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关键词： 人体解剖学   课程思政   教学改革  

摘要： 人体解剖学是医学生修读的第一门专业基础课,在人体解剖学教学中贯彻课程思政具有天然的合理性,然而课程思政毕竟不同于思政课程,如何把思政教育融入到专业课程的教学中,是对教师全新的挑战。以致敬无语体师的活动为开端,在专业知识学习中通过具体实例贯彻课程思政理念,举办丰富的课余活动,让学生接受专业知识训练的同时,汲取人生经验和敬业奉献精神的熏陶,实现解剖学课程思政路径。

关键词： 思维导图   系统解剖学   骨学  

摘要： 目的以系统解剖学骨学单元为例,探讨思维导图在护理学专业系统解剖学教学中的应用效果。方法选取2019级护理学专业48名学生为研究对象,指导其制作骨学思维导图并评分。分析学生思维导图评分与期末卷面成绩的相关性,使用问卷调查其对思维导图的认可度。结果学生思维导图评分与期末卷面成绩呈正相关(r=0.681,P<0.05),对该教学方法的满意度较高。结论思维导图有利于提高学生逻辑思维以及发散思维能力,帮助学生梳理知识脉络、拓展思维,有效记忆、理解解剖学知识。

关键词： 虚实结合   团队式学习   系统解剖学   实践教学  

摘要： 目的:探究虚实结合的教学方法在系统解剖学的应用及其效果。方法:随机选取2017、2018级相同专业3个班级的学生,分为试验组和对照组。对照组采用传统的教学模式,试验组采用虚实结合教学模式,2组学生由同一位教师授课,2组实践教学过程相同,试验组学生采用数字人系统进行虚实结合的实验教学手段进行,2组学生通过出勤、提问、作业和实验标本辨认考试的形式来评价教学效果。结果:试验组平时成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组的及格率和优秀率也高于对照组,但差异无统计学意义(P>0.05)。结论:虚实结合教学模式对增强学生学习兴趣和自学能力方面较传统方式具有一定优势,并且扩展了学生学习系统解剖学的方式,有助于培养学生的思考能力、团队协作及语言表达能力。

关键词： 铁筷子   种胚、形态后熟  

摘要： 铁筷子是毛茛科铁筷子属的多年生草本植物,是我国特有种。其干燥根和根茎可做药用,同时也是优良的观赏植物。本研究利用植物解剖法研究铁筷子种胚在层积处理下的发育过程和大小。结果表明采收期成熟的铁筷子种胚处于心形胚阶段,胚率为8.13%。在层积条件下种胚经历心形胚阶段和鱼雷胚阶段,最终发育至成熟的子叶胚,胚率为41.11%。铁筷子种胚存在严重的形态后熟现象,种胚发育不成熟是导致铁筷子种子休眠和萌发困难的一个重要因素。

关键词： TBL教学   解剖学基础   康复专业   信息技术  

摘要： 文章分析传统TBL教学模式的利弊,探讨信息技术融合下TBL教学模式的优势,指出信息技术融合下TBL教学在康复专业解剖学基础中的具体实施策略:构建信息化教学资源平台,精选TBL教学内容,完善信息技术融合的TBL教学模式,发挥课程思政教育功能,建立科学的考核方式。

关键词： 局部解剖学   教学方法   改革实例   探索   分析  

摘要： 本文以商洛职院为例,对该院局部解剖学课程开设情况作以说明;就以往教学回顾进行了介绍;准确指出目前局部解剖学教学面临的问题;着重对教学方法的改革实例作了重点论述,应用效果予以分析;对局部解剖学课程下一阶段的改革目标,提出了明确说明;重在推动该课程教学改革持续高效地进行。

关键词： 中医院校   局部解剖学   思政教学   课程思政  

摘要： 中医院校局部解剖学是临床、中西结合、针灸推拿等各专业的基础课程,是基础医学与临床医学之间的桥梁学科。将中华优秀传统文化融入局部解剖学课程,对医德医风的建立具有基础和规范的作用,是中医院校开展大学生思想政治教育的特色资源。局部解剖学教学过程中的专业授课和思政融合的实践,旨在培养新时代中医院校医学生科学、严谨的态度及职业责任感。

关键词： 护理应用解剖学   精品在线开放课程   职业教育  

摘要： 《护理应用解剖学》是高职护理、助产专业开设的一门应用型课程,是将解剖学知识与护理临床常用操作技术相结合、运用解剖学知识解决护理临床实际问题的课程。《护理应用解剖学》精品在线开放课程的建设为在校生提供了个性化的教与学,也为护理临床相关社会学习者提供再学习及继续教育的机会,增强了职业教育的适应性。

关键词： 护理解剖学   3D腹腔镜技术   教学   调查问卷  

摘要： 目的探讨以护理解剖学为基础的3D腹腔镜技术在妇产科手术教学的应用。方法2018年9月-2019年6月,选择妇产科护理班80名学生自愿者按照信封法分为传统组和腹腔镜组,各40名;传统组采用基础教学模式,腹腔镜组采用3D腹腔镜技术教学模式,观察学习成绩及调查问卷结果腹腔镜组在妇产科临床技术平均成绩、妇产科临床技术平均成绩上均与传统组存在不同(P<0.05);采用调查问卷研究显示,腹腔镜组和传统组在团队合作能力上水平相似(P>0.05),在剩余指标下腹腔镜组均优于于传统组(P<0.05)。结论3D腹腔镜技术应用于妇产科解剖学护理临床教学中有利于提高护理临床技巧及成绩,激发学生积极性和自信心,提高主观能动性,增加学生实践能力,值得推广运用。

关键词： 神经解剖学   临床专业   耶鲁大学医学院   神经科学   专门学科   新书出版   神经系统   形态结构  

摘要： 神经解剖学是关于神经系统形态结构的专门学科,对于了解神经系统功能和活动方式,阐明疾病的发生机制和治疗具有重要意义。《临床神经解剖学:病例解析》(第2版)由美国耶鲁大学医学院神经科学教授哈尔·布鲁门菲尔德编著,由李云庆、赵钢、汪昕和隋鸿锦教授担任主译,并邀请国内18所著名院校和医院的基础和临床专业人员参加翻译。