制因子IASPP持续表达,并正向参与胚胎的着床调控过程。

关键词： 基础医学院   中心实验室   组织胚胎学   病理生理学   人体解剖学   医学教育   病原生物学   基础医学课程  

摘要： 基础医学院的前身是1963年成立的华北煤炭医学院基础医学部,2010年经学科机构调整更名为基础医学院。学院是学校医学教育的主体部门之一,承担着学校医学各相关专业本科生、研究生和留学生的基础医学课程的教学任务。学院设有人体解剖学、组织胚胎学、病理学、病理生理学、病原生物学、免疫学、药理学、生理学8个教学系和1个中心实验室。