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关键词： 颈椎病   关节突关节   矢状位参数   轴性疼痛  

摘要： 目的 通过CT和MR影像探讨颈椎关节突关节退变与矢状位序列改变及轴性疼痛的关系。方法 回顾2019年1月~2022年1月就诊我科的颈椎病患者156例,根据颈椎CT,分为观察组(关节突退变组)72例,平均年龄(51.0±12.3)岁,对照组(关节突正常组)84例,平均年龄(48.0±11.4)岁,记录轴性疼痛发生率及疼痛程度;在颈椎MR上测量C_(2)~C_(7)cobb角,C_(2~7)矢状位轴向距离(sagittal vertical axis,SVA),T_(1)倾斜角(T_(1)Slope,T_(1)S),胸廓入射角(thoracic inlet angle,TIA),颈倾角(neck tilt,NT),胸椎后凸角(thoracic kyphosis,TK),并记录椎间盘退变评分。结果 轴性疼痛患者观察组65例,VAS(6.4±1.3)分,对照组30例,VAS(3.3±0.9)分,差异有统计学意义(P=0.00);椎间盘退变评分,观察组和对照组分别为(4.9±1.1)分和(2.5±0.7)分,差异有统计学意义(P=0.00);颈椎矢状位参数测量,关节突退变组T_(1)S为(27.5±5.4)°,对照组为(22.1±4.8)°,差异值5.4°,P=0.00;两组间TK差异值4.1°(P=0.00);两组TIA(P=0.18)、NT(P=0.34)、C_(2)~C_(7)Cobb(P=0.08)、SVA(P=0.08)均无统计学差异。结论 颈椎关节突退变与轴性疼痛正相关,T_(1)S和TK增大可能与关节突关节退变有关。

关键词： 现代解剖学之父   外科医师   Andreas Vesalius  

摘要： Andreas Vesalius是16世纪杰出的解剖学家和外科医师, 被后人尊称为现代解剖学之父。Vesalius对人体各个系统进行解剖研究, 详细描述了人体的骨骼、肌肉、血管、神经等结构、形态和功能。1543年, Vesalius的里程碑式著作《人体结构论》出版, 其研究方法和成果颠覆了当时的解剖学界, 打破了阻碍医学进步的教条思想, 深刻而积极地改变了人体解剖学研究方法和教学方式, 显示出新探索方法的强大力量, 与同年出版的哥白尼《天体运行论》一同标志着一个全新时代的开始。Vesalius的研究成果为现代循证医学、现代实验科学奠定基础, 而对喉部以及呼吸道解剖和功能的深入研究, 也使他成为第一个系统阐明人类呼吸及发声功能的人, 为现代言语生理学发展奠定坚实基础。

关键词： 数智技术   解剖学   课程思政  

摘要： 在全面深化高等教育综合改革的新时代背景下,以人工智能、虚拟现实、数字驾驶舱、云计算为代表的数智技术,为医学教育改革提供了新机遇、新挑战。人体解剖学作为基础医学的基石,在医学人才培育体系中占据关键地位,其教学成效和思政融入关乎医学生专业素养与职业品格塑造。本文从数智技术视域出发,从强化顶层设计,夯实思政教学大纲;深度挖掘思政元素,构建有机融合体系;多元创新教学方法,落实落细各教学环节;智驱评价革新,筑牢人体解剖学课程思政质量基石等方面,探索技术赋能人体解剖学课程思政建设的有效路径,帮助学生扣好医学路上的第一粒“扣子”。

关键词： 白旗兜兰   共生萌发   非共生萌发   形态解剖  

摘要： 白旗兜兰(Paphiopedilum spicerianum)具有极高的观赏和保育价值,但其种子极其微小且无胚乳,自然萌发困难,制约其大量繁殖。离体条件下,利用种子共生萌发和非共生萌发技术均能进行兰科植物种苗的规模化生产,但二者间各有优缺点。该研究对比了白旗兜兰共生萌发与非共生萌发在形态解剖学特征上的差异。结果表明,共生萌发的进程要快于非共生萌发,且长势一致性强;在胶膜菌共生萌发下的种子萌发率和原球茎分化率均高于对照(VW培养基)的非共生萌发,播种后60 d,共生萌发的种子萌发率可达到92.57%,原球茎分化率达到65.06%。石蜡切片观察的解剖学结构,共生萌发在形成原球茎、建立茎顶端分生组织和叶原基形成等形态建成过程均快于非共生萌发。扫描电镜下,淀粉粒和真菌在共生萌发原球茎和幼苗中存在极性分布,而在非共生萌发中不存在极性。因此,在促萌发真菌作用下,共生萌发在促进原球茎形态建成方面更具优势。

关键词： 可视化交互式教学   系统解剖学   教学改革  

摘要： 系统解剖学的传统教学方式存在诸多问题,如内容枯燥、学习目标不明确、师生互动不足等。文章分析了国内系统解剖学的教学现状,并结合交互式教学模式在西方国家的广泛应用,进一步解析交互式教学模式与传统系统解剖学的教学模式的不同和优势。为改进教学方式,文章提出全方位准备的可视化交互式教学模式,增强学生的学习体验和效果,旨在更好地培养医学生的学习兴趣、自主学习能力和合作能力,实现系统解剖学教学的全面提升。

