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关键词： 三全育人   模式探究   课程育人  

摘要： 立德树人是高校落实根本任务,课程思政是重要抓手,要通过发挥课程作为意识形态教育主渠道作用来巩固高校意识形态阵地。课程思政通过充分发挥课堂教学主渠道作用,在专业课程的学习中让学生潜移默化地接受思想政治教育,把知识传授、能力培养与价值塑造相统一,实现德育与智育相统一,推动实现全员、全过程、全方位育人。以《动物解剖学与组织胚胎学》课程为例,分析如何通过挖掘专业课程所蕴含的思政元素,实现课程思政的教学理念;最后对课程思政的实践路径进行了探讨。本文从应用型本科大学一流本科课程建设的定位,以立德树人为根本,以价值塑造为引领,通过多元化手段,在对学生培养过程中实现课程思政与专业知识相融通,学生思想政治工作与校园文化相结合,课堂教学与课外素质拓展平台相结合,构建了特色鲜明的全员育人、全过程育人、全方位育人的“三全育人”课程体系和创新实践平台。

关键词： 课程思政   高职院校   组织学与胚胎学   混合式教育  

摘要： 本文结合当前高校“课程思政”育人特点,探讨一种基于“混合式教育”理念的课程构建方法,从国家战略实施目标入手,分析高校医学教育事业当中蕴含的“大思政”元素,并以“组织学与胚胎学”课程建设为例,分别从理论教学、实验设计、第二课堂拓展这三个层面来详细叙述高校在混合式教育视角下开展课程思政建设的有效途径。希望能够以此促进高校育人质量的提升,在推动学生综合发展的同时也全面升级我国医疗服务水平,为社会民众提供更加可靠的健康保障。

关键词： 非医学背景   教学能力   组织学与胚胎学   科研反哺教学  

摘要： 近年来,医学院校高学历青年教师的专业经历与所授课程偏离的现象较普遍,这对教师的职业发展和专业提升构成了潜在的障碍,基础医学课程的教学质量关系到医学专业人才的培养和我国医疗事业的水平,因此迫切需要探索出有效途径以提高非医学背景青年教师的医学专业教学能力。本人结合自身经历,谈谈非医学背景青年教师如何提高教学能力,做好医学教学工作。

关键词： 上海交通大学   基础医学院   组织胚胎学   发育潜能  

摘要： 2022年7月,上海交通大学基础医学院组织胚胎学与遗传发育学系李令杰课题组在Briefings in Bioinformatics杂志发表题为FitDevo:accurate inference of single-cell developmental potential using sample-specific gene weight的研究论文。

关键词： 新医科   BOPPPSPlus教学   组织学与胚胎学   参与式学习   课程思政  

摘要： 面向新医科发展前沿和社会发展需求,在组织学与胚胎学课程中采用BOPPPSPlus教学能够突破传统教学方式瓶颈,使学生全程参与学习过程,有效提高其学习的主动性和教学效率。课程思政案例的自然融入增进学生的情感认同,将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体。

关键词： 医学人文教育   “组织胚胎学”课程   实验课教学  

摘要： 文章首先阐述了相关背景,然后分析了医学人文教育在“组织胚胎学”课程中融入的重要性,接着论述了医学人文教育在“组织胚胎学”课程中融入的路径,最后论述了医学人文教育在“组织胚胎学”课程中融入的成效。

关键词： 继续教育学院   网络教育学院   出版创新   中国农业大学   现代远程教育   高等农林院校   组织胚胎学   动物医学专业  

摘要： 动物解剖学与组织胚胎学是高等农林院校动物科学、动物医学专业重要的专业基础课,也是中国农业大学网络教育学院(继续教育学院)相关专业的必修课。由中国农业大学滕可导教授主编的《动物解剖学与组织胚胎学》教材,强调以学生为主体的理念,立足我国农业生产实际,突出现代远程教育特色,紧跟学科进展前沿,以纸质教材与数字课程一体化设计的新形态教材模式呈现,曾入选“十一五”国家级规划教材,并荣获首届全国教材建设奖全国优秀教材一等奖(职业教育与继续教育类)。本文对该教材的建设理念、内容特色、出版创新等进行简要评述,以飨读者。

关键词： 人体解剖学与组织胚胎学   育人元素   教学改革  

摘要： 目前,在人体解剖学与组织胚胎学课程的教学中,教师更重视理论知识传授,而忽视了学生创新能力的培养。教学内容缺乏创新思维培养元素,教学过程中忽视创新思维的引导环节,考评体系缺乏有效考核学生创新思维及能力的评价标准。如何在现有教学内容中合理融入创新思维培养的元素?如何改进教学方法有效引导学生创新思维的形成?如何制定适应创新能力培养目标的有效的考核评价标准,真正切实有效的提高学生的开拓创新思维能力?这是摆在教师面前亟需解决的重要课题。本文作者从强化教学中创新元素的教学内容、通过教学手段的改革引导学生创新思维形成、以及改革对应考核评价标准三个方面来探讨人体解剖学与组织胚胎学改革思路。

关键词： 组织学与胚胎学   人民卫生出版社   星形胶质细胞   免疫荧光染色   封面说明   受精过程   髋关节   大鼠脊髓  

摘要： 左上图:示受精过程,引自组织学与胚胎学.第9版,北京,人民卫生出版社,2018:197;右上图:示髋关节,成都华域天府数字科技有限公司供图;右下图:示星形胶质细胞,大鼠脊髓灰质,GFAP免疫荧光染色,齐建国供图。

关键词： 组织胚胎学   课程思政   教学设计  

摘要： 课程思政这一教育理念是落实立德树人任务的根本保障。结合课程特点,参考生物学课程思政的八维度体系,对动物组织胚胎学课程进行思政特征分析,并对教学内容进行案例融合设计和实施路径说明,以提高该门课程育人效果,并为其他相关课程的思政教学提供参考。