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关键词： 人体解剖学   工程解剖学   学科发展   新质   中南地区解剖学学术会议  

摘要： 首先,衷心祝贺第十五届中南地区解剖学学术会议在汕头大学召开。桃花流水窅然去,别有天地非人间。记得中南地区解剖学学术会议的前身——第一届粤、桂、琼三省解剖科学学术会议是1996年11月,在海南海口召开,一晃近30年,形成了我国解剖学领域学术交流的品牌,实属不易。更希望中南地区解剖学同仁坚持下去,取得更大成绩。

关键词： 运动解剖学   线上线下   混合式教学  

摘要： 随着信息技术的迅速发展,线上教学已成为教育领域的重要发展方向。在运动解剖学这一理论与实践相结合的学科中,仅依靠线上教学存在一定的局限性。在运动解剖学中,学生须要理解人体骨骼和肌肉的结构、关节活动和身体力学等知识,通过实践掌握各种动作和技巧。传统的线下教学模式通常采取课堂讲解和实地实践相结合的方式进行,这种教学模式受到一定的时间和空间限制,无法满足所有学生的学习需求。相比之下,线上教学的时间和空间具有灵活性,可以使学生随时随地进行学习。旨在探究将线上线下教学有效结合的模式,即借助线上资源进行理论知识的学习和训练,再结合线下实践进行动作和技巧的实践操作。

关键词： 四川解剖学杂志   刊期   变更   投稿   四川省   工作者  

摘要： 经四川省新闻出版局[川新出审[2024]45号]批复,《四川解剖学杂志》自2024年3月起刊期由季刊变更为双月刊,逢双月出版。欢迎全国各地基础医学和临床医学工作者踊跃投稿。

关键词： 运动解剖   运动损伤   预防   肌肉力量  

摘要： 基于文献研究与逻辑分析等方法,明确了运动损伤的界定、特征与产生原因,并从运动解剖学的视角出发,深入探讨了运动损伤的预防性措施。研究表明,运动损伤具有普遍性、多样性、复杂性、可预见性及潜在严重性等特征,其产生原因主要涵盖生理、技术与环境等多方面因素。针对此,提出了以下具体运动损伤预防性策略:强化肌肉力量、柔韧性与关节稳定性;完善运动装备并进行生物力学优化;深化对运动环境与个体适应性的调整。

关键词： 教育生态学   混合式教学   人体解剖学   课程教学  

摘要： 人体解剖学是一门重要的医学基础课程,在现代医学领域,解剖学相关知识对于人体疾病的诊疗和预防具有重要意义[1]。例如,临床医生只有正确的了解人体器官位置、功能等,才能够对疾病的部位、病变程度等作出准确判断,从而制定出针对性的治疗方案。同时,解剖学在临床实践中也具有重要的作用。在临床诊疗过程中,医生需要运用解剖学知识来分析病例,制定手术方案。例如,在心脏手术中,医生需要了解心脏的解剖结构,以确保手术的顺利进行。而作为医疗后备人才的医学生只有掌握好人体各器官、系统的结构和功能,才能够为后续临床课程的学习打下坚实的基础[1]。此外,通过人体解剖学实验课教学,可以有助于提高医学生的团结协作、实践能力和观察能力[2]。随着信息技术的快速发展,教育领域正经历一场深刻的变革。混合式教学作为一种新型的教学模式,将传统面授教学与在线教学相结合,旨在提高教学质量和学习效果[3-4]。教育生态学作为一门跨学科的研究领域,为我们提供了一个全新的视角来审视混合式教学。本文从教育生态学的视角,探讨了混合式教学的实施效果。现报道如下。

关键词： Maisonneuve骨折   致伤机制   腓骨   踝关节  

摘要： 目的 探讨不同类型Maisonneuve骨折的影像解剖学特征和损伤机制。方法 回顾性分析2017-01至2024-01海军第971医院收治的37例Maisonneuve骨折患者临床资料。所有患者均接受了踝关节、胫腓骨全长的正侧位X线检查,36例接受了踝关节CT扫描、26例接受了踝关节MRI检查。记录并分析腓骨近端骨折、踝关节内侧、后踝结构损伤、下胫腓前韧带和骨间膜损伤情况。结果 37例患者均腓骨近端1/3骨折,其中5例(13.51%)腓骨颈骨折,29例(78.38%)腓骨近端1/3骨折,3例(8.11%)为腓骨干中、上1/3交界处骨折。32例(86.49%)发生后踝结构损伤,其中后踝骨折31例(83.78%),下胫腓后韧带断裂1例(2.70%)。37例均存在下胫腓前韧带损伤,其中1例下胫腓前韧带断裂、腓骨近端和后踝骨折,但内踝结构完整。36例致伤机制为Lauge-Hanson分类旋前-外旋型损伤,1例为旋后-外旋型。结论 腓骨近端骨折和下胫腓前韧带断裂是Maisonneuve骨折的基本特征,旋前-外旋是主要的损伤机制。术前诊断应充分考虑X线检查的局限性,结合CT或MRI对患者谨慎诊断以避免漏诊。