关键词： 机器人手术   股骨颈骨折   骨折闭合复位   解剖学  

摘要： 目的探索自主研发的智能机器人辅助骨折复位系统(RAFR)在股骨颈骨折闭合复位中的应用,验证其有效性和临床可行性。方法采用3D打印技术,基于首都医科大学附属北京积水潭医院创伤骨科2024年6月至2024年12月12例真实股骨颈骨折病例CT影像数据,制作头下型、经颈型和基底型骨折模型各4例。应用RAFR系统进行模拟复位试验,复位后通过X线片和CT影像测量“类Garden指数”、前倾角、颈干角及皮质骨偏差,评估复位精度和复位质量。结果12例模型均成功复位,复位后类Garden指数正位(167.4±1.4)°,类Garden指数侧位(179.9±0.5)°,颈干角(121.8±1.9)°,颈干角误差(1.7±1.2)°,复位精度(1.0±0.5)mm,前倾角19.3(19.2,19.4)°,前倾角误差0.1(0.0,0.2)°,皮质骨偏差2.4(0.0,5.0)mm,复位结果均符合临床手术要求。结论RAFR能够有效辅助股骨颈骨折的闭合复位,具有较高的复位精度和操作可行性,为股骨颈骨折的微创治疗提供了一种新的技术手段,具有广阔的临床应用前景。

关键词： 动物神经解剖   案例教学   问题导学   团队学习   岗位胜任力  

摘要： 《动物神经解剖学》是兽医神经学的基础课程,传统的神经解剖学存在以下三个“痛点”问题:其一,在知识层面上,课程知识体系不能满足当今高质量兽医的社会需求;其二,在能力层面上,不能满足新时代兽医岗位胜任力的要求;其三,在价值层面上,不能满足医学人文关怀的新需求。鉴于此,教学团队以兽医岗位胜任能力为核心,重构课程知识体系,为提高知识储备奠定基础;引入“课前提问-案例分析-情景模拟-临床实践-科研创新”的教学设计,打造“CBL(Case-Based Learning,案例教学)+PBL(Problem-Based Learning,问题导学)+TBL(Team-Based Learning,团队合学)”的多元双语创新教学方法,提升综合能力;强化课程思政和医学人文学习,培养学生的同理心和共情能力。通过以上教学改革,教学团队解决了痛点问题,实现了培养高质量人才的兽医目标,实践证明极具推广价值。

关键词： 大医精诚   医德教育   医学伦理   人体解剖学  

摘要： “大医精诚”是《备急千金要方》的首篇,由唐代名医孙思邈所著,是中医伦理学的基础,从“精”和“诚”两方面对从医者提出了道德与专业并重的要求,体现了中医药学对医者人格与医术统一的高度追求。本文探讨了将“大医精诚”理念融入中医院校“人体解剖学”教学的实践路径,强调通过课程整合、教学方法创新、评价体系构建,以及教师榜样作用等方式,引导医学生在掌握专业知识与技能的同时,树立敬畏生命、严谨治学和仁爱济世的职业精神,培养既具专业技能又具人文素养的中医学人才。通过强化医德教育和医学价值观的培育,推动“立德树人”教育目标的实现,提升医学生的文化认同和社会责任感,从而更好地传承中华医学文化,弘扬中医药精神,助力中医药现代化发展与新时代医学教育改革地深度融合。

关键词： 经口腔前庭入路腔镜甲状腺手术   并发症   颏神经   解剖学研究  

摘要： 经口腔前庭入路腔镜甲状腺手术(TOETVA)因其体表无瘢痕的美容优势成为研究热点,但仍存在特有并发症风险,其中以下颌感觉功能障碍最为常见,主要与颏神经损伤相关。本综述重点探讨了与TOETVA空间建立和并发症发生密切相关的关键解剖结构。深入理解颌面部及颈部相关解剖结构,特别是颏神经的定位与变异、面神经下颌缘支的走行、下颌肌肉层次及血管毗邻关系,是安全实施TOETVA、减少术后并发症的关键。术前影像评估、术中精细解剖、遵循安全区域设计以及未来手术方式改良将有助于该术式的进一步推广。

关键词： 股深动脉   旋股内侧动脉   旋股外侧动脉   起源   应用解剖  

摘要： 目的 观察股深动脉(DFA)、旋股外侧动脉(LCFA)与旋股内侧动脉(MCFA)的解剖学特征及变异,为临床应用提供解剖学资料。方法 81侧结构完整的人体下肢标本,解剖、观察DFA、LCFA与MCFA的起点,测量三者起始处外径;测量DFA与腹股沟韧带(IL)中点的距离。结果 (1)根据DFA起点与IL的距离(L),将DFA分为:(1)高起点型,L<2.4 cm 10侧;(2)中起点型,2.5 cm≤L<5.4 cm 60侧;(3)低起点型,L≥5.5 cm11侧。DFA外径平均值为(6.59±1.79) mm;高、中、低起点型DFA外径值比较,差异无统计学意义(P>0.05)。(2)LCFA起自DFA有72侧(88.8%),起自FA7侧(8.6%);MCFA起自DFA71侧(87.7%),起自FA8侧(9.7%);MCFA、LCFA及DFA共同起于FA2侧(2.6%)。MCFA外径值[(4.37±1.33) mm]较LCFA外径值[(5.58±1.66) mm]小,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 根据DFA与IL的关系对DFA起源划分类型,是对既往研究的补充;DFA多以中起点型起自FA,掌握DFA的分支类型,有助于经FA行主动脉瓣膜置换术或植入微型心室辅助装置等。