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关键词： 多媒体教学   组织胚胎学   教学手段   教学效果  

摘要： 多媒体教学作为一种非常重要的现代化教学手段，在今天已经得到广泛的应用。组织胚胎学是医学基础课程的重要组成部分，具有自身的特点和采用多媒体教学的优势，但在实践中也暴露出一些不容忽视的问题，要有针对性地采取措施，在发挥教师的主导作用的同时，不断完善教学课件，激发学生的学习兴趣。

关键词： 组织胚胎学   多媒体   应用  

摘要： 阐述多媒体教学在组织胚胎学教学中的应用以及如何处理好与传统教学之间的关系。

关键词： 组织胚胎学   留学生   教学  

摘要： 我国医学高等教育日趋国际化,教师必须根据留学生所在国家的国情、文化背景、学生性格特点等方面的不同,在教学实践中做出相应调整,以期达到较好的教学效果。笔者积累了五年的组织胚胎学留学生教学经验,从教学方法的调整、发挥教师与学生的主观能动性、实验教学、学生考核方式等方面探讨了留学生全英语组织胚胎学教学体会。

关键词： 组织胚胎学教学   阶段性总结   教学实践   教学风格   教学工作  

摘要： 从教几年来一直身处组织胚胎学教学的第一线,在向老教授的学习中,在与同事们的交流中,在和学生们磨合的教学实践中,有了些许体会,并由此基础初步形成了自己的教学风格.现我将这些体会总结整理出以下几点,既作为自己教学工作的阶段性总结,也想把它拿来和同行们交流,以便能够获得更大的收益.

关键词： 组织胚胎学   实验教学   学生动手能力   改革   基本技能训练   教育培养   医学形态学   应用型人才  

摘要： 组织胚胎学是一门医学形态学基础课.不仅对学生进行了基本技能训练,还根据医学专科教育培养应用型人才这一目标,近年来,我们特别注意了对学生动手能力的培养,加强了实验科教学.提高了平面与立体,宏观与微观,结构与机能的联系与想象能力.从而为其他基础课和临床课的学习打下良好的基础.具体尝试方法如下:

关键词： 双向互动式教学   素质教育   组织胚胎学  

摘要： 目的探讨教学改革中实施“双向互动式”教学方法的效果。方法通过“双向互动式”教学方法在组织胚胎学教学中的应用,结合自己的经验谈实施“双向互动式”教学方法的体会和应注意的事项。结果实施“双向互动式”教学方法提高了教学质量,收到更好的教学效果。结论“双向互动式”教学方法值得推广。

关键词： 人体解剖学   人体组织学   人体胚胎学  

ISBN: (纸本)7539029145

摘要： 普通高等教育“十一五”国家级规划教材高职高专版:全书分为13章，包含400多幅插图。依次介绍了细胞、基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、腹膜、脉管系统、感觉器、神经系统、内分泌系统、人体胚胎学概要等内容。

关键词： 人体形态学   教学效果   临床知识   局部解剖学   综合分析能力   实验教学   临床思维   沟通基础   考试方法   组织胚胎学  

摘要： 人体形态学是一门沟通基础医学和临床医学的桥梁学科,具有较强的理论性和实践性,它是临床医学专业的主干课程.由于人体结构的复杂性,需要在教学中帮助学生建立起形象思维和逻辑思维的联系.此外,由于多学科研究成果向本学科的渗透,要求教学内容不断更新.

关键词： 组织胚胎学   教学   方法  

摘要： 组织学与胚胎学是医学教育重要的基础课程,因此,在教学过程中一定要注重理论联系实际,充分利用教学资源,采用行之有效的教学。方法:使学生能用理论指导实践,在镜下准确辨认各器官、组织和细胞的形态结构。

关键词： NDRG2   人   胚胎   组织分布  

摘要： 本文旨在研究NDRG2在不同胎龄人胚胎组织中的表达水平及细胞定位。利用RT-PCR和Western blot研究NDRG2 mRNA和蛋白在胎心、肺、肝和肾中的表达水平,免疫组织化学分析NDRG2蛋白在多种胚胎组织中的分布特点。结果表明,NDRG2在胚胎组织中的表达随胚龄的延长而增加。NDRG2 mRNA和蛋白在胎心和肺中的变化一致；在胎肝中mRNA表达低而蛋白表达高,在胎肾中则相反。NDRG2蛋白阳性反应产物存在于细胞胞浆,见于小肠绒毛上皮细胞、结肠上皮细胞、皮肤表层细胞及毛囊、肺内小气道内衬上皮细胞、肝细胞、心肌细胞、胸腺小体、肾小管上皮细胞。结果提示,NDRG2蛋白可能不是一个组织特异性蛋白,并在组织和器官的形成中起作用。