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关键词： 反复胚胎着床失败   miR-145   miR-155   子宫内膜   差异表达   微环境失衡  

摘要： 目的：本文通过比较miR-145、miR155在反复胚胎着床失败患者与正常女性黄体中期子宫内膜组织中的表达差异，探讨其在着床过程中导致妊娠失败的可能机制。　　方法：选择2011年8月至2014年2月于北京大学深圳医院行体外受精-胚胎移植辅助生育治疗的患者，其中选取排除子宫内膜异位症、多囊卵巢综合症、输卵管炎性积水等明确不孕因素，因不明原因或男方轻度弱精子症行助孕治疗，经过经≥2次IVF助孕新鲜周期，并且移植≥7个优质胚胎或每个周期均有≥1个优质胚胎，仍未获得临床妊娠的患者16名为实验组，因男方因素不孕，女方正常，首次行辅助生育助孕治疗周期即获得临床妊娠的患者16名为对照组。应用PCR进行半定量检测后应用实时荧光定量PCR技术检测miR-145、miR-155在两组患者子宫内膜组织中的相对表达量。利用两独立样本T检验统计和分析miR-145、miR-155在反复胚胎着床失败患者和正常女性子宫内膜组织中的表达差异。　　结果：miR-145、miR-155在反复胚胎着床失败患者子宫内膜组织的平均表达量分别为4.08±1.01，1.88±0.26;在正常女性子宫内膜组织中的平均表达量分别为3.38±0.72，1.59±0.53。通过使用两独立样本 T检验进行统计分析得出 miR-145、miR-155在两组中的表达差异显著，具有统计学意义（P分别为0.008，0.0168）。　　结论：miR-145、miR-155在反复胚胎着床失败患者着床窗期子宫内膜组织中表达上调。在胚胎着床过程中，上调的miR-145、miR-155可能引起内膜微环境失衡导致胚胎着床失败。

关键词： 生物化学   教学方法   化学概论   学生   课程   组织胚胎学   中职学校   知识   生物科学   教学任务   教学过程   护理专业   专业课   生物学   语文   数学   高考  

摘要： 2013年的中职高考，护理专业除考语文、数学外，专业课增加《组织胚胎学》和《生物化学概论》两门课程。我是学生物科学出身，因此《生物化学概论》这门课程很自然的就落在了我的肩上，承担起该门课程的教学任务。在我们中职学校，学生对于不管是生物学还是化学的知识都是非常薄弱的，这不得不让我在教学过程中，探索一些学生能将知识牢固掌握的教学方法。接下来我就简单的谈谈在教学中，一些自己认为不错的教学方法。

关键词： 中华沙塘鳢   年龄   生长   胚胎发育   消化道   组织学  

摘要： 本文以梁子湖中华沙塘鳢为研究对象,对其年龄与生长、胚胎发育、消化道的组织学进行了研究,主要研究结果如下： 1.中华沙塘鳢的年轮特征为疏密切割型。其年龄结构主要由0+-3+龄组成,其中1+-2龄鱼占绝对优势,占总数的62.45%。中华沙塘鳢体重范围为6.15-82.30g,优势体重集中在10.00-40.00g,占总数的94.18%；体长范围为6.20-15.30cm,优势体长分布在7.00-10.00cm,占总数的84.09%。中华沙塘鳢的体长与鳞径呈直线相关,回归方程为L=30.983R+10.904(r2=0.7895)；体长与体重的关系为W=0.0288L3.0266,R2=0.9219：通过Von Bertalanffy生长方程求得的体长和体重生长方程分别为Lt=15.99(1.e-0.3904(t-0.1389)),Wt=99.92(1-e-0.3904(t-0.1389))3.0266。 2.中华沙塘鳢成熟卵呈椭圆球形,金黄色,粘性卵,卵径为2.1±0.5mm。整个胚胎发育的过程可分为受精卵、卵裂期、囊胚期、原肠胚期、神经胚期、体节分化期、鳃期和出膜期共8个阶段。根据每个阶段的形态特征和发育特点,可进一步化分为33个时期。在水温25±2℃时,胚胎发育时间为432h,胚胎发育的总积温为11232℃·h。出膜仔鱼体长可达到8±0.5mm,卵黄囊一般在3-5d内完全消失,仔鱼鱼体加粗,头部变大,鳃盖变厚,眼外突,第二背鳍鳍条分为2节,体色和体型接近于成鱼。中华沙塘鳢的胚胎发育时间长,出膜前各器官已基本发育完成,这与沙塘鳢属以外的其他淡水鱼类的早期发育过程有着明显的不同,本研究在对中华沙塘鳢胚胎发育时期的结构变化特点和时序变化进行详细描述的基础上,同时记录了在不同发育阶段所需的时间和有效积温水平,补充和完善了中华沙塘鳢早期发育的相关数据。 3.运用解剖学和组织学方法对中华沙塘鳢消化道进行了研究。结果表明中华沙塘鳢消化道由5部分组成,分别为口咽腔、食道、胃、肠(前肠、中肠和后肠)、肛门。消化道管壁主要由黏膜层、黏膜下层、肌层和浆膜层组成。食道黏膜褶宽大、分支较少。胃膨大时呈明显的“U”形,在胃的贲门部和胃本体有大量胃腺分布在黏膜上皮之间的固有层中。幽门部的组织结构与前肠类似,肌层发达,杯状细胞丰富,未见胃腺。肠道在体内有两处明显的弯折,弯折前后处管壁上的肌层和黏膜下层的厚度、黏膜褶的数量和高度以及杯状细胞个数,在肠道上的分布从前到后逐渐减小。本研究第一次从中华沙塘鳢成鱼的角度对其消化道的形态学和组织学进行了描述,为其人工养殖提供了基础的理论资料。

关键词： 护理专业   组织胚胎学  

摘要： 组织胚胎学是医学专业的重要基础课程之一,与临床之间有着非常紧密的联系,对提高护士的临床工作水平有着至关重要的作用。在多年的教学中,我们对护理专业的特色进行了详细的分析,不断地探讨适用于护理专业的教学方法,在教学中取得了较好的效果。

关键词： 组织学与胚胎学   生殖医学   赵豫   陕西省性学会  

摘要： 赵豫凤,女,1963年生,河南沁阳市人,中国农工民主党党员,教授,遗传学硕士生导师,中国解剖学会会员,陕西省解剖学会会员,陕西省性学会会员。1987年7月毕业于延安医学院获学士学位并留校任教,主要从事"组织学与胚胎学"和"生殖医学"的教学、科研工作。任职以来,先后承担了各届本科及研究生《组织学与胚胎学》、《生殖医学》、《发育遗传学》、《性科学》教学。身为医学院骨干教师,赵豫凤教授始终站在教学第一线,对工作满腔热情、一丝不苟,以自己特有的人格魅力带动和影响身边

关键词： 护理专业   课程建设   评价机制  

摘要： 本文探讨如何将中职卫生学校护理专业解剖学与组织胚胎学建设成精品课程,为满足临床护理需求及衔接后续课程打好基础。在问卷调查了解学生现状的基础上,整合课程内容,创新解剖学实验教学新模式,构建多元化的评价机制,通过教学改革,便于中职学生理解和接受,提高学习成绩和及格率,激发学生学习兴趣,让教学改革起到显著提高教学质量的作用。

关键词： 医疗美容专业   组织学   胚胎学   教学  

摘要： 随着我国经济不断发展和进步,我国医学的发展水平得到了一定的提高,在我国医学的实际发展过程中,也取得了显著性的成就。近年来我国相关部门已经加大了对医疗美容专业组织学和胚胎学的研究力度,为了提高医疗美容专业组织学和胚胎学的研究水平,加大了医疗美容专业组织学和胚胎学教学的重视程度,并采取有效的措施提高医疗美容专业组织学和胚胎学教学效率。

关键词： 中职组织学   胚胎学   教学改革  

摘要： 组织学以及胚胎学是医学教学中的基础内容,也是学习其它医学学科的奠基石。经过长期的学习表明,学生普遍对组织学以及胚胎学没有较高的学习兴趣,因为其枯燥乏味,难以记忆。所以,应该如何提升课堂的教学氛围,才能使学生对学习组织学以及胚胎学产生兴趣,这同时也是当下教学首要解决的问题。

关键词： 人体解剖学  

ISBN: (纸本)9787030419750

摘要： 本课程是护理及相关专业的必修课程之一。按照主干课程教材设置，包括人体解剖学和组织胚胎学知识，系统介绍了人体各器官形态位置结构、细胞、各系统的组织结构特点。学习内容提炼：概述每个章节内容，列出学习要点，使学生在有限的时间内，既能有的放矢地抓住重点和考点，又能熟悉教材的大部分知识，提高综合分析、解决问题的能力。模拟试题测试：每章为增强学生综合解决问题的能力，设计了一组测试题，旨在帮助学生检测学习效果，提升应试能力。参考答案：给出明确的参考答案，通过自评和互评，使学生及应考人员及时了解自己的学……

关键词： 高等院校   人体胚胎学   人体组织学   教材  

ISBN: (纸本)9787030391308

摘要： 本书介绍了组织学和胚胎学的基本知识，具体包括：上皮组织、软骨和骨、血液、肌组织、神经组织、神经系统、呼吸系统、皮肤、消化系统和呼吸系统的发生等内容。