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关键词： 泸州医学院   组织学与胚胎学   教研室   人体解剖学   基础医学   大鼠海马   水通道蛋白   免疫组化染色   小鼠腹腔   海马结构   阳性细胞   细胞凋亡   免疫组织化学方法   海洛因   二乙酰吗啡   神经元分化   AQP  

关键词： 胚胎干细胞   组织工程   骨   软骨  

摘要： 骨组织工程作为组织工程学研究的重要领域，是目前最有希望获得临床应用的领域之一。种子细胞是骨组织工程研究中最基本的环节，胚胎干细胞以其全能性和无限增殖性，有望成为种子细胞的新来源，就胚胎干细胞在骨组织工程应用中的研究进展做一综述。

关键词： 口腔组织胚胎病理学   泥塑技艺   形态学教学  

摘要： 口腔组织病理学实验课教学传统手段不能使学生建立起立体、完整的知识体系,教学中存在抽象、孤立的缺点,也缺乏立体的表现手法.文章结合实践介绍了将“泥塑法”引入口腔组织胚胎病理实验课辅助教学,可使学生通过结合原有的理论知识及当前实验课的观片结果,手脑并用地了解泥塑口腔组织学正常组织形态、颌面部胚胎发育过程、部分病变立体结构以及平面结构,以反映学生大脑中所形成的完整、立体相互联系的映像.

关键词： 组织胚胎学   启发式教学   学习兴趣  

摘要： 《组织胚胎学》是一门微观的解剖学,学生普遍反映比较难学难记。采取以临床问题为引导的启发式教学方法,能够激发学生的学习兴趣,培养学生操作能力、记忆能力和自学能力,进而发展学生的智力。结合学生的学习兴趣,设疑解疑,是实施启发式教学的关键。

关键词： 高职英护专业   组织胚胎学双语课   案例教学  

摘要： 在组织胚胎学英-汉双语课教学中辅之以案例教学可以增加学生的学习兴趣和主动参与意识,使学生认识到组织胚胎学与临床医疗护理实践的密切关系,也为学生创造了听、说、读、写、译专业英语的教学环境。本文概述了组织胚胎学双语课案例教学的条件、步骤及意义。

关键词： 组织学与胚胎学   图形教学   教学质量  

摘要： 阐述了在组织学与胚胎学教学中，图形教学的重要作用、教学环节、应用原则和需要改进的几个方面，强调改进图形教学的教学方法，可以提高组织胚胎学教学质量。

关键词： 检验专业   组织胚胎学   能力培养  

摘要： 为了在组织胚胎学教学过程中加强检验专业学生综合能力的培养,笔者尝试在理论课教学中注意教学内容的安排调整、重视绪论内容的讲授、注重学生学习能力的培养;在实验课教学中加强学生动手能力的培养。经过多年的探索与实践,确实在提高学生操作能力、分析问题、解决问题的能力等方面取得了较好的效果。

关键词： 组织胚胎学教学   人体解剖学教学   学习能力   学生   培养   人体形态结构   运用知识能力   记忆能力  

摘要： 现代教学理论强调能力的培养,但传统的解剖教学仍然把学生记忆形态知识定为学习目标,考试给学生的感受就是死记硬背那些人体形态结构.如何让学生学得轻松,学得灵活,这就要在教学中培养学生的各种能力.人体解剖学教学中应注重培养学生的联想能力、描述能力、记忆能力、运用知识能力、创新能力.

关键词： 组织胚胎学   组织学   知识面   高职生  

关键词： 《组织胚胎学》   二级学院   实验教学方法   学生成绩   家庭经济条件   办学模式   教学质量   主要表现  

摘要： 近几年,二级学院作为一种新的办学模式如雨后春笋般涌现出来,其教学质量和学生成绩一直令人堪忧.近两年,我分别带教了二级学院与校本部学生的《组织胚胎学》实验课,通过观察和对比,我认为二级学院与校本部学生的差距主要表现在:1.进校时分数较低,学习基础较差,易产生自卑情绪