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关键词： 留学生教学   组织学与胚胎学   实验教学  

摘要： 组织学与胚胎学作为一门重要的基础医学教育课程,是每名留学生必修的课程。结合我校留学生组织学与胚胎学实验课教学的特点及存在的问题,从课前准备,到课堂讲授,在教学模式和方法上进行了初步探索,以提高教学质量。

关键词： 组织学与胚胎学   留学生教育   全英文教学  

摘要： 留学生教育质量在我国建设世界一流大学、提升高校软实力和影响力中发挥着重要作用。为此,我们针对留学生的特点从如何选择教材、加强师资队伍建设及提高授课质量三个方面进行初步探讨,提出我们的见解,以便互相交流,共同提高留学生教学效果。

关键词： 皖西白鹅   胚胎期   肌组织   发育性变化  

摘要： 分别于17、23、29胚龄各取6枚胚胎发育正常的种蛋,分离鹅胚的心脏、肌胃及大腿骨骼肌,制作石蜡切片,HE染色,显微观察、摄影。观察皖西白鹅胚胎中、后期肌肉组织发育的变化。结果表明,17d时的骨骼肌、平滑肌、心肌的发育程度均较低,没有形成正常的肌纤维形态,之后呈现随龄性增长。骨骼肌和平滑肌在17 d^23 d期间是以肌纤维数量的增加为主,即成肌细胞的分裂增殖,23 d^29 d期间成肌细胞分化融合形成肌纤维;心脏成纤维细胞增殖速度较快,17 d心脏肌纤维已经排列紧密基本吻合成网状;17 d后主要是心肌纤维的伸长和成熟化的过程。说明胚胎期心肌组织的生长发育要早于骨骼肌与平滑肌。

关键词： 双语教学   组织学与胚胎学   实验教学  

摘要： 为适应新的国际形势,大学双语教学已成为我国高等教育面向国际化发展的必然。我们结合本校实际情况,明确双语教学目标,充分利用现代教育技术,改进教学方法、教学手段,在组织学与胚胎学实验课开展恰当、有效的双语教学,为进一步推广双语教学作出初步探索。

关键词： 临床研究   继续教育项目   中耳炎   国家级继续医学教育项目   诊治   第二附属医院   西安交通大学   组织胚胎学  

摘要： 西安交通大学第二附属医院（西北医院）耳鼻咽喉头颈外科病院、陕西省康复学会听力康复委员会及西安交通大学医学院人体解剖与组织胚胎学系联合举办的第十二期国家级继续医学教育项目＂中耳炎基础及临床研究诊治新进展＂【项目编号：2013-07-01-127（国）】将于2013年9月20～25日在西安市举办。

关键词： 哲学思维   病理学   教学经验   医学生学习   临床医学   基础知识   病理生理学   组织胚胎学   人体解剖学   理解和掌握   分子生物学   综合能力   医学课程   学习阶段   学生成长   人体疾病   临床医师   解决问题   基础医学   发病机制  

摘要： 病理学是研究人体疾病的病因，发病机制，病理形态、功能和代谢，从本质上研究疾病发生、发展和转归的一门基础医学与临床医学之间的桥梁学科[1]。学好病理学非常必要，是医学生成长为临床医师的重要环节。但对于处于基础学习阶段的医学生而言病理学内容庞杂，涉及人体解剖学、组织胚胎学、生化及分子生物学、生理学、病理生理学、诊断学等众多基础及临床医学课程，概论繁多、较难记忆。这就要求病理学教师在教学中不仅要注重基础知识的传授，还要讲求方法。本文从笔者的多年的教学经验出发，探讨如何用哲学的观点更好地进行病理学教学，加强学生对知识点的理解和掌握，提高医学生学习病理学的兴趣以及分析和解决问题的综合能力。

关键词： 组织胚胎学   教学   改革  

摘要： 组织胚胎学是结合组织学和胚胎学的一门学科,此学科具有抽象知识多、学生难以理解等特点。实行组织胚胎学教学改革应增加网络、多媒体等教学技术,强化实验课程,丰富考试和考核方式,从而提高组织胚胎学的教学效率。

关键词： 组织学与胚胎学   教学方法   教学手段   学生成绩评价体系  

摘要： 组织学与胚胎学是高等医学院校的一门重要的基础形态课程。为提高教学质量,实现以学生为中心,促进学生学习的兴趣与主动性,培养学生自主学习能力和创新思维能力,我们在组织学与胚胎学教学中,结合现代教育技术,遵循"以学生为中心",改进教学方法、教学手段及学生成绩评价体系,为课程教学改革作出初步探索。