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关键词： 人工智能   神经心理学   脑科学   行为主义   三大流派   解剖学   生成机理   思想渊源  

摘要： 如果没有人文、哲学基础,人工智能就很难产生并快速发展;如果没有解剖学、脑科学、神经心理学等科学的发展,人工智能学者很难站到巨人的肩膀上去探寻智能的生成机理和技术实现,并发展出符号、联接、行为主义三大流派。

关键词： 天打雷劈   理论课   新生   解剖学   医学院   讲课   吃苦   参差不齐  

摘要： “从今天起,什么‘面朝大海,春暖花开’就别想了,都做好要吃苦的思想准备。俗话说‘劝人学医,天打雷劈,学医不是犯傻,就是被逼',你们现在反悔还来得及啊。”解剖学理论课上,江教授每年都要对着医学院的新生们说一遍这样的话。待新生们参差不齐地尬笑过后,他才会开始讲课。

关键词： 科学技术协会   国内统一刊号   国际标准刊号   二级学科   普及与提高   医学经验   理论与实践   医学教学  

摘要： 1本刊简介《四川解剖学杂志》创刊于1986年,四川省科学技术协会主管、四川省解剖学会主办的医学综合性学术期刊,被国内外多家期刊数据库和图书馆全文收录。国际标准刊号:ISSN 1005-1457,国内统一刊号:CN 51-1429/R,季刊。2栏目设置本刊为基础医学和临床医学的各二级学科设有论著、综述、技术交流与变异、医学教学等栏目。贯彻理论与实践、普及与提高相结合的办刊方针,适时追踪医学热点,及时反映医学领域基础科研工作和临床工作的重大进展,是国内医学界进行学术交流、切磋医学经验的重要平台。

关键词： 岗位胜任力   人体解剖学   青年教师   培养模式  

摘要： 针对人体解剖学专业青年教师来源欠缺、教学能力与科研水平亟需提升等问题,本研究基于学科特点的青年教师成才机制,充分发挥教学团队的凝聚力,以师德建设为抓手,以教学水平和科研能力提升为目标,构建人才引领—人文精神—教学能力—科研素质四位一体的培养模式,通过求贤、立德、育人、求真、激励等措施,切实有效促进青年教师迅速成长,为学科发展储备力量。

关键词： 艺用解剖学   美术高考   人像素描   必要性  

摘要： 该文通过研究江苏省近年美术统考的内容,从艺用解剖学课程存在的问题,当前的高考课程体系、教材,江苏的统考分析等方面入手,分析当前艺用解剖学在江苏美术高考教学中的必要性。

关键词： 海南油茶   不育株   花器   花粉原位萌发   解剖学观察  

摘要： 从解剖学、细胞生物学及遗传学角度对海南油茶不育株花器发育过程导致不育的原因进行研究。以海南油茶正常株和不育株为实验材料,对其花芽发育过程外部形态特性进行阶段性比较观察,并应用花粉原位萌发技术检测其花粉萌发及花粉管发育差异;应用石蜡切片法对花芽分化过程中雌雄蕊进行解剖学观察,分析雌雄蕊发育时期与其花芽外部形态的相关性。结果表明:不育花与正常花外部形态上并无明显差异,但不育株开花后子房即脱落,表明没有正常授精,不育株柱头授粉后花粉粒不萌发,花粉管并不伸长;从雌雄蕊石蜡切片可以看出,不育株花器发育失常,其花药的绒毡层降解异常,无法形成成熟花粉粒,而在其胚珠发育过程中不育株未能形成成熟胚囊,导致空心胚珠。

关键词： CT三维重建   解剖学   教学   视觉空间能力  

摘要： 目的:探讨三维(3D)立体影像模型在护理学生解剖教学中的应用价值。方法:前瞻性随机选取2019年新学期开始《人体解剖学》课程的同年级2个班级(各45名)的高职护理学生,分为3D教学组和传统教学组。3D教学组采用三维重建技术建立的多层螺旋CT 3D立体影像模型辅助教学,传统教学组采用传统教学方法。两组理论和实验课时安排相同,均由同一名高年资讲师授课。通过心理旋转测试(MRT)评估两组学生视觉空间能力;采用相同考卷进行解剖学知识测试;通过自制问卷调查学生满意度。结果:两组学生一般资料和课程开始前MRT评分比较差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。所有课程结束后,与传统教学组比较,3D教学组解剖学知识测试成绩更优,MRT评分更高,满意度更高,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:3D立体影像模型辅助解剖教学能够有效提高护理学生知识掌握水平和满意度,改善视觉空间能力。

关键词： 系统解剖学   PBL教学   教学模式  

摘要： 系统解剖学是医学生必修的医学基础课程之一,探讨教学模式在系统解剖学教学中的应用尤为重要。我们在五年制临床医学专业系统解剖学理论课教学中采用PBL教学法,学期结束后收集学生的成绩,通过对PBL教学法的教学实践问卷调查分析表明,PBL教学法在很多方面明显优于传统教学法,对于系统解剖学等实践性很强的基础学科有较强的借鉴作用,得到大多数医学生的肯定,提高学生的主动学习的能力,并培养了终身学习的习惯,教师的教学水平也得到很大提高。

关键词： 遗体捐赠   遗体解剖学   遗体器官   医学教学   医学生  

摘要： 《局部解剖学》是医学生学习遗体解剖的课程,它在医学教育中的地位和作用非常重要。捐赠的遗体(器官)遗体不仅为医学生获得临床操作技能和解剖学知识提供了重要保证,而且在人文教育中也发挥着重要作用。解剖学是西医的基础课程,遗体的解剖学尤为重要。当前年轻医生起步缓慢,基本技能也不强,这与学校缺乏动手解剖学培训密切相关。业内人士担心的是,由于遗体器官严重短缺,许多医学研究项目已被“切断”,这将严重危害医疗技术的发展,并最终危害每个公民的健康。通过对中国遗体(器官)捐赠不足的研究,我们将分析这种情况的根本原因,并探讨在物质信息时代如何促进遗体(器官)捐赠以及如何采用鼓励性奖励措施。帮助社会成员有勇气捐赠。为中国医学健康和医学教育的发展奠定良好的基础。

关键词： 学术刊物   阅读对象   学术论著   神经解剖学   医学生物学   临床医学科研   人体解剖学   比较解剖学  

摘要： 1.《四川解剖学杂志》系四川解剖学会主办的学术刊物,是报道解剖学等基础医学研究以及临床医学科研成果的专业性学术刊物,主要刊登人体解剖学、临床解剖学、比较解剖学、人类学、医学生物学、神经解剖学、组织学、胚胎学、细胞生物学、分子生物学以及相关临床医学等方面的学术论著等文章。设有论著、综述、短篇报道、教学、技术与方法等栏目。主要阅读对象为从事基础医学科研、教学以及相关领域的师生与临床工作人员。2.来稿要求和注意事项2.1文稿应具科学性、逻辑性、先进性和实用性.