关键词： 人体解剖学   教学   课程思政  

摘要： 本文主要探讨了人体解剖学教学中实施课程思政的重要意义。通过将思政教育元素融入人体解剖学教学中,不仅能够提升学生的专业知识和技能,还能培养学生的人文素养、职业道德和社会责任感,促进学生全面发展。

摘要： 述评 凝炼科学问题,深入开展虚拟解剖学研究 刘树伟42(4):361 虚拟解剖 青少年海马亚区体积的侧别差异及性别差异 刘宇宁等42(4):364 3岁女童盆部虚拟解剖模型的建立 尹兆正等42(4):372 基于颅颌面数据集驱动的三维修复研究 金泽文等42(4):378 基于MRI和解剖学测量的宫颈癌精准T分期诊断预测研究邹雨忻等 42(4):382 组织透明化技术在器官可视化应用中的初步探讨 唐倩等42(4):393

关键词： 腰椎   骨螺丝   体层摄影术,X线计算机   解剖  

摘要： 目的探讨经椎板拉力螺钉治疗L_(5)峡部裂理想轨迹的解剖学参数。方法选取2021年1月至2024年6月中国人民解放军联勤保障部队第九四〇医院40例L_(5)双侧峡部裂患者的腰椎CT数据,将其导入软件建立椎体三维模型。患者均为男性,年龄(24.95±4.01)岁(范围20~36岁)。在三维模型上测量腰骶角、椎板上缘中点厚度、椎板中部厚度、椎板下缘中点厚度、椎板外缘至棘突中线距离、峡部裂断端厚度及上下径长度、进钉点至棘突根部距离。采用经椎板拉力螺钉治疗峡部裂:螺钉由椎板下缘进钉,经峡部断端最后通过椎弓根上缘出钉。于垂直椎板方向,分别将椎板下缘和椎弓根上缘平分为三区,分别命名为A、B、C(椎板下缘)和1、2、3(椎弓根上缘)。基于螺钉经过各点的分区不同,设计7种置钉轨迹:A2、A3、B1、B2、B3、C2和C3。依次置入直径为5.0、4.5、4.0和3.5 mm的螺钉,判断置入的最小螺钉直径。筛选置入率≥95%的螺钉轨迹并评估其可行性,同时测量其相应的螺钉长度、尾倾角、内倾角和进钉点位置,综合解剖特点、螺钉特性及置钉安全性确定最佳置钉路径及可用螺钉尺寸。结果三维模型上测量结果显示腰骶角为36.22°±5.23°,椎板上缘中点厚度为左侧(4.14±0.66)mm、右侧(4.18±0.65)mm,椎板中部厚度为左侧(6.73±0.72)mm、右侧(6.72±0.70)mm,椎板下缘中点厚度为左侧(6.50±0.56)mm、右侧(6.50±0.66)mm,椎板外缘至棘突中线距离为左侧(25.95±2.86)mm、右侧(26.39±3.10)mm,峡部断端厚度为左侧(9.67±0.57)mm、右侧(9.67±0.51)mm,峡部裂上下径长度为左侧(18.76±2.16)mm、右侧(19.26±2.03)mm。左右两侧上述参数的差异均无统计学意义(P>0.05)。置入率≥95%且评估后认为可行的螺钉轨迹分别为B2、B3、C2和C3,其最小螺钉直径分别为4.5、4.0、4.0和3.5 mm,相应螺钉长度分别为(38.28±2.34)mm、(37.03±2.99)mm、(38.37±2.42)mm和(36.88±2.87)mm,尾倾角分别为52.73°±5.29°、55.06°±4.46°、49.09°±3.92°和50.18°±4.36°,内倾角分别为21.21°±3.01°、5.11°±1.58°、22.55°±2.46°和12.59°±1.80°,进钉点至棘突中线距离分别为(13.23±1.68)mm、(13.15±1.46)mm、(11.12±0.64)mm和(11.09±0.65)mm,进钉点至棘突根部距离分别为(8.23±1.46)mm、(8.21±1.31)mm、(6.65±0.76)mm和(6.67±0.72)mm。各轨迹在螺钉长度、尾倾角、内倾角和进钉点位置的差异均有统计学意义(P<0.05)。结论L_(5)峡部裂理想螺钉轨迹为从椎板下缘中部进钉,穿过峡部断端,至椎弓根上缘中部;进钉点位于椎板下缘,距离棘突根部(8.23±1.46)mm,距离棘突中线(13.23±1.68)mm,螺钉应以尾倾角52.73°±5.29°、内倾角21.21°±3.01°置入;适用的螺钉长度为(38.28±2.34)mm,直径为4.5 mm(范围4.5~5.0 mm)。