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关键词： 组织胚胎学   网络试题库   考试  

摘要： 随着计算机网络技术的发展,将网络技术与高校教学活动融合已成为现代教育发展的方向。基于计算机网络系统建立组织胚胎学试题库,丰富和优化了教学资源,实现了学生开放性学习和教师客观命题的功能,有助于学生自学和自评,提高教学质量,是一种行之有效的课程考核方式。

关键词： 人体组织学   人体胚胎学   高等职业教育   教材  

ISBN: (纸本)9787567208940

摘要： 本书共分为十一章，主要内容包括：细胞、基本组织、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、免疫系统、内分泌系统、感觉器官、人体胚胎发育概要。

关键词： 医用组织学与胚胎学   教材   改革与创新  

摘要： 本文介绍了《医用组织学与胚胎学》教材的改革与创新.改革后的教材具有以下特点：构建了新的教材体系,内容新颖,包括“隋境”导言、教学目标、正文、注释和小结5个部分;教材中插图超过650幅,图文并茂,对模式图、光镜图、电镜图实行最优组合.该教材对激发学生学习兴趣,促进学生积极思考有一定的作用,有利于学生个性的发展,符合医学人才培养目标的要求.

关键词： 教学团队   教学改革   动物解剖与组织胚胎课程   团队建设   实践教学   资源特色  

摘要： 高校教学团队的建设对提高教学质量、培养创新型人才具有很重要的作用。动物解剖与组织胚胎课程为校级优秀教学团队。文章从以下六个方面对团队的构建特色加以综述,以期带给同类院校教学团队的建设一些参考。

关键词： 组织胚胎学   双向互动式教学   教学模式  

摘要： 在组织胚胎学双向互动式教学模式中,注重学生与教师的双向互动与相互影响,可以让教学活动顺利进行,可以提高教学质量,让学生的自主学习能力大幅度增强,得到更好的教学效果。

关键词： 虚拟实验室   组织学与胚胎学   口腔专业  

摘要： 实验教学在普通高等教育中占有非常重要的地位,随着计算机技术、虚拟仪器技术的发展,虚拟实验室应运而生。组织学实验教学结合口腔专业的特点,对建设适用于以学生自主学习为主导的数字化组胚实验教学及考评模式进行了初步探讨。

关键词： 实验报告   组织胚胎学   实验教学  

摘要： 组织学与胚胎学是一门实践性很强的科学,在每章理论课后学生必须通过观察光镜切片、电镜照片得到感性认识,再结合理论所学内容达到本学科的学习目的[1]。传统的实验教学方法是通过观察组织切片、绘图来进行。近年来,多种方法应用于实验中,相应的实验作业模式应进行改革,以便进一步提高教学质量。通过组织胚胎学实验课,可加深学生对理论课讲授内容的理解,使知识形象化、具体化,便于记忆。就实验报告在组胚实验教学中的应用进行探讨。

关键词： 组织学与胚胎学   学习兴趣   教学方法  

摘要： 组织学与胚胎学是一门非常重要但又比较枯燥的医学基础课程,中医院校医学生学习组织学与胚胎学的动力不够、兴趣不浓。在课堂教学中通过采用问题式教学法、联系临床教学法和比喻式教学法,可以激发中医院校学生学习这门课程的兴趣,调动学生的学习热情,达到较好的教学效果。

关键词： 渐进-启发式   组织胚胎学   教学模式  

摘要： 为探索《组织胚胎学》行之有效的教学模式,提高教学质量,笔者探讨和实践了《组织胚胎学》理论和实验教学环节中采用的渐进-启发式的教学方式。调查表明,该教学方法对激发学生对本课程的学习兴趣和主观能动性,提高学生的学习能力和综合素质具有较好成效。