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关键词： 手机辐射   胚胎   NO   SOD  

摘要： 目的:探讨胚胎期暴露手机辐射对仔鼠脑组织NO和SOD的影响。方法:将22只孕鼠分为3组,2个实验组母鼠妊娠全程暴露于手机辐射,对照组母鼠未暴露于手机辐射下。分娩8周后应用酶免疫标记技术测定暴露组和对照组仔鼠脑组织NO含量和SOD活性。结果:胚胎期暴露手机辐射仔鼠脑组织中NO含量高于对照组(P<0.05),SOD活性低于对照组(P<0.05)。时分多址组与码分多址组间NO含量及SOD活性比较,均无统计学差异(P>0.05)结论:胚胎期暴露手机辐射可能引起仔鼠脑组织中NO浓度上升,SOD活性降低。

关键词： 组织学与胚胎学   留学生教学   PBL教学  

摘要： 医学留学生教育是我国高等教育的一个重要的组成部分,苏州大学在留学生组织学与胚胎学教学过程中,结合医学留学生自身特点,对于引用PBL教学模式、结合使用丰富的网络资源,引发学生对问题的探讨,发挥学生的学习积极性、主动性,培养学生的综合能力方面进行了一些有益的探索,取得良好的教学效果,为推动留学生教学提供参考。

关键词： 虚拟切片   组织胚胎学   实验考试  

摘要： 目的探讨虚拟切片在组织学考试中的应用方法,评价应用效果。方法组织学实验考试采用传统切片拍照(PDF形式),混合切片与虚拟切片结合的方式。通过各部分考试试题分析与成绩计算统计,比较虚拟切片部分的难度、区分度与其他两种方法的差异。结果通过两年的实践和对考试试题、成绩的分析显示,虚拟切片试题难度系数0.67,较传统的切片观察、混合片考试为高,平均成绩显著低于这两种考试形式(P<0.01)。区分度计算显示虚拟切片试题区分度为0.51,高于另两种实验考试形式。虚拟切片成绩与理论考试成绩呈中度正相关。结论虚拟切片用于实验考试具有一定难度,但有良好的区分度,又有利于培养学生的分析能力,不失为一种好的考试方式。

关键词： 组织学与胚胎学   开放性实验   教学模式   网络教学平台  

摘要： 结合我校现有的实验教学条件和教育改革的发展形势,我们构建了组织胚胎学开放性实验教学新模式,主要包括开放性实验教学内容的构建、开放性实验教学运行体系的构建和开放性实验教学评价体系的构建等。结合网络教学平台,该实验教学模式强调了学生的学习主体地位,强调了学习环节和学习过程的自主学习、探索、创新能力及团队协作精神,增加了学生学习的兴趣,提高了学习效果。

关键词： 形成性评价   组织学与胚胎学   课程教学改革  

摘要： 如何正确评价学生学习情况与效果,并在此基础上改革教学方法,适应时代的进步和学生的需求,对组织学与胚胎学课程教学改革至关重要。本教研室遵循社会发展与学生要求,按照学科培养方案,把形成性评价应用于组织学与胚胎学课程教学中,并不断改进教学方法,以期增强学生的自信心,提高他们的总体学习能力,培养学习者自主性以及创新能力,为课程教学改革作出初步探索。

关键词： 虚拟实验室   实验教学   组织学与胚胎学  

摘要： 分析传统实验教学模式与虚拟实验教学模式中存在的问题,并指出,在高校利用虚拟实验室开展实验教学已成为一种趋势,将成为未来实验教学的重要途径和方式。

关键词： 高等学校   组织学与胚胎学   教研室建设   优秀教研室  

摘要： 教研室是高等学校按学科、专业设置的重要基层教学和科研组织,是教师工作、学习、科研和交流的基本平台。在医学院校,组胚教研室承担《组织学与胚胎学》教学和研究工作,其工作绩效直接影响到学科发展速度和学校办学水平。因此加强高校组胚教研室建设,对于学校发展和培养高素质医务人员有着重要的意义。

关键词： 能量限饲   肉种母鸡   胚胎   蛋黄   组织   脂类代谢  

摘要： 本试验旨在研究能量限饲对爱拔益加(AA)肉种母鸡产蛋后期胚胎蛋黄及组织中脂类代谢相关指标的影响。试验采用单因子试验设计,选取20周龄AA肉种母鸡270羽,随机分为3个组,每组6个重复,每个重复15羽。当产蛋率达到5%时开始正式试验,对照组饲喂基础饲粮,试验组饲粮的能量水平分别为对照组的80%和70%,参照中国鸡饲养标准(NY/T 33—2004),各组均限饲并且各阶段每日饲喂量相同。于产蛋后期第60周开始进行人工授精并按肉种母鸡分组收集种蛋(每组150枚)后孵化,分别于12、14、16、18、20、21胚龄采集蛋黄及组织样品。结果表明:1)产蛋后期70%和80%能量组16、18、20胚龄蛋黄粗脂肪和总能含量以及70%能量组各胚龄蛋黄胆固醇含量显著低于对照组(P<0.05)。2)产蛋后期70%能量组20胚龄的胚胎重量显著低于对照组(P<0.05)。3)产蛋后期各试验组14胚龄胸肌胆固醇含量以及16、18、20胚龄肝脏胆固醇含量均显著低于对照组(P<0.05);产蛋后期70%能量组16胚龄的胸肌和腿肌胆固醇含量显著低于对照组(P<0.05),80%能量组20胚龄腿肌胆固醇含量以及21胚龄胸肌和肝脏胆固醇含量显著高于对照组(P<0.05)。21胚龄80%能量组胸肌粗脂肪含量显著高于对照组(P<0.05)。综上所述,肉种母鸡能量限饲能够直接影响产蛋后期子代胚胎12胚龄以后的蛋黄及组织脂类代谢水平,并产生了一定的母体效应。

关键词： 大一新生   组织学与胚胎学   专业基础课   学习习惯  

摘要： 组织学与胚胎学是医学专业基础课，主要的授课对象为大一新生。由于初次接触医学知识以及适应大学的学习习惯尚未建立，大一新生在学习中出现了不少问题，我们在教学实践中不断发现问题并针对大一新生的特点提出了一些相应的解决办法。

关键词： 中医院校   组织胚胎学实验教学   常见问题   对策  

摘要： 该文梳理了中医院校医学组织胚胎学实验教学学生常见的几个问题,并且对针对这些问题提出了相应的解决对策,以不断提高中医院校医学组织胚胎学实验教学的水平,适应高等医学人才培养的需求。