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关键词： 云平台   人体解剖学   知识结构化   教学设计  

摘要： 人体解剖学是一门复杂的学科,涉及的概念、位置、结构等相当多,在教学过程中发现学生尽管知识点识记比较全面,但综合性题目错误率往往比较高。产生这种现象的根本原因在于学生的知识没有结构化,难以做到知识的迁移。结合云平台的使用,分析产生的原因以及知识结构化的教学设计策略。

关键词： Mimics   髋臼   解剖学,数字   椭球体  

摘要： 目的髋关节置换的临床效果与假体是否符合髋关节正常解剖密切相关,目前临床使用的人工髋关节更加符合60岁以上的老年人使用,与年纪较轻的青年人和中年人的髋关节解剖结构和生物力学特征不相符合,目前国内尚缺乏不同年龄段正常髋臼形态的解剖学研究。获取不同年龄组正常髋关节形态解剖学数据,比较分析不同年龄段髋关节形态特点。方法 2016年8月至2018年3月采集20～39岁、40～60岁、60岁以上3个年龄段的志愿者双侧髋关节CT扫描数据,每组30例,平均年龄分别为:(31±8)岁,(51±9)岁,(68±8)岁,采用Mimics软件进行三维重建并测量髋臼形态解剖学数据,进行统计分析数据。结果 20～39岁组:髋臼上下径为(53±4)mm,前后径为(51.9±2.0)mm,臼深:(27.2±2.4)mm;40～60岁组:髋臼上下径为(53±5)mm,前后径为(52.5±2.1)mm,臼深:(27.6±2.6)mm,60岁以上组:髋臼上下径为(54±5)mm,前后径为(53.8±2.1)mm,臼深:(28.3±3.0)mm,随着年龄的增加,髋臼的前后径逐渐增大,髋臼的的形状逐渐由椭球体逐渐趋近于球体。结论不同年龄段髋臼数字解剖学特点不同,髋臼的形态逐渐由椭球体趋近于球体,为临床设计开发新型髋臼杯假体提供了理论依据。

关键词： 思维导图   人体解剖学   组织胚胎学  

摘要： 人体解剖学与组织胚胎学是一门知识体系庞大、内容烦琐枯燥的医学基础课程,应用思维导图可激发学生学习兴趣,提高自学能力与临床思维能力,同时对教师综合素质提出了更高要求。与传统教学法相比,应用思维导图能够实现教学相长,提高教学效果,符合新形势下教学改革要求。

关键词： 冠状动脉疾病   CT血管成像   血流储备分数  

摘要： 冠状动脉CT血管成像(CCTA)是评价冠心病的重要检查手段,可以提供钙化、斑块以及病变周围脂肪的特征。虽然CCTA具有较高的阴性预测值,但在诊断缺血性病变方面的特异性较低。近年来,CT技术取得了巨大进步,出现的多种功能CT技术不断发展,如冠状动脉跨腔衰减梯度、CT血流储备分数和CT心肌灌注成像,可以提供血流动力学信息。文中对心脏CT技术在进入功能诊断时代的发展和热点问题进行阐述。

关键词： 肝门部胆管癌   CT   三维重建   外科手术  

摘要： 目的探讨肝门胆管癌三维成像解剖学特点,为肝门胆管癌患者术前评估和手术方案制定提供参考。方法回顾性分析2014年7月至2018年3月中国医科大学附属第一医院收治的103例肝门胆管癌患者的MSCT影像资料,用Myrian软件对肝、门静脉、肝动脉、胆管等进行三维重建,研究其解剖学特点。结果 103例患者中,肝门部门静脉变异率为14. 6%,典型分支型、三叉型、工字型的比例分别为85. 4%、2. 9%、11. 7%。肝门部胆管变异率为10. 7%,可分为右后胆管汇入左肝管、右后胆管汇入肝总管、三支同时汇入肝总管,其比例分别为3. 9%、3. 9%、2. 9%。肝动脉变异率为21. 4%,肝动脉受侵比例为40. 0%,门静脉受侵比例为13. 6%。结论肝门部肝动脉、门静脉及围肝门部胆管变异较多,三维重建能够清晰地显示肝内外血管、扩张胆管的立体解剖情况并真实反映肿瘤的毗邻关系及侵袭程度,具有重要的临床应用价值。

关键词： 局部解剖学   教学应用   辅助学习   急性皮肤放射性损伤教学  

摘要： 目的探讨局部解剖学知识在急性皮肤放射性损伤教学中的应用。方法选取130名学生作为研究对象,随机分为研究组和对照组,进行区别教学,进行区别教学前发放相关的调查问卷进行预调查。对研究组学生采用局部解剖多学科相结合教学的方法,对同年同期的对照组临床学生,进行常规的普通教学。研究组教学方式中将皮肤损伤分级具体内容结合皮肤解剖层次,进行表格整理,并对急性放射性损伤的治疗原理进行归纳,以供教员教学、学生学习。最后通过笔试成绩衡量教学效果。结果研究组考核成绩[(86.9±6.9)分]明显高于对照组[(80.3±8.2)分],对放射性临床学科的学生进行区别教学,教学质量明显高于同年同期进行普通教学的临床学生,且研究组学生的学习兴趣,对现课程满意度、内容是否容易接受、基础与临床结合能力等均显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论将局部解剖学知识应用于急性皮肤放射性损伤教学中,有助于学生对急性皮肤放射性损伤结合皮肤解剖层次进行深入理解,提高对知识的掌握能力,应用价值很高。

关键词： 实训课   解剖学   兽医   虚拟现实   基础理论课程   实训室   应用   VR  

摘要： 兽医解剖学是兽医专业课程中的一门非常重要的基础理论课程,也就是常说的专业基础课程。该课程主要研究的是畜禽有机体的形态结构。这就决定了此门课程的教学不能仅仅靠理论的讲解,为了更好地提高教学效果,需要大大提高实训课的课时比例,增加学生对畜禽有机体形态结构的直观、形象地认识,便于更好地牢固掌握。沧州职院要求实训课与理论课的课时比例至少要达到1:1。所以,实训课教学效果的优劣,直接影响到本门课程的教学质量。

关键词： 动物生理学   解剖生理   移动互联网   教学研究   高职   环境   形态结构   动物解剖学  

摘要： 《动物解剖生理》是研究正常畜禽的形态结构及其生命活动规律,内容包括动物解剖学和动物生理学两部分。目标使学生掌握动物各器官的形态、位置、结构、机能及它们之间的相互关系;了解动物的消化、呼吸、循环等生理过程和这些过程发生的原因、条件、影响因素等。本课程的特点:内容抽象、原理多、名词多、描述多等,传统的教学方式使得学生难以记忆。

关键词： O型腿   瑜伽体式   静力性力量练习   矫正  

摘要： O型腿属于人体不良身体姿势,常给生活和工作带来不便。本文从解剖学的角度出发,分析了人体的结构,特别是关节两侧肌肉力量的不对称对O型腿的影响,并提出通过瑜伽体式的练习可以在一定程度上增强弱侧肌肉的力量,对O型腿有一定矫正作用。

关键词： 中职   护理专业   解剖学基础   学习兴趣  

摘要： 在医学中,解剖学基础是医学教学中最为重要的基础性知识,也是学生接触最早的课程,具有较强的实践性与实用性,对医学教学质量的提升具有较大促进作用。但是,我国目前中职护理专业学生在《解剖学基础》的学习过程中存在一些问题,其中最为主要的问题就是教学内容很难提升学生学习兴趣,这在较大程度上阻碍了护理专业教学质量。以M县职业中等专业学校为例,探讨护理专业学生《解剖学基础》学习兴趣。