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关键词： 组织胚胎学   显微镜   组织结构  

摘要： 组织胚胎学是一门重要的医学基础课程,与人体解剖学同属于生命科学中形态科学的范畴,但与人体解剖学不同的是它利用显微镜研究的人体肉眼所看不见的微细结构。学生在学习起来比较抽象、枯燥一点。如何提高学生的学习兴趣,从而更好地提高组织胚胎学的教学质量,就是本文所要探讨的。

关键词： 小脑   一氧化氮合酶   免疫组织化学   人胚胎  

摘要： 目的:探讨神经元型一氧化氮合酶(nNOS)在人胚胎早期发育过程中小脑组织细胞的表达规律。方法:应用免疫组织化学SABC法检测第8周、12周、15周人胚胎小脑nNOS的表达分布状况。结果:第8周,nNOS在小脑组织细胞中呈阴性表达。第12周,nNOS在小脑组织细胞中呈阳性表达。第15周,nNOS阳性神经元胞体增大,呈强阳性表达。结论:nNOS在人胚胎早期小脑组织细胞的生长发育过程中起重要的作用。

关键词： 性腺发育   组织学观察   胚胎期   中国林蛙  

摘要： 采用常规石蜡切片方法,对产于中国东北地区的中国林蛙南移至华南地区后胚胎发育期的性腺发育进行了组织学观察,并首次探讨了中国林蛙的性别分化模式.结果证明变迁后的环境对中国林蛙胚胎期的生殖腺发育没有造成不良结果.此结果不但丰富了发育生物学的内容,也为林蛙的南移提供了依据.

关键词： 《组织学与胚胎学》   试题库建设   教考分离   教学质量   教学效果   教研室   课程  

摘要： 考试是检查和反馈教学质量，评价和比较教学效果的重要手段，教考分离是促进教学质量提高的主要措施之一，建立健全试题库是做好教考分离工作的基础。近年来，绍兴文理学院加大了试题库建设和教考分离工作，将其列为各课程和教研室建设的重点。《组织学与胚胎学》作为学校第一批试题库建设课程，取得了一定的研究成效。

关键词： 动物学：形态学  

ISBN: (纸本)7811174197

摘要： 本书共20章。内容主要包括三大部分。第一部分是细胞学概论,主要阐述细胞的超微结构和功能。第二部分是动物组织学(基本组织学和器官组织学),包括上皮组织、固有结缔组织、软骨和骨组织、血液、肌肉组织、神经组织、神经系统、循环系统、免疫系统、内分泌系统、消化管、消化腺、呼吸系统、泌尿系统、雌性生殖系统、雄性生殖系统、被皮系统和感觉器官,主要叙述动物组织和器官微细结构及其功能。第三部分是动物胚胎学,主要论述动物胚胎的早期发生和发育,包括生殖细胞、受精、卵裂、早期胚胎发育等过程。本书可供农林院校动物医学(兽医)、动物科学(畜牧)、水产养殖专业的本科生作为教材使用。亦可为综合性大学动物专业和有关专业的研究生、教师及研究人员参考。

关键词： 大豆   体细胞胚胎发生   组织学  

摘要： 大豆体细胞可以诱导发生在形态和结构上类似胚结构的胚状体。利用大豆体细胞胚发生系统进行大豆遗传转化,具有转化频率高、同步性好、转基因植株嵌合体少等诸多优点。对经根癌农杆菌侵染后,在含卡那霉素筛选培养基上生长的大豆未成熟子叶胚性细胞的发生、分化及发育进行了组织学研究。结果表明,体细胞胚以非芽体方式发生。胚性细胞可以从外植体表层或表层下1~2层细胞开始发生,随着胚性细胞的分裂,周围细胞开始退化解体,并形成具有类似胚柄结构的胚状体。之后,呈球形的胚状体突出于表皮之外,并依次发育成心形胚、鱼雷形胚和子叶形胚。以期为利用大豆未成熟子叶诱导体细胞胚发生系统高效转化体系的建立提供理论依据。

关键词： 组织学与胚胎学   信息化教学   教学方法  

摘要： 21世纪的信息化时代对高等医学教育提出了更高的要求。在组织胚胎学教学实践中，加强了信息化手段的应用和实施。信息化教学对教师、学生、师生关系等各个方面都产生着深远的影响，组织胚胎学教学水平和教学效果也得到大幅度的提升。

关键词： 胸腺激素   胚胎期   组织发育   番鸭   组织学检查   胚胎发育   淋巴器官   基础研究  

摘要： 胸腺是家禽体内最早形成的中枢淋巴器官,胸腺的主要作用是培育和选择T细胞、分泌胸腺激素.胸腺发育的基础研究很多,但在组织学方面的研究较少,尤其对水禽胚胎发育的研究更少.

关键词： 组织学与胚胎学   多媒体教学   传统教学  

摘要： 多媒体教学作为现代教育技术的一种重要手段，已经在国内外很多医学院校展开应用。组织学与胚胎学课在应用多媒体教学过程中总结了不少成功的经验，但也出现了一些值得思考的问题。应当正确处理多媒体教学与传统教学的关系，充分利用各种教学工具，提高教学效果。

关键词： 组织胚胎学   选修课   学生综合素质   改革   考试   医学课程体系   七年制学生   医学院校  

摘要： 选修课作为医学课程体系的重要组成部分,逐渐引起人们的重视.多数医学院校的实践证明,开设大量选修课是有必要的,它对拓宽学生知识面、培养学生综合素质和能力起到重要作用.