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关键词： 应用能力   培养   护理   解剖学   改革  

摘要： 分析当前进行护理人才培养的医学院校护理解剖学课程教学现状,存在着较多问题,培养出的很多护理人员无法将所学习的解剖学知识转换为实际应用能力,所以医学院校需要对学校护理专业解剖学教学加强重视,提升学生解剖护理实践能力,从而使护理人员进入医院工作后,可以高质量地完成护理工作任务。

关键词： OBE教育理念   课程改革   系统解剖学教学  

摘要： 以OBE教育理念为指导,在系统解剖学课程运动系统脊柱模块开展教学内容与要求、教学方法、课程评价等方面改革,实践表明,基于OBE教育理念的课程改革,突出了学生主体地位,学生不仅能扎实掌握课程的基础知识,单元测验成绩明显高于传统教学组同学,同时问卷调查显示学生学习兴趣显著提高,临床实践能力和创新能力也得到有效锻炼。本研究基于OBE教育理念对系统解剖学运动系统脊柱模块的教学改革可为国内外医学院校开展相关改革提供有益的经验。

关键词： 人体解剖学   微助教   医学教育  

摘要： 随着信息化的不断深入,教学方式也在不断变革。教学手段由传统的多媒体教学正在向以网络云学习为基础的微课慕课等信息化教学方式改变。微助教的信息化教学在人体解剖学教学中的应用,使学生签到、学习讨论,随堂测试和课程参考资源都进行了网络化,能提升了学生的学习兴趣、积极性和学习效果。微助教是解剖学教学中很好的信息化教学方式。

关键词： 动物解剖学   动物行为学   植物解剖学   生物系统学   细胞生物学   生理学   生态学  

摘要： 理论考试B共3h.51~60题:细胞生物学;61~68题:植物解剖学和生理学;69~80题:动物解剖学和生理学;81~83题:动物行为学;84~93题:遗传与演化;94~98题:生态学;99~100题:生物系统学.每个问题答案全部正确得1分.一个问题中4个答案都正确,得1分;只有3个答案正确,得0.6分;只有2个答案正确,得0.2分;只有1个答案正确,得0分.

关键词： 翻转课堂   教学资源建设   教学模式   综合素质  

摘要： 随着翻转课堂在全国范围内的兴起与推广,高校体育教师也根据自身的课程特点,在教育教学过程中引入了翻转课堂这一新兴的教学模式。本文通过课堂教学氛围、成绩评定等方面展开了深入的剖析,阐述了翻转课堂在高校体育课堂教学中的有效性,对于促进课堂教学质量,提升学生课堂参与度都起到了至关重要的作用。

关键词： 断层解剖学   微课   学生   评价体系  

摘要： 目的:探讨“学生制作微课”在断层解剖学教学中应用的意义。方法:将2015级医学影像专业学生分为实验组和对照组,在实验组开展“学生制作微课”的教学实践活动;对照组采用既往的教学方法。并与2014级医学影像专业学生成绩比较。结果:学期末统计实验组的实验、理论及期末总成绩均明显高于对照组,有统计学差异(P<0.01)。同时实验组较2014级影像专业学生成绩也有提升,具有统计学意义(P<0.01)。结论:“学生制作微课”的教学实践活动对提高学生的断层解剖学成绩有统计学意义。

关键词： 食管裂孔疝   解剖  

摘要： 食管裂孔疝是指腹腔内脏器(主要是胃及胃食管结合部)暂时或长期经过膈食管裂孔进入胸腔所致的疾病,是膈疝中最常见者,达90%以上。食管裂孔疝在经济发达地区或高脂肪、蛋白地区高发,60岁以上的西方人群中,食管裂孔疝的发生率达60%[1]。食管裂孔疝是一种良性疾病,但也对病人、社会造成了严重的痛苦和负担,同时还能引起包括导致病人死亡的并发症。了解食管裂孔疝解的剖学,对于专业的外科医生显得尤为重要。

关键词： 新纪录种   库氏地孔菌   形态解剖学   分子生物学  

摘要： 对采自内蒙古贺兰山的可食用大型真菌子囊果进行了形态解剖学和分子生物学鉴定。结果表明:该菌株地下生、半地下生;呈不规则块状;内部子实层扭曲折叠,由单侧排列的子囊及具横隔的侧丝组成;子囊内含8个单列排布的、外壁光滑无色的椭圆形子囊孢子,子囊孢子内具有一个大油滴;同时结合分子生物学鉴定结果确认该菌株为库氏地孔菌(Geopora cooperi),为内蒙古地区新纪录种。

关键词： 第二课堂活动   第一课堂   课外实践   自我价值   创新性思维   课堂教学   教学活动   完整的教育  

摘要： 第二课堂是以课外实践为主的教学活动的开展,是第一课堂所学理论知识的补充和延伸,能够更加全面地体现学生的自我价值,全面提升学生的素质和能力。第二课堂与第一课堂教学共同构成了完整的教育整体,其形式更加生动活泼,内容也更加丰富多彩,为培养学生的学习兴趣及创新性思维提供了重要平台,既是课堂教学的延续,也是第一课堂的有力补充[1-3]。

关键词： 额窦引流通道   三维螺旋CT   解剖学  

摘要： 目的通过三维螺旋CT扫描,记录不同类型额窦引流通道周围气房的出现率,了解额窦引流通道与气房的解剖关系。方法对50例患者应用三维螺旋CT进行容积扫描,同时在图像工作站进行冠状位、矢状位、水平位的多平面重建,根据国际额窦解剖分类(IFAC)方法,动态分析额窦引流通道周围气房的分布,以及钩突上端附着点的位置。结果50例患者经三维螺旋CT扫描获得的额窦引流通道区域影像100例。鼻丘气房90例;鼻丘上气房61例,其中额气房1型48例、2型13例;鼻丘上额气房,即额气房3型60例;筛泡上气房86例;筛泡上额气房20例;眶上气房27例,眶下气房2例;额窦中隔气房,即额气房4型4例。钩突上端附着点可以是纸样板、筛板、前颅底。结论采用三维螺旋CT扫描和多平面重建能准确反映出额窦引流通道周围各型气房解剖情况,对于内镜鼻窦手术方案的制订和术中指导具有重要的作用